同人丨如果路哥在11.5卷向帆波告白（12）

3.1 文化祭

Ps：原作的5.1日—6月接近中旬的某日，2年级是没有考试的，1年级在5月底有一场（1年C班一个学生被退学了）。3年级的话不太清楚。

然后无人岛考试是6月中旬公布消息，7.19号正式开始。

这里就把时间线修正为，5.1—7.1，全学校没有任何考试，7.2公布无人岛消息，7.19无人岛考试正式开始。中间的时间用来文化祭的准备和举行。（6月份的时候1年级因为宝泉，合作陷入停滞状态；2年级的策略也不是很需要拖那么久；3年级南云独裁也不用拖那么久。）

然后路哥凭借着龙傲天的自愈能力，5.13号左手恢复完毕。

 

5月15日，星期五。

今天的最后一节课，我们迎来了跟往常不同的班会。

茶柱确认所有人出席后，开始操作起了端末，应该是为了将影像映射在显示屏上。

没多久她准备万全了，切了个纯白的画面然后面朝学生们。

[跟你们相处也挺久了，你们已经大致有所察觉了吧。]

将要开始新的特别考试。

[不是两周前刚结束一场特别考试吗？这么快又来？]池发出了疑问。

班级里的其他同学也抱有同样的想法，紧盯着茶柱。

茶柱承受着学生们的视线压力，微微一笑说道：

[与其说是特别考试，不如说是给你们这些高中生一次享受青春的机会呢。珍惜吧，曾经我在这所学校上学的时候都没体验过这种活动。]

[享受青春…难道是，文化祭？不，要说起享受青春的话就必须是文化祭了吧！] 池激动地说道。

[这所学校对外封闭，所以并不具备让校外人士进行参观的前提…本应是这样的，但是代理理事长为了丰富学生们的校园生活，同时也作为变革的一部分，在理事会会议上提出了举办文化祭的提案并获得了通过。当然，届时只有学校的教职工（也包括购物中心商家的店员等）可以参观。]

此言差矣，月城只是个来让我退学的临时工，他本人并不会在意自己在这所学校的前途。

也就是说…这次的文化祭是为了平息其他理事的不满而举办的活动，亦或是让我退学的再一次尝试吗？

[接下来说明文化祭的详细规则，先从日程方面开始吧。之后在你们的终端上也能下载、查看，所以没必要记笔记。]

茶柱这样指示道，显示屏上显示出了跟特别考试相关的日程：

[文化祭从6月29号周一早上开始至7月1日周三下午结束，总共3天的时间。]

看到一共持续3天，还是教学日，班里的学生们发出了呐喊；

[月城代理理事长万岁！]

这么看来，不惜放弃3天的教学日也要推行的文化祭，可能是为了获得学生的好感，从而为接下来更严峻的考试作准备。

就是说，尽管我安全地渡过了文化祭，也还要在下一场考试去要去面对真正的暴风雨么。

就在班级沉浸在欢呼之时，有学生冷静地举起了手，那是我的前邻座——堀北铃音。

[请问老师，文化祭中的具体考试和排名规则是怎样的？]

茶柱赞许地向堀北看了一眼，并表扬了她的冷静。

[这次的文化祭分为班级赛和个人赛两个部分，核心主题是“经营”，将来你们走出校园可能会面临创业的情况。文化祭就是对其的预演。]

[也就是说…以销售额来争胜负一类的？] （平田）洋介提问。

[是的，接下来先说明班级赛的具体规则。]

班级赛规则：

1.全学校12个班，每个班都要出一个经营项目，12个经营项目不能相同。小摊也好、咖啡馆也好、鬼屋也好，只要是能带来收入的项目即可；

2.为了弥补上次跨学年特别考试中2年级的不利状况（只有2年级面临退学危机），这次特别允许2年级4个班拥有对经营项目的优先选择权，2年级的代表在周一早上提交班级的预定项目。

3.周一中午，1年A班老师和3年A班老师抽签决定1年级和3年级经营项目的选择权顺序。

4.各班的提交项目不能相同。如果同学年内2个班提交的项目相同，校方对该项目不予采纳，并随机强制分配项目给这两个班级。

5.经营成本由班级自己负担、以各班的销售额定胜负，排名第1的班会获得100点班级点数，第2会获得50点班级点数，第3名的点数不增不减（0点），第4的班级会被扣除50点班级点数。

6.为了弥补1年级和3年级在选择权上的不利，班级赛仅在年级内部进行。

7.为了防止销售额造假，学校会安排24名专业会计（每班2名）全程负责各班的账务处理，在此基础上有造假、贿赂等行为者一经发现直接退学。

8.有不正当竞争行为者，一经发现，即取消本次班级赛评比资格（自动最末的意思），此外，视程度给予扣除班级点数至退学不等的惩罚。

 

茶柱说明完毕后，班里的学生们大感轻松。这也难怪，这次的文化祭最多也就被扣除50点班级点数，而且只要老老实实经营的话就不存在退学风险。

[都听懂了的话，我接下来解释个人赛的比赛规则。]

见到并无异议，茶柱将PPT翻到了下一页。

个人赛规则：

1.每班仅可派出1-4位代表，选择1个项目参赛，竞争不限于年级内部，而是在全部学年内进行。参加个人赛的班级代表不得参与本班班级项目的准备和经营活动。

2.各班代表自行选择项目，学校会聘请权威专家对各班的成果进行公正的评级，分为合格、业余、专业和大师四级，每级内有1-10个等级。

例如，A学生的书法是专业级，B学生的料理是业余级，则A学生的排名高于B学生。

C学生的书法是专业5级，D学生的料理是专业4级，则C学生的排名高于D学生。

3.选择项目限于与文化祭相关者。

4.项目所需经费可由学生自行承担，也可采用“借贷”方式由校方承担。

 

[“借贷”…是什么意思？] 池代表全班同学发出了疑问。

[今后你们创业的时候，自有资金不足以支撑企业发展是再正常不过之事，为此，就需要向银行贷款或者找风险投资机构为你们投资。借贷的具体规则如下：]

1.班级代表说明（1）拟参加的项目和（2）贷款的使用用途后向校方提出借贷申请，但要附加20%的保证金。例如想要借10万元，就必须将2万点数交给校方；

2.校方会对学生的个人能力进行初步审查，通过初步审查者，在不退定金的前提下获得所借点数；同时，所借点数的使用会经校方严格审查。

未通过初步审查者，则直接退还定金，并且不允许该班第二次提出个人赛项目。

3.贷款的偿还时间是6个月，如果校方根据以往经验判断该学生在6个月内所获得的的点数获得不足以偿还贷款，则视同该学生破产，作退学处理。

4.2000万私人点数加上300班级点数可以取消1位学生的退学。

另外，不允许滥用特别保护点数进行大额借贷抵消退学的情况，但考虑到校方对全环节的严格审批，这种情况应该不至于发生。

5.个人赛奖励：

第1名：使用自有资金者获得50万个人点数；使用校方贷款者，也可以选择：免除偿还贷款的义务，并获得相当于贷款数额的私人点数奖励

第2名：使用自有资金者获得25万个人点数；使用校方贷款者，也可以选择：免除偿还贷款义务

第3名：使用自有资金者获得10万个人点数；使用校方贷款者，也可以选择：减半偿还贷款义务。

[至此，文化祭的规则宣布完毕，剩下的班会时间交由你们自己讨论。] 茶柱关掉了显示屏，离开了教室。