“老师，我想试试”——我和孩子们关于勇气的故事|志青春
本期导读 用镜头记载大事小情，用声音传达所悟所思。百变的是音画，不变的是我们记录青春的初心。《志青春》栏目以朗读、视频的形式，讲述有温度、有情怀、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。
作者：付爽，贵州师范大学第24届研究生支教团志愿者，服务于贵州省黔东南州从江县大歹小学。
幕布已落，支教的故事已经结束，我明白他们一直都在，只是我只能陪他们到这里了......
小树从发芽到开花的每一个过程，都用尽了它全身的力量。少年每一瞬间的惊艳，都曾用无数努力和勇气慢慢打磨。
护卫国旗的信念
是勇气的最大支点
小梁是个淳朴正直的孩子，作为班长，他极富责任心、在乎集体荣誉，把班级管理得井井有条。我把他作为了我们少队部新一届国旗护卫队的发展对象。
我去询问他的意向，原以为会很顺利，可他拒绝了，理由是怕完成不好。我再次讲了旗手、护旗手的责任，以及护卫国旗这一使命的光荣意义。
我说：“既然老师相信你有这样的能力，作为少先队队员，你也有义务承担起这样的责任。害怕失误是可以理解的，但我们的解决方式不应该是逃避，而是勇敢去面对去解决。怕失误那就在背后勤加练习，和队伍进行磨合，把失误发生的可能性降低到最小，这样才是一名优秀的少先队员护旗手该做的。你再想想，给我答复。”
下课后，小梁走到我跟前，说：“老师，我想试试。”
放学到集队的40分钟就是我们国旗护卫队宝贵的训练时间。虽然是下午了，但山里的太阳依然很晒，好在孩子们都有模有样地完成着各个环节，效果都不错——除了小阶。
“运动达人”“篮球赛MVP”小阶在前20分钟里，一直在顺拐。眼看他已经面红耳赤，我问他：“你要放弃吗？”“老师，我不想放弃，我想扛国旗、保护国旗，我想当旗手。”我把他拉到一旁，稍微远离人群，开启了一对一辅导。“放轻松，背挺直，别分心，我们慢慢来……”“一二一，一二一……”“接下来试着把国旗扛在肩膀上，再来一遍……”“完成得很好，继续！”
终于，小阶克服了顺拐，看着他直挺的背、豆大的汗珠和灿烂的笑容，我发自内心地替他感到骄傲，也为他护卫国旗的信念而倍感欣慰。
在冬天积攒的勇气
会在夏天蓬勃迸发
第一次看见她哭是在冬季运动会。
大歹的孩子们总有着得天独厚的运动天赋和艺术天赋，在我心里，孩子们对歌舞、绘画以及体育运动是不在话下的，可是我却拿到了没有报满的“运动会”报名表。
于是我去班里动员，小梧（化名）总是班里最活泼的女孩，她也是我动员的第一个对象。但我动员的话音刚落，她就哭了。耐心安慰和交谈后，我才知道大家不报名的原因：怕输了被人嘲笑丢人。
于是我告诉她们：比赛会有胜负输赢，会有第一名第二名，但是如果我们只是和没有勇气的自己比，那只要参与了，就是赢了。
运动会进行着，很快来到了集体项目——拔河比赛，我们没有拿到优秀的名次。女孩们开始掉眼泪，男孩们也开始垂头丧气，我见状不妙，马上欣喜地说：“大家刚才拔河比赛时都用尽全力地坚持到了最后，没有一个人泄气，我很开心，这点值得表扬。我们还有好几次运动会呢，等我们再长高点、长壮点，我们班一定会拿到冠军！”接着，我拿出早就准备好的小礼品，给每个同学鼓励：在我眼中，大家都是最棒的，努力了就都有资格得到奖品。
还是运动会，还是她。
夏季运动会以球类为主，足球赛的守门员迟迟没有定下，大家都觉得守门员是个很“严峻”的任务，不敢担任。临上场时，小梧突然眼泛泪光却又眼神坚定和我说：“老师，我来！”我又惊又喜，来不及反应，孩子们要整装上场了！
“小梧，最棒！小梧，加油！”“四（1）班，加油！”我带着孩子们为场上的健将们加油呐喊，小梧不负众望守住了一次次球门，还在最后的点球中踢进决定性一球，赢下了那场比赛。
哨声响全场结束，在欢呼雀跃中我和孩子们一个个击掌庆祝，回想着小梧赛前泪光中的坚定，我想她也经过了很激烈的思想斗争，最后勇敢承担起了这一重任，不在乎嘲笑声，不在乎如果输了会怎样，不在乎站在所有人关注的目光里……是集体的荣誉和内心的热爱给了她不在乎输赢的勇气。这颗不改颜色的星星，用她无畏的尝试与勇敢的蜕变，在努力闪闪发光。
写到这里，我想感谢这些大歹娃娃们，让我见证勇气的力量；想感谢我的队友们，互相陪伴给我勇气的来源；想感谢所有帮助过我的老师和朋友，让我坚定信仰，怀揣勇气，迈向成长，拥有一段别样青春；想感谢支教的这一年，让我勇敢地克服艰苦，走进乡土中国，走进基层一线，走进乡村教育，见证乡村振兴，见证祖国发展。
故事的最后，希望大歹的孩子们破茧成蝶，飞向自己天马行空的理想之城；心向阳光，在彩虹之下盛开成一朵朵不一样的彩色鲜花！
出品：志青春工作室
朗读者：赵鹏升（河北传媒学院）
来源：微信公众号“贵州师范大学研究生支教团”
编辑：杨 晓（绵阳城市学院）、范 晴（池州学院）
插图：千库网
责编：陈龚泽祖
校审：盖奕洁
