一、个人情况

湖南某一本日语专业大三在校生，于2020年下半年10月参加日语教资笔试，于2021年1月参加面试。

 

二、考试科目

考试有笔试和面试。湖南的日语教资笔试目前只需要考科目一（综合素质）和科目二（教育知识与能力），暂时还不需要考科目三。

三、笔试

科目一（综合素质）

①.考的题目都是基础知识题，类似于学考难度的那种，选择题也比较容易，不需要花太多时间复习，懂得答题套路就可，但今年的题目难度感觉没受到疫情影响，有点偏难（大概是今年只考这一次吧）我选择题连最基本的生物题都答错了，错的选择题蛮多的，但还是过了，所以不要太担心。

②.综合素质的材料题主要围绕教师观，学生观等。考前多看看例题，看看答题模板，掌握答题套路。

③.作文题多写点，尽量写到1000字，另外作文主题尽量往教师观上靠，这样得分会高一点（个人观点哈）。

科目二(教育知识与能力)

①.这一科要好好看看教材，有许多专有名词要记牢，其实也不难，理解就行，考前多刷刷选择题，我当时把我买的中公教育后面送的真题和模拟题上的选择题都刷了一遍。

②.简答题就多靠背（一般很少出近几年重复的，个人观点哈）早点背早轻松哈！一般背到的都考了！口诀便于背书是真的！临阵磨枪不快也光，这句话真信了，我进考场前背了一两个，结果都考到了，开心。

 

四、面试

提醒大家在报名时地区要填“长沙地区”！！！不然会审核不通过的，而且会导致报名报得晚或者报不上。虽然是在湖师大考，但也别填湖师大，只要选长沙地区就可以了。

地点是在湖南师范大学至善楼，四号线湖师大地铁口出来就是了。我当时是1月10号（周日）的下午场，可能是报名报太晚了吧，我是最后一场的倒数第二批。我们那一场每一组8个人，总共有九组。在候考室等的过程真是太漫长了，我12:45入场，14:45左右才开始进入抽题室抽题。

在候考室不可以玩手机，但可以看看资料啥的，和别人交流交流，当时坐我旁边的一个是一位已经任教一年多了的年轻日语老师了，学到得蛮多的。离开抽题室后会有专门的老师领着去备考室写教案。20分钟后去对应的考室参加考试。

关于教案：

有固定的模板，可以在哔哩，wb上面搜课程，写教案尽量快一点，留七八分钟在脑子里过一遍上课的流程。接下来是我考到的题目。

结构化：

老师一次性把两个问题问完了。

①.某同学上课太吵了总是爱讲话，怎么看待老师把他调到两位女生中隔离起来。（听到这题的时候虽然考前看到一眼过但还是懵了）

②.如何看待年轻教师逃避不想当班主任

（碎碎念：本来结构化有五分钟但我估计两分钟就答完了，太紧张了导致太快了，建议大家尽量多说点）

试讲题：

我抽到的蛮简单的的一个语法，建议语法尽量答全！（湖南大多考的都是语法）试题纸上给了四个语法例句：

①.あなたにいつまでも私のそばにいてほしいです

②.父の病気を早く一日よくなってほしいです

③.すみません、ここでたばこを吸わないでほしいですが

④.このような天気が続かないでほしいです

试讲要求：

①.讲解语法

②.朗读例句

③.设计交流环节

④.用日语讲解（可适当用中文）

我大概讲到了语法的助词，以及接续和否定形。我的同学是9号（周六）上午场，她考到的语法是「そうだ」。试讲的话可以在宿舍或者家里练习几遍，掌握一些上课的基本用语。

答辩：

大概是结构化时间太短了，老师问了我三个问题，说给我八分钟。

第一个问题是情境化教学对日语教学有什么影响（这个问题是中文提问中文回答）

第二个问题是老师问有没有「てほしくない」的表达

第三个问题另一老师问「先生に相談する」和「先生と相談する」的区别。（这两个问题是日语问答）

感觉我的那个考室至少有两个老师是日语老师。考完出去看手机发现才考了15分钟，太紧张了，所以答题速度飞快。还忘记擦黑板了，还好考官提醒。记得一定要擦黑板哦！

以上就是我参加教资后的一些小建议以及小感想，希望大家参加考试的时候都能顺顺利利的，愿大家和我都有一个好结果！

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