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【同人/连载】一起去寻找凉宫春日(三)

2022-06-29 22:15 作者:凉宫春日应援团  | 我要投稿

作者:晓的小卒

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第一卷 PS行动组???

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  别人都说:高中是炼狱时代,一个人未来的去向如何,全都在这高中三年上。可以这么说,高中的三年对于人生是至关重要的。

  自从顺利通过了中考以后,我的心里就是这么想的。本来打算进入高中之后要努力适应环境,但发现高中和初中的差距还真不是一般大,要想很快适应新环境果然不是那么容易。即便如此,我也仍和同学们努力融入到一个集体中。高中和初中不一样,我们将不再受父母的直接照顾了,虽然仍无法完全脱离父母,但也或多或少地独立了一些,有些事情将不得不自我打理,同学们也开始互帮互助,为融入社会打下一些基础。

  我想这应该很符合人生的发展轨迹啦,不过,有一个人要除外,不必多说,那自然是秦旭了,我还真没见过一个人能够做到无视周围人的看法,我行我素且充满活力地干着让人无法理解的事,全然不将集体放在眼里。

  本来,我对我这位同桌从入学口号起就有了他是怪人的认识。但是不得不说,他的做法至今也仍到让人无法捉摸的地步,就算知道他是个怪人,但也仍是让人为他感到诧异。

  就比如他在军训时期的举动吧,每一个都可以成为人们议论的地方,虽然这家伙从来没在乎过这种事啦。可是谁曾想,进入高中正式阶段,他的怪异就更加厉害了:

  首先是社团活动,这种事情年级三令五申,没错,是三令五申,几乎每天年级主任就跑来说一遍:禁止一切高一学生进入社团。可这种命令秦旭竟采取完全无视的态度,只要一到活动课时间,他必定去参加社团活动。像主任这种重复无数遍的话,秦旭也干脆不争不辩,直接睡觉。我也真为秦旭这种大胆捏一把汗。就这样,秦旭成为了整个年级唯一一个参加社团的人!

  本来以为这样就算了,可谁知秦旭居然一天换一个社团,真是难以置信!几天下来,美术社、围棋社、吹奏社、书法社、文艺社、篮球社……都被他参加过了,还真是让人无法理解,参加好一个稳稳当当不就行了吗,这么换来换去图什么啊?我还真想知道,当所有社团都被他参加过之后,他又会干什么?

  当然,因为他这种明显的行为,老师已经多次找他“谈话”,说的也无非是“你这么做有碍学习”之类的话,不过秦旭倒是全当耳旁风了。最后老师无奈之下使出了她的“杀手锏”:叫家长。这一招对于我们一般学生来说,到底是最行之有效的。因为只要家长一来,高高在上的老师便可大肆对学生训斥一番,家长则在一旁不是道歉就是陪着老师训斥自己的孩子。而我们学生作为弱势群体,除了苦苦忍受还是苦苦忍受。唉,这一杀招可以说连我都深通欲绝,可又毫无办法。他们也不想想,我们都这么大了,居然还用这招,就不怕把我们逼疯吗?我猜那些跳楼想不开的多半就是因为这个。

  不过,这一招对秦旭却意外失效了。当老师指责秦旭不服从管理时,他的父亲却疑惑地问:“为什么不让孩子加入社团呢?”老师无奈,只好解释社团如何让妨碍学习之类,可秦旭他老爸又来了一句:“我觉得加入社团挺好的啊!”结果可想而知,这次请家长以老师的失败告终,这还是我第一次见到老师在这方面失败的呢!面对这样的家长,我们可怜的班主任都快抓狂了,不过,我倒是理解了秦旭为什么会这样了:还真是有其父必有其子啊!

  就这样,因为老师的失败,秦旭便在社团活动上玩儿的更嗨了。他的话也没错,因为这项规定说到底只是年级的口头规定,校规上根本不会有限制社团自由的规定,秦旭完全凭借这个漏洞让年级组束手无策!还真是够厉害的。

  然后再说说他学习上的吧,我完全不明白他这么做有什么意义!他一共买了七支笔,每支笔不同颜色,每种颜色标上了一个数字:黄色笔上是“0”、红色笔上是“1”、蓝色笔上是“2”、绿色笔上是“3”、金色笔上是“4”、茶色笔上是“5”、白色笔上是“6”。这些做法自然也没必要让人奇怪啦,不过真正让人奇怪的是他使用这些笔:周一用“0”号笔,周二用“1”号笔,周三用“2”号笔……以此类推,到周日用的是“6”号笔。我真的是搞不懂,像他这么换来换去到底图个什么,直接用一支笔不就行了吗?更让人无法明白的是他为什么非要按照这种顺序呢,记录日期?可是这应该是从1到7才对吧!啊~啊,真是搞不懂哪!

  最后就是他总是兴致勃勃地画着奇怪的图案,嗯,每天都在画的那种。他画的图案大致两类:一种是像纹章一样、乍看之下就像一堆虫子在上面爬的图案,我大概认得出来的就是中下位的位置像“团”一样的字体;另一种我就完全认不出来了,像图形,但又不知是什么玩意儿,像文字,可哪国文字张这样?对于他画的这两样图案。我实在是理不出个所以然来啊。

  对于秦旭这个人的怪异,除了惊诧之余的佩服外,我又该作何感想呢?

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  要我说,在高中校园里生活的每一天都是如此地煎熬,尤其是像我们这样的寄宿制学校,其煎熬程度更是不用说。

  自从进入高中以后,那些曾经的假期可以说被缩短了好多好多。除了周一至周五全天在校外,周六学校还特地给我们安排了补课时间,当然还要收补课费,不交不行那种。这样一来,原本可以在家呆两天的日子一去不复返了。这种事情发生在我身上可以说更加让人受不了,因为我家离学校实在太远了,每一回周六下午四点放学,我差不多六点才能到家!就这样我还是赶紧冲出去争取第一个上车才做到的,认真想想,光是这一路上漫长的等待就已经令人烦躁了。为此,我都有好几回羡慕那些家离学校近的同学了。

  本来在刚开始的时候我还蛮期待脱离父母的生活的,可当我真真正正脱离之后,我发现我还是蛮依赖家人的。至少,在感情上,我是非常思念他们的。

  这也没办法啊,因为待在家里的时间实在太少了:晚上六点到家,第二天三点就要出发,因为周日晚上要在学校上晚自习,这样一来,每周的假期还不到二十四小时!啊~我的天,时间真是太少了。

  不过我又能如何呢?除非我在周日请假——不过那样给老爸老妈添的麻烦就太大了。没办法,只能珍惜眼前了。

  就这样,就在第三周末假的前一天、也就是周五活动课的时候,我看见秦旭坐在他的座位开始画他的奇怪图案了。

  好久没看见秦旭活动课在班了,我猜秦旭一定把他的所有社团都参加完了。

  “是啊,所有社团都参加完了。”

  哈,看来我猜对了。

  “参加这些社团感觉怎么样?”

  “感觉嘛……”只见秦旭深吸一口气,大声肯定地说:“非常棒!棒极了!”

  用不着重复两遍!不过,既然你觉得很棒,那干嘛非得换来换去啊?也不嫌麻烦!

  “棒是棒啦,但是我感觉起码要每一样体验一下才行。不过我觉得,那些社团还是不太适合我。”

  什么什么?这些你还觉得不合适?那你说说,到底什么样的社团才适合你?

  “我觉得这个社团一定要与众不同、充满趣味,能够制造出难忘的回忆那种!”

  与众不同倒是不好找,但是充满趣味、创造回忆这两点其他社团多少也都有的吧?

  “你不觉得你的要求实在是太高了吗?随随便便找个社团不好吗?”我把椅子靠向身后的书架,发表着我的见解,“说到底,你还是太缺乏自我满足意识了。不拘泥于当前固然很好,但对于我们这样的庸人而言,你的要求和行为根本只会是白忙活一场。说到底,如果没有那种与众不同的能力,如此的要求自己到头来也只是得不偿失……”

  “你是白痴吗?”在我还没说完的时候,秦旭又给了我这么一句。

  搞什么啊!为什么又给我来这一句?能告诉我说错什么了吗?

  “不能!”

  一猜就是这样。

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  语言可以说是人类的一项重要能力,在语言上,我想已经没有什么比得过人类了。正是因为人类有了完整的语言体系,才会有了文字、有了沟通交流。可以说,语言对于人类发展可谓是举足轻重的作用。

  但是,对于人类拥有的这一项伟大的能力,在秦旭身上却显得如此无力:和他交流实在费劲!

  从开学到现在为止,秦旭一直保持着一个人独来独往,能够如此主动且乐观地把别人排除在外,我还真没见过世界上还有这种人。

  当然,除了他主动不管别人外,他自己不好好和别人沟通也占着极大原因。这一点,我可深有体会。

  “你画的这些图案到底是什么啊?”终于,对于秦旭的图案之谜,我开始忍不住问起来了。这一回他画的是那种搞不清楚是文字还是图形的东西。

  “这个啊,是我写的字啊。”

  不是吧,还真是字!好吧好吧好吧,那你能告诉我这字到底是什么意思吗?

  “我在这里。”

  “我知道你在这儿啊。”

  “我是说,他的意思就是‘我在这里’,你懂?”

  啊~这意思啊。不过,我开始疑惑他为什么总写这个了。

  “你写这个,该不会想和凉宫春日沟通吧?”我开着玩笑问他。

  “厉害啊,你还挺聪明的嘛!”

  喂喂,我就随随便便开了句玩笑。

  “那这是日文?”

  “不是。”

  “那是哪儿国的语言啊?”

  “哪儿国都不是!”

  “你自创的?”

  “也不是。”

  有没有搞错?除了“不是”你能说点别的吗?

  “你白痴吗?”

  就知道是这句话!


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