你知道答案,但是你还是要错呀
你知道答案,但是你还是要错呀!
今天是周四,对我来说是一个特别的日子,今天,我的车限号。
今天我不能将车开到成都的绕城高速以内,如果我被任何一个电子眼抓拍,那么我就会被罚款,因为我违规了,所以要受罚。
然而,我还是把车开出去了,我知道是今天是周四,我知道周四要限号,但是,我还是开出去了。
这个时候,同学们可以尽情地嘲笑我,“老师呀,你明明知道限号,你还要把车开出去,你这不是自找的么!”
是的,我是自找的。
但是,当你们明明知道答案,在考试中还会写错,我也会送给你们来自我内心深处的同款嘲笑。
预先知道答案,还是会写错,这样的情况会出现么?
会的,而且天天出现。
我们来做一个有意思的快问快答。
今天周几?周四!
周四能不能开车出去?不能。
今天能不能开车?不能。
今天你上班么?上班!
上班的时候可以接电话么?可以。
如果上班的时候接到你爸妈的电话,他们说今天坐高铁来看你,你去接他们么?去呀。
那你怎么去?开车呀!
于是,你在接了电话之后就风风火火地把车开到成都东站,去接你家的皇阿玛和皇额娘,限号,这是什么东西,跟你有关系么?
然后——就被处罚了。
这就是事先知道了答案,但被随机事件弄乱了节奏,无法将答案和问题一一对应起来,最终陷入思维误区的经典案例。
我们考试中会遇到这样的“随机事件”么?
会!有难度的考题,看起来都像随机事件。
如果我在课堂上问你,现代文阅读标题的作用有哪些,听过我课的同学肯定会毫不犹豫地回答——结构,含义,文章内容,情感(主旨/象征),如果思考得再深入一点,可能会想到也许还有修辞手法。
但是,考试的题目会有这么简单的问法么?不会。
最简单的问法是,举个例子,这篇文章的标题叫做“岁月中飞翔的瓦”,题目的初始版就应该是——文章为什么要以“岁月中飞翔的瓦”为题,这样有什么好处?
然后,就有同学开始抓耳挠腮,想在全文当中去找飞翔的瓦有什么好处,文章怎么可能有现成的答案给你呀?
最重要的,你要会拆解问题。
岁月中飞翔的瓦是什么?这篇文章的标题。
岁月中飞翔的瓦有什么好处?这标题有什么好处。
标题的好处是什么?就是标题在文中所起的作用。
标题的作用有哪些?第一,本身有修辞手法(比拟);第二,线索,贯穿全文(如果在文中出现多次);第三,写出了周庄的瓦的特点(文章的内容);第四,表达了主旨(要阐释);第五,表现了作者怎样的情感(有时会与主旨写在一起)。
所以,如果考察你标题的作用,你肯定回答得完美无缺,但如果考察你具体的标题,并且还要配上对文章的整体阐释,那可就不一定了。
综上所述,预先知道答案就不会犯错了么?不存在的。
那怎么避免?
除了熟能生巧,练就火眼金睛,你以为还有什么办法?
对于考试,练习之外的方式,都是迷信!其实,除了在考前考后垂死挣扎地转发花式锦鲤和高分喷雾,你可以做的事情还有很多!
无他,但手熟尔!与君共勉。
