如何写论文系列讲座：01论文的三段式结构
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1.1 基础结构
1节：整个文章可以被分成3个大的部分：Introduction、实验报告、Outroduction。
26节：构思论文的底层思路。实际就是第1节的进一步解释，第1节讲了论文的3段结构，这一节进一步讲了它们之间的关系（切割、捆绑）。
1.2 Introduction
1.2.1 初步确定question
2节：Introduction的逻辑实际上就是从大的problem中找出具体的question。通过说明这个question的合理性最终吸引读者入坑。所以Introduction才被称为“引言”
3节：从problem中找出question的3种途径：填补；延伸；复制。Question应该具备的特征：具体可行；开放可证伪；激励创新。
4节：找question时的两个原则【大处着眼，小处着手】
第3节有点像开车时候的挂挡、给油、刹车，这些正确的操作流程
第4节有点像交通规则，不能超速，不能压线等，这些不正确的、要避免的操作【选的question不能太大】
Introduction的总目标就是结合自身条件，从problem中找到question，而且要说明这个question是合理的。
上面几讲介绍的是Introduction的宏观逻辑与结构。
1.2.2 文献阅读、记录
5节：我们了解“世界上有哪些problem和question”的渠道就是文献。在写文献综述的时候要满足两个基本点【“学”就是“综”，采用泛读；“思”就是“述”，采用精读】
6节：是5节的进一步解释，泛读和精读
17节：用批判性思维阅读文献。实际上在第5节就讲了“文献综述中的学与思”，这一节其实就是将第5节的内容扩展了，不仅仅讲了“Introduction中的文献阅读”，还讲了“讨论和结论中的文献阅读”
34节：其实就是第5节的扩展，着重讲了“综述”中“综”的部分
37节：读文章和写文章时都要先看结构、脉络。也就是说Conclusion是树干，Discussion是树枝，参考文献和实验结果是树叶。也就是说文章的Outroduction是整个文章的框架？？？
7节：6节中讲了阅读的方法，那么提取出来的信息就需要进行笔记记录。本节就是讲笔记记录的方法，3要3不要：要画表；要画图（圈）；要摘抄；要有选择地读【这在上一节泛读和精读说过了】；要记笔记【这节讲的就是这个】；要标明出处
23节：如何做笔记。第7节就说了要如何做笔记，但是其实重点落在了“文献之间的关系”上。这一节讲的是“如何在word中记录单篇文章的重要内容+个人想法”
24节：跳跃式阅读找观点和脉络【第7节扩展】，扫描式阅读找论据【第23节扩展】。
上面几讲介绍的是文献的阅读与记录。
1.2.3 细化question
11节：前面讲的内容主要是针对Introduction的构思，现在需要对文章结构进行构思了。使用MECE法则。
12节：其实就是第3节【填补；延伸；复制。这3种途径】的详细描述。第3节已经选出了待解决的question，或者说是problem。那么怎么解决它呢？就是拆分，也就是第4节说的大处着眼、小处着手。拆分出来的解决方案可能有很多，然后我们选择最适合我们的作为文章的细化question。
13节：搜索文献的方法：概念化、搜索、评估和细化。我感觉这就是第5节的细化，概念化、搜索，就是综。评估、细化就是述。但是第5节的述是根据文章内容评价，这里是根据作者、机构、期刊评价。
25节：文献搜索、整理的两种方法。其实13节已经讲了如何通过文献检索来细化question，这一节在13节的基础上加上了文献整理的方法
1.2.4 文献整合、写question和Introduction
8节：前面讲了Introduction的总逻辑、读文献和做笔记。这一讲讲的就是如何将笔记的内容组织起来，形成自己的Introduction【SCQA；环境、冲突、关键问题、解决方案】。
9节：寻找冲突、关键问题、解决方案时，我们要使用一些方法对笔记中的内容进行处理。而这些方法就是3种逻辑推理：归纳找规律，演绎得必然，溯因提假说【其实就是铁三角中的3个边】
10节：这一节介绍了Introduction的5段落写作模板，我感觉第1段可能对应了第8节的SCQ，也就是分解问题，从现状到冲突，再从冲突到关键问题；第2、3、4段对应了第8节的A，也就是解决方案。2、3段介绍别人的方案，4段介绍自己的方案；然后第5段进行一下总结
上面几讲介绍的是利用笔记撰写Introduction。
1.2.4.1 写question、Introduction
14节：我们已经从problem中找到了question，那么，我们怎么准确地将这个question传达给读者？有方向：建立question与problem的联系，让读者知道你研究的意义。有边界：研究内容。同时考虑：研究方法、研究结论
15节：就是14节的实例：长远目标goal、具体目标objective、核心假说hypothesis（方法、可行对应objective）和重要性Rational（对应goal）
16节：写Introduction的实例
1.3 Results、Discussion和Conclusion
18节：结果,讨论和结论的写作要点。其实就是结果,讨论和结论的“目的”。Results就是为了清晰地展示结果，所以我们要采用“分层分类”的方法，每个Result要与各自的Method相对应、图表要与其文字描述相对应。Discussion其实就是逻辑推理，所以要采用“结果+参考文献+个人观点”的方法，将结果与objective进行对比得到“文章的局限”、将结果与参考文献进行对比得到“亮点”、将结果与goal进行对比得到“价值”。Conclusion就是Discussion的summary，突出文章的亮点并且指出未来研究的方向。
1.3.1 Results
22节：Results的图表展示。18节中说了要清晰地展示结果，这一节就是讲这个的。
1.3.2 Discussion
19节：就是将18节Discussion中的“结果与参考文献进行对比”拿出来，演示了一下它的结构。
20节：就是将18节中Discussion的逻辑推理拿出来拆分了一下，可以将Results向前推得到Results的原因，可以向后推得到Results的后果。可以将Results与objective进行对比得到局限，可以将Results与goal进行对比得到价值和建议。然后给出了一些句型。
38节：第20节也说了Discussion的逻辑，这一节说得更加详细。多方向（上下左右）、多角度（正反）、多维度（空间、时间）
43节：20节、38节就说了局限性的写法。本节说得更加详细：空间上来说，数据分析都是对现实世界的简化，存在着假设、近似等适用范围。时间上来说：研究是建立在现有数据的基础上。常用的局限就是推广上的困难
35节：逻辑，归纳逻辑
36节：论文逻辑性的三个层次：自洽（前后一致）、他恰（不违反常识）、证据相关度/充分度（排除干扰/证据充足）；信息分类、排序。
39节：Discussion中如何创新（发散式思维【并非逻辑思维】、聚合式思维）。
1.3.3 Conclusion
41节：Results和参考文献作为推理所需的素材，可以被当成是“客观事实”。Conclusion作为推理的结果，可以被当成是“主观观点”。将Conclusion联系到价值体系，就可以升华为“价值判断”
1.4 Abstract
21节：摘要的目的【介绍文章内容+为读者提供索引】、属性【与文章保持一致性+包含文章的重点内容并具有完整性+自明性】、组成部分【文章的重点内容：目标+方法+结果+结论】
1.5 写作的准则
27节：把文章写通顺的3种手段：结构【主次分明】、过渡词、呼应词
28节：行文简练的五条准则：30/300法则、少用副词、避免把动词名词化、使用主动语态、平行结构
29节：避免抄语言和抄论点
30节：6个单词对应“宏大叙事”、“文章目标”、“内容方法”
1.6 Methods
31节：数据分析的2种类型（描述性、分析性）和3个阶段（探索、验证、预测）
32节：单变量数据的检验。可以是2个或者多个样本之间的比较，采用T检验和anova检验。这不就是31节说的“描述性目标”吗？
33节：双变量数据从相关关系到因果关系，如何排除干扰变量的影响。
40节：介绍了几种机器学习方法，从数据中发现规律。
1.7 Data
42节：用2手数据
