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04-4单词学习

2023-08-09 00:48 作者:看036  | 我要投稿

一、词、句

intellect智慧(select),是后天的;

intelligence智力(gene),是先天的;

intelligent聪明的(针对人);智能的(针对物)

intellectual智慧的,知识的(adj.);有智慧的人(n.)

intellectual property知识产权


symptom症状;征候;征兆(same)

symbol标志(same)


vulnerability弱点

place a very high value on重视

for the sake of为了...起见

trace the roots of追溯...的根源

anything but 决不,不是,没有(负面含义)

distaste厌恶

entertainer专业演员(V.S. entrepreneur企业家)

power权力

privilege特权

power or privilege=elitism精英统治

transcendentalist先验论者的

a bellyful of一肚子

reluctantly不情愿地

admire赞同

contemplative冥想的

practicality实用性

populist平民主义者

common snese=native intelligence


对于intelligence(以下词汇用于形容intelligence)

grasp理解

manipulate运用

re-order整合

adjust调节


对于intellect(以下词汇用于形容intellect)

examine审视

ponder思考

wonder怀疑

theorize形成理论,理论化

criticize批判

imagine想象


in the grips of受...控制

mistrust不去信任

militantly具有侵略性地,好战地

proclaim宣称


huckleberry美洲越橘

advocate提倡者(反:opponent反对者)


underlie构成...基础

pursue追求(pursuit追求)

identify with认同

二、文章结构

P1:总-分结构引出反智风气

P2:用教育家观点讲反智主义存在及根源

P3:承接上文,反面论证,不重视才智教育危害

P4:讲社会反智主义历史根源

P5:反面论证反才智另一原因

P6:讲反智主义根植于美国历史文化

P7:呼应P1,指出才智intellect在学校受怀疑


三、具体题目

36【细节题】

题干问目的,to acquire,所以找到原文P1的同义改写;

原文讲的是practical education=practical abilities,选C;

A无中生有,独立思考≠实际教育

B说反了

D无中生有,没讲信心;而且原文说反智主义在学校很严重,看不出信心


37【推理题】

从题干看出来,history的同义改写;看到P2第一句时态是完成时,说明表现了一段时间,是history的同义改写,发现P2中anything but等否定含义词汇,知道37题应该选对intellect的负面选项。

A恰好是对intellect的负面态度,选A

B说反,并非支持

C说反,并非支持

Dsuppress是压抑的意思,≠support,native intelligence表示天生智力,尽管这里是负面词汇,但是偷换概念了,压抑的应该是intellect,而非对intelligence。后文再验证,可以看见P4的第1句也说明了A的正确(intellect被厌恶)

注:这里native intelligence=common sense(先天的)


38【态度题】

法一:找到R和E两个人,考察观点是否相同。

在P2表达R态度对schooling是正向的;

在P5表达E态度对schooling是反向的;

法二:P2 BUT P5(P3出现了but,表示相反)

因此二者态度是相反的,选Dopposite相反的(oppose反对)

A:identical一致的,不选;

B:similar相似的,不选;

C:complementary互补的,不选


39【细节题】

根据E,找到P5这个定位点,

A无中生有,原文只是说E批判学校教育,没说E要做改革先锋;也有点过度推理了

B反对,符合P5E观点

C说反,不选

D说反,不选,E不支持学校教育,认为禁锢学生天性。


40【主旨题】

看文章最后一段第一句以及全文作者对intellect的状态,说的是对intellect的不信任,应该去改变,选C

A是作者批判观点,不选;说反了

B这是细节,不是中心,不选;而且利用P4第一句的power做干扰,但是二者并不是evolve from的关系,不选

D这也是细节表达,不选;而且利用P4最后一句的common sense做干扰,而这也不是underlie(构成...的基础)的关系,不选

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