提起董卿这位央视女主持人，大家首先想到的是腹有诗书气自华，还是她的《朗读者》。

一直以来，董卿的风评非常好。

但是近几年，却不一样了。

原因是她让自己的儿子加入美籍，声称是接受更好的教育。

这一行为引发无数网友的热议，甚至被认为是台上一套、台下一套的“双面人”。

想要让儿子接受更好的教育这是毋庸置疑的，难道只有加入美籍才能接受所谓更好的教育吗？

主持人的文化储备

在董卿身上，我们可以看到中国优秀的传统文化给女孩子带来的是自信、是气质，是自带情怀与气度的温婉，让我们看到了，人生是有诗意的。

中国拥有上下五千年的文化积淀，这上千年的文化底蕴，是任何一个国家都无法与我们相媲美的。

几千年的文化沉积，古人不仅给我们留下了名扬四海的四大发明，更有刻在我们每个人心底的儒家伦理。

可是，对于“董卿让儿子加入美籍，称只为接受好的教育”的观点，我们并不敢苟同。

董卿从出生就接受良好的教育，从小父亲就对她管教严格，小时候也吃了不少同龄人没有吃过的苦。

在中国文化的熏陶下，父母培养出了这样一位文化储备极其丰富的央视主持人，正是这并非一朝一夕文化氛围的熏陶，造就了如今站在我们眼前的，是这样一位气质淡雅的女主持人。

她出口成章，我们不觉为她深厚的古典文学功底感到钦佩。

这样呈现在我们眼前的一位女主持人，在所有人眼里，董卿应该是对中国文化有发自内心的认同。

从董卿的身上我们可以得出，中国的文化、中国文化的熏陶，是没有任何问题的。

所以，董卿让儿子加入美籍，究竟是真正地认可美国的教育，还是仅仅虚荣心在作祟。

两种文化的差异

中华文化博大精深、源远流长，深沉的文化脉络植根在每个中华儿女心中、植根在中国这片土地之上的，生生不息。

但是，我们在看到自己文化优势的同时，也要承认美国文化的优点。

每个国家都有自己值得被学习的文化，与中华文化上下五千年的历史厚度相不同的是，美国文化仅仅拥有短短几百年的历史，是没有深厚的历史文化底蕴做支撑的。

纵观美国文化，美国人更看重科学、看重科技的实力。美国人热爱科学，相信实力，希望通过发达的科学技术和雄厚的经济实力向世人证明美国的实力。

所以我们很难去评判中国文化和美国文化哪一种文化更加高人一等。我们甚至仅仅能将两种文化去做比较，而不能将它们分出高下。

如果仅仅是用经济实力去判断哪一种文化更好，似乎并不妥。对于加入美籍就能接受到更好的教育的观点，我们不置可否。

坚定文化自信

其实我们从董卿自身就不难得出结论，董卿是被我们中华优秀传统文化浸染过的典型的中华女子。

对于董卿的优秀，我们有目共睹，没有人可以说我们中国的教育是比别的国家要差的，我们只能说，不同的文化有自己的优先事项和突出的方面。

因此，对于董卿的观点，即让孩子加入美国只是为了接受更好的教育，这似乎并不能说服公众。

文化的自信，是由内而外的认同，是发自内心的自豪。

我们要坚定文化自信，对中华优秀传统文化有高度的认同，在认同的基础上珍惜，取其精华，去其糟粕，大力弘扬中华优秀传统。

我们应该正确对待自己的文化，对传统文化中有价值的部分有自己的科学判断。

同时，要对外来文化进行一定程度的吸收与借鉴，这种吸收与借鉴要立足我们自己的文化，吸收能让我们自己变得更好的优秀外来文化，而不是对外来文化全盘吸收。

吸收外国文化的目的是为了更好地探索一条具有中国特色的文化道路。实现文化繁荣发展，既要坚信自身优势，也要交流学习国外优秀文化。

我们不应该完全吸收外国文化，更不应该为了追求外国文化而否定我们的传统文化。

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