「チ。」【《关于地球的运动》动画化贺曲】

这是我好久以前码的长评，结果发不出来，现在就用专栏了。

一开始这个漫画我是不太看得下去的，第一是前期有点煽情，第二是由于之前我接触些科普，得知其实中世纪没有想象的那么“黑暗”，地动说最初被否定，也是因为不如托勒密模型准确，直到开普勒定律提出，后来被迫害，是因为在新教与正教的斗争中被用作工具了，比如著名的布鲁诺，其实是想借着地动说去传播他的“异端”，而不是地动说本身是“异端”。魔女审判存在但范围不广，不过正教的腐化也是板上钉钉的事实，越到后期越明显，就如漫画展现的那样，越有地位动摇的恐惧，就变得更加残忍。

不过，越看下去才发现，这个漫画是如此地优秀。也否定了我一开始预测为 “传统且正义无比的真理追寻者，反抗宗教思想禁锢” 的剧情套路。

最后我发现，这个作品是在借一个学派论争的事件，唯物地、栩栩如生地描述了那个动荡年代哲学、神学思潮与科学方法论的演变过程。这种时代的变迁、血肉与错误所累积成的“历史”，在现在的文艺作品属实不多见。

讲讲最后四话。

我认为这其实是对前面内容的“批判”，或者说，“扬弃”。从而站在了更高的境界。实际上这种扬弃也体现在每个章节的更替中。

其实对于作品主题的反思，在漫画后期越来越明显。为什么要在对“探求真理”加以如此的歌颂后，却设置让体现漫画主旨的第一个主角作恶？这不仅仅是所谓“科学的双刃剑”这种朴素、二元的理解。

父亲与青年拉法尔，两方各代表了实用主义/怀疑主义与科学实在论的争论，一者认为研究非得具有实用性造福全人类不可，同时可能在无尽的怀疑中滑向不可知论（比如那个自然主义者）乃至虚无；另一者将“真理”化为如宗教般的崇拜符号，甚至拒斥真理的客观相对性。两者的冲突已然在哲学思潮的层面展开。

这种对于科学方法论的辩证思考，才是真正贯穿全文的暗线，而在每个章节对前面章节的不断扬弃后，真正的主旨在最后一个“？”这里尽数展现。因为这个主旨本身，就是各种各样的“问题”：

什么是真理？真理可被认识吗？是否应该/如何探求真理？存在绝对的真理吗？认识是如何发展的？历史有何意义？

如果看完作品后，不是仅仅停留在“追求真理好伟大！地动说才是伟大的真理！”这种煽情式的感动中，而是进一步体会这些话蕴含的哲理：

“也许被反驳与订正，才是真正被托付的。”

“不正确，不代表没意义。”

“在权威中产生停止思考，不仅是宗教，也会产生于学问之中。以真理为盾，暴力便会加速。”

“迷惘吧，迷惘中伦理便会显现。”

“自由是什么定义？

——是可以这样提问。”

等对话并反思，并发问，当自己脑海里也产生了诸多的「？」，我认为才算是真正品味到这部作品的美妙绝伦之处。