一路忐忑 热情出发

一路忐忑，热情出发

蓝天、白云、树木随着列车的前进不断倒退，一路周转，作为赴玉环支教队伍第二小组一员的我，于7月20日傍晚到达玉环市楚门镇。

经历了一夜的遐想，7月21日上午我们一行五人与楚门普育小学的同学们终于见面啦！孩子们热情的招呼，质朴的眼睛，让我也越发充满斗志与希望，期待在接下来的共同学习中，能够尽我所能为他们带去更多知识、更多向往、更多可能。

普育小学校园并不大，但红色的建筑物，孩子们游戏的欢声笑语让我感到这是一个洋溢着活力与希望的地方。走进班级，孩子们齐刷刷投来盼望、新奇、兴奋的眼神，我心里也不禁有些忐忑。

“大家好，你们可以叫我羊羊老师，接下来的几天，我将带大家一起唱歌，一起画画，一起表演，希望大家能够和我玩得开心！”在心里说了许多次的简短自我介绍，在面对孩子们时，依旧有些舌头打结。不过，当孩

子们露出期待的神情，用小手发出真诚的掌声的时候，我又对接下来与他们一起生活、学习的日子自信满怀！

普育小学的老师带我们简单认识了各个班级后，我们便来到了自己的工位进行备课——针对班级具体特点、教学计划调整前期准备的授课内容。

课间，虽然还未进班上过课，许多孩子见到我已经主动向我打招呼，还热情给我引导。我感觉，我正在快速融入这个小而温暖的地方，这个将坚定我教师梦想的地方。

采纳普育小学老师的建议，同时考虑到上一个小组的授课安排，我和小伙伴们对课程表进行了修改与完善。我负责的是中国戏曲文化普及课，考虑到不同年级孩子的知识水平和学习特点，我调整了课时顺序与内容；此外，我还负责了部分趣味英语的课程，以平衡整个小组的课时安排。

下午，我参加了本次支教合作方的工作会议，认真记录并向伙伴传达了会议的重要事项：做好疫情防控措施，保障自身安全与健康；遇到困难及时寻求帮助，保持与指导老师和合作方负责人的良好联系；针对夏季大雨、台风等特殊天气，做好物资储备工作。

通过一天的活动，我们小组对支教整体安排有了更好的把握，基本适应了在楚门的日常生活起居；并于晚上进行了组会，针对存在的疑惑交流意见、互相探讨，为之后的课程展开奠定了一定基础。

相信，通过一周的相处，我们会与孩子们一同成长！