英语语法精讲合集 (全面, 通俗, 有趣 | 从零打造系统语法体系)
简单句可以组成并列关系的“复合句”以及从属关系的“复杂句”
后者包括主句和从句
从句可以充当所有除谓语动词外的句子成分
句子成分可以由不同词类充当
谓语动词可以表达动作的时间，状态，语气等
但是需要用到助动词，助动词还能帮助否定动词，表达动词的可能性，义务性等等。
非谓语动词可以视作改动后的动词
可以充当除谓语动词外所有的句子成分
P4动词时态
英语的时态：动作的时间+动作的状态
第四种，“过去将来”
过去将来不常出现，一般只出现在从句中。
动词状态：
现在：
现在完成时态：
这只兔子已经吃完了胡萝卜
现在完成进行时态：
这只兔子现在已经吃完了一些胡萝卜，还要继续吃
现在一般时态：
这兔子吃胡萝卜 指这只兔子有吃胡萝卜的习惯
或者是吃胡萝卜的生物
完成：
重点在动作状态完成了，而并没有指出发生的时间
完成状态并不直接说明动作的具体开始时间
完成进行时：
动作的一部分完成了，还有剩下的没完成
默认的简单的，一般状态：
没有状态信息，就是一般状态
现在进行时态：
这只兔子正在吃胡萝卜
现在完成时态：
这只兔子已经吃完了胡萝卜
现在完成进行时态：
这只兔子现在已经吃完了一些胡萝卜，还要继续吃
现在一般时态：
这兔子吃胡萝卜 指这只兔子有吃胡萝卜的习惯
或者是吃胡萝卜的生物
过去进行时态：
这个兔子昨天下午3点那个时候正在吃胡萝卜
过去完成时态：
这个兔子昨天下午3点那个时候已经吃完了吃胡萝卜
过去完成进行时态：
这个兔子昨天下午3点那个时候已经吃完了一些胡萝卜，还要继续吃
过去一般时态：
这个兔子过去吃了胡萝卜
将来进行时态：
这个兔子明天下午三点那个时候回正在吃胡萝卜
将来完成时态：
这个兔子明天下午三点那个时候会已经吃完胡萝卜
将来完成进行时态：
这个兔子明天下午三点那个时候会已经吃完一些胡萝卜，还会继续吃
一般将来时态
这个兔子将来会吃胡萝卜
过去将来的四种时态：
过去将来进行时态
下个月的某一天，你一定会看见我正在咬那只兔子
过去将来完成时态
下一个月的某一天，你一定会发现我咬了那只兔子
过去将来完成进行时态
下个月的某一天，我不但咬了那只小兔子，我还会一直咬下去
过去将来完一般时态
等着瞧，我一定会咬那只兔子
I eat carrots 我吃胡萝卜 （并未特别指出状态）不可能是正在进行的动作
常见的三种情况：
1.表达事实
举一反三：
1. I don't like coriander
2.Spring follows winter
没有状态限制，也没有时间限制。
eat 是一般现在时，now现在进行时一起使用
2.表达习惯/重复的动作
比如：
I usually get up at six in the morning
3.表示预计发生的事
例：the bus leaves at 8pm every day
相当于正在做某事
常见的情况：
助动词be 变位＋动词的现在分词
be- 连系动词（把它之后的意思赋予前面的词）
I am a smart rabbit= I= a smart rabbit
助动词：改变拼写
i am
you/we/they are
she/he/it is
动词的现在分词通常在词尾＋ing
looking，smelling，tasting
现在进行时态=助动词be 的变位+动词的现在分词
I eat carrots.
I am eating carrots
通常表达“已经”完成了的动作，往往还对现在造成影响
常见的情况：
主动词have变位＋动词的过去分词
have
1.实义动词：“有”
I have some books for this bookstore
2.助动词，用来构成时态
I/You/we/they have
she/he/is has
3.过去分词＋ed
例：
I have learned english
进行态+完成态
强调过去的某个时间段，某个动作是当时进行中的。
常见的情况：
助动词be变位＋动词的过去分词
要考虑时间
把助动词be改成过去式即可
I am thinking of you -- i was thinking of you
现在完成时态：
某个动作是否在说这句话之前就已经完成了
考虑的是某个过去的动作对现在的影响
一般过去时态：
某个过去的动作到底有没有发生，一般考虑的是过去的事实
过去进行时态：
强调过去时间中的进行状态，一个过程
某个动作在某个时间是在进行过程中的
过去完成时态：
A对B有影响
对于过去某个点，不但已经完成了一部分，而且还要继续进行的动作
表达将来时态
一般将来时：
将来某个时间点发生的动作（说话者是分确定会发生的事情）
不太确定就不能用一般将来时，
将来进行时：
will ＋助动词be的变位＋动词的现在分词
在将来的某个时间，某个动作是在进行的过程中
将来完成时态：
will＋have ＋动词的过去分词
将来完成进行时态：
will＋have ＋been＋动词的过去分词
将来的某个时间点不但已经完成了一部分而且还要继续进行的动作
一般过去将来时态：
过去将来进行时态：
would ＋be ＋动词的现在分词
过去将来完成时态：
would ＋have＋动词的现在分词
过去将来完成进行时态：
would ＋have ＋been ＋动词的现在分词
动词语气：
陈述语气：
祈使语气（命令请求）
you must give me suggest
please give me suggest
1.用第二人称（“你”）用一般现在时态
2.去掉“你”并保证动词原形
用虚拟语气表“不可能“假设””：
英语思维：
- 如果是描述脑中的想象，尤其是和现实相反的或者说“主观的意愿”那么就要用虚拟语气
- 请求命令，就祈使语气，陈述语气
把动词时间往过去推一个时间段，
- saw并不表示过去时间，不是在描述过去发生的事情。 而是在描述现在没发生，希望发生的事情。
- 与现在事实相反
see没有用虚拟语气，而是陈述语气
- should ＋动词原形
- Shall（原形）- should(过去式）
- 这里是假想，所以要用would bite
- 表示和将来事实相反（描述将来可能性很小的事件）
- 与过去事实相反
- 要改成过去完成形态
- 假设对过去某一点有影响
- 表示与过去事实相反，不可能发生的情况
动词如果是be 过去式要用were
虚拟语气表达愿望请求建议命令等：
希望某个动作发生
对过去的愿望：wish ＋had/would have ＋动词过去分词
I wish that i had eaten the carrot
言下之意我没吃，后悔
对将来的愿望：
I wish that i could dreams come true
我多半没法梦想成真
非谓语动词：
谓语动词受到主语的限制,出现时间状态和语气的变化。实际上事一种被限定了的动词。所以叫限定性动词。（finite verbs）
eats 已经被限定为之前的第三人称单数所用
如果把the rabbit 改成你或我
问题句
非限定性动词：（non-finitive)不受主语限制，不被限定的动词，无法表达时间和人称。即非谓语动词
区别：
一个简单句只能有一个谓语动词：
1.改写成并列句，用连词相连
2.变成一个从句，一个主句
动词不定式：（infinitive）
顾名思义不受时间不受人称等概念限制
to＋动词原形
例：
to也可以省略：
一个动词，作为谓语动词，只能在句中充当核心的谓语动词，而不能充当其他句子成分，如果想充当其他句子成分，就要把这个动词转换为非谓语动词，即不定式、过去分词、现在分词、动名词。其中之一
Q：不定式作主语如何充当句子除谓语动词之外的其他成分？
to eat是动词不定式，在句中充当主语。表示的是一天吃一根胡萝卜的这种行为
to eat不定式不受具体人和时间的限制，所以这句话只是单纯的在说”一天吃一根胡萝卜“的这个概念。它并不是统领整句的谓语动词
“it”代替主语，既形式主语，也可以做形式宾语
改为形式宾语：
说完i consider it important 的时候你还不知道什么东西很重要。
it 代表的就是不定式 及后面的to eat a carrot every day.
宾补：
宾补加在宾语之后，起补充说明作用
- to eat a carrot 是补充说明狼的动作，或者说是兔子希望狼发出的动作
see find watch have make let 后面用不定时做宾补需要省略to
不定式做后置定语：
- to eat 做后置定语，修饰carrots
- 之间是一种动宾关系
不定式作状语，是如何表达原因目的和结果的？
表原因：
表目的：
表结果：
to make another video 结果状语从句
高级不定式：（把不定式和状态相结合）
比较少见，了解即可
动名词：动词原形＋ing
动名词的本质，相当于名词
动名词做主语：
如果用动名词作主语即
动名词做定语：
- 这里的sleeping是动名词，用来说明药片的性质，功能和用途相当于第二行 a pill for sleeping
介词＋宾语：（不能之间用动词）
先把动词改成非谓语动词即动名词
表示停止正在做的事
forget后加动词不定式 to do表示忘记去做
现在分词：（没有自带时间属性）
例：a talking rabbit
- 你只能判断它会说话，但是你不能判断是在哪个时间段说话，所以并不是自带时间属性
很多用来形容人和物的词，其实都是现在分词。
比如：
- the rabbit is charming.
- the story is interesting.
现在分词相当于把动词转成了形容词，意思是“让人产生兴趣的”，也就是我们平时说的有趣的
现在分词做宾语补足语：
- 表示动作正在进行中，强调动作进行的状态
与不定式作宾语补足语的用法区别是
- 动词不定式作宾语补足语时，表示一个动作自始至终的过程，表示动作已经发生了
过去分词：是非谓语动词，不能表示过去的时间
- minced 不带时间概念，是一个被绞的状态
- 过去分词短语作定语，要放到被修饰的名词之后
例：
过去分词作主语补语（表语）
表示对。。。感兴趣
- 现在分词暗含主动关系，即被描述的是做出动作的人/物
- 过去分词暗含被动关系，即描述的是动作的接收者
过去分词作宾语补语：
例：
过去分词作状语：
例：
carrot field 是seen的逻辑主语是一种被动关系所以用过去分词
要弄清楚该用过去分词还是现在分词，主要看句中到底是主动还是被动的含义。
例：
finished并不是描述后面的rabbit 而是在描述the work.
所谓“高级”用法就是让句中只含有一个谓语动词，其他变成非谓语动词，用一个简单句写出来。
尝试自己写一个：
the cake finished eating, the waiter was taking away the plates.
独立主格：
- 相比较上一个句子，省略了 because he was.同样表达了原因
动词不定式一般表将要发生的动作
- 包含be 动词的独立主格，也就是名词/代词＋be 动词的现在分词，然后再把being 省略掉
例：
with ＋宾语+宾语补足语：
助动词：
例：
eat如何表达将来时呢？
Q:必须在前面加will来“辅助”完成表达
所以will在这里就是表达将来的助动词
助动词有两个基本特征：
- 辅助助动词
- 不能像助动词那样单独作谓语动词
基本助动词的应用：
- 基本助动词只有三个 be do have. (没有实际含义）但是还可以作实义动词，也就是单独作谓语动词（一定要主要区分！）
情态动词：
- 起辅助助动词的作用
- 不能单独作谓语动词
be able to
表示成功做成。。。
be going to 通常是很快就要做某事:
- you had better follow my orders.
- 我有能力这么做，但我不一定将要这么做
can/could 表请求:
- can/could I borrow your book?
can/could 表可能性:
- Anything can happen.
may表祝愿，放句首：
- may you succeed.
must 表推测
will/would 表请求
- will you lend me that book?
will/would 表推测
- he would eat a carrot.
shall表请求 或者征求意见
- shall we meet at 9am?
shall表警告，命令
should表应当
- it should rain tomorrow.
should表"竟然”
- it's surprising that he should be late.
系动词：把前后两端连起来
例：
smells 把好香赋予给了胡萝卜
grew把暗赋予给了天空
使役动词：
- make let have get
- 后加宾语加补语
make ...使某人做某事
I make the wolf eat carrots from time to time.
动词 宾语 宾语补语
let 允许某人做某事，但不绝对
have 实义动词
have过去分词
get说服，鼓励某人做某事
总结：
从句：
上帝视角：
第一人称：
- A成了整句其余部分B的附属，服从B
- 同时也不能独立成句了。A=从句 B=主句
形容词从句：（定语从句）最难最复杂
定语的思维方式：
- 放在被修饰的词（先行词）之后 添加另一个和它有关系的词，然后用“新词（关系词）”放到另一个句子（定语从句、形容词从句）中进行补充说明、逻辑阐述
形容词从句中关系词
1.关系代词：引导的形容词从句
- 先行词是唯一的：that
例：the rabbit ate the largest carrot that I 've
ever seen.
- 表明对象没得选
- 连提问都不用就可以知道对象就只能用that
- 而如果你还可以问which one are you talking about?就可以用which 或者that
先行词多选一：which
the rabbit ate a carrot which I bought.
2.关系副词引导的形容词从句
画线词类不是代词而是副词。这些引导词属于关系词中的“关系副词”
限定性VS非限定性：
1.我有一个头是圆的，其他的头可能喝死方的扁的
2.我有一个头，而我这个头是圆的。
- 非限定性形容词从句的这种“非限定的”接着补充（而非限定）的特性
- 往往用来做句子的插入语，比如
非限定性形容词从句指代整句话：
- 例：the rabbit ate the carrot, which was not surprising.
兔子吃了胡萝卜，这件事不令人吃惊
名词从句：
- 主语从句：
经常充当从句的引导词
that （从属连词）the rabbit ate a carrot is obvious. （主语从句）兔子吃了胡萝卜这是明显的
it 不是指代“它”而是指代后面的从句，本身没有实际意义。 “形式主语”
不确定信息：
2.宾语从句：
- I saw that the rabbit ate a carrot. （宾从）
- 是个确定信息
- 不确定的信息作宾语从句：
- 除了某些介词参与的情况，从句的引导词基本都在从句的开头
- 在口音或非正式语中，宾语从句的引导词that往往可以省略。
- 例：I know the rabbit ate a carrot
- 主句 从句
- 不可省略引导词的that
- 如果去掉，则看不出来后面是个从句
- 否定加在谓语动词前，而非从句中：
主从时态一致：
主句时态=宾语从句时态
I don't think （that) you're right.×
I don't think （that) you were right.√
be ＋形容词＋that类型：
3.表语从句：
- 引导词开头，之后的语序和陈述句基本一致
- 表语从句（主语补语从句）往往就是把之前讲到的主语从句移到系动词之后
- 主要表强调的句中
4.同位语从句
- 修饰抽象的名词
这里的同位语从句充当句子里的宾语fact的同位语
- 宾语补语从句
对me进行补充
副词从句：（补充说明）也叫状语从句
在某个时间点之前：
如果从句在主句之前，则要在从句之后加上逗号。
1.when:时间点“突然”
2.while:一般强调一个时间段
3.as:同时
4.在某个时间点之后，从句引导词after
5.从之前某一个时间点开始算：
since:
6.直到之后某一时间点：
until
7.一。。。。就。。。。
as ...as
副词从句：
地点副词从句（状语）从句
引导词：where + “强调形式”，来表示地点
the rabbit ate the carrot. Where he found it
让步副词从句：
引导词 从句 主句
even if I see a carrot, I will not eat it.
即使（有让步的意思）
就算是我看到了，但我也不会吃
原因副词从句：
bacause引导从句，所以主句前什么也不用加
构成了一个复制句
so是用来构成一个复合句
例：the rabbit was hungry, so he ate the carrot.
介词：最常见的单词
