计算机毕业设计springboot基于Android英语学习软件设计与实现84jz09【附源码】

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，后台私信UP主可获取一套本项目的java源码和数据库参考。

项目运行环境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

项目技术：

Springboot + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0+html+css+js等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 4G内存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目

6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；

毕设帮助，指导，本源码分享(私UP主)，调试部署

系统用例分析

本系统分为管理员、普通管理员和用户三大模块，管理员的权利是最大的，可以对系统所有功能进行管理；其次是普通管理员和用户；用例分别如下所示：

图3-1 管理员用例图

图3-2 普通管理员用例图

图3-3 用户用例图

3.4系统流程分析

本系统登录流程图，如图3-4所示。

本系统添加信息流程图，如图3-5所示。

图3-4 登录流程图

图3-5 添加信息流程图

系统分成三个角色，根据每个角色的权限分析得出三大模块，包括管理员模块、普通管理员模块和用户模块；管理员模块主要针对整个系统的管理进行设计，提高了管理的效率和标准。系统的总体模块功能设计如下图所示:。

图4-3 系统总体功能结构图

4.3数据库的设计

所有的网站设计都离不开数据库，数据库是所有项目实现如数据采集、数据传输等功能的基石。只有合理的数据库设计才能满足商业化的要求，主键外键数据库的连接方式尤为重要，尽量避免多对多的复杂性，字段命名合理标准，且易于理解，字段应根据业务设置，不允许操作字段而对系统有额外的占用内存。

4.3.1数据库实体及属性

本英语学习的E-R图描述了在系统中各个实体之间的联系，以下是对部分主要的关键实体如下：

朋友圈实体属性图，如图4-4所示。

图4-4朋友圈实体属性图

通知公告实体属性图，如图4-5所示。

图4-5通知公告实体属性图

在线单词实体属性图，如图4-6所示。

图4-6在线单词实体属性图

学习交流实体属性图，如图4-7所示。

图4-7学习交流实体属性图

在线单词评论实体属性图，如图4-8所示。

图4-8在线单词评论实体属性图

App前台功能的实现

5.1.1登录界面的实现

首先双击打开App，连上网络之后会显示出本系统的登录界面，这是进入App的第初始页面“登录”，能成功进入到该登录界面则代表App的开启是成功的，接下来就可以操作本系统所带有的其他所有的功能。登录界面如图5-1所示。

图5-1 登录界面

5.1.2注册界面的实现

第一次使用本app的使用者，首先是要进行注册，点击“注册”，然后就会进入到注册的页面里面，将用户信息录入注册表，确认信息正确后，系统才会进入登录界面，用户登录成功后可使用本app所提供的所有功能。注册界面如图5-2所示。

图5-2 注册界面

5.1.3系统首页功能的实现

系统首页是用户注册登录后进入的第一个界面，用户可通过app端首页的最下面的那一行导航栏进入到相应的网页进行操作；系统首页界面如图5-3所示。

图5-3 app首页界面图

朋友圈：在朋友圈界面输入文章标题可以搜索到朋友圈详情信息。朋友圈详情如图5-4所示。

图5-4朋友圈详情界面图

5.1.4用户功能

用户登录成功后，点击“我的”进入用户功能页面，在用户功能页面可以对朋友圈、我的收藏管理、我要发帖、我的发帖等进行详情操作。用户功能界面如图5-5所示。

图5-5用户功能界面图

5.2 APP后台的实现

后台登录，通过填写用户名和密码等信息进行登录操作，如图5-6所示。

图5-6后台登录界面图

5.2.1管理员功能实现

管理员登录进入app可以对个人中心、用户管理、普通管理员管理、课程类别管理、课程信息管理、文章分类管理、英语文章管理、单词分类管理、在线单词管理、朋友圈管理、学习交流、系统管理等功能进行详情操作，如图5-7所示。

图5-7管理员功能界面图

管理员点击用户管理；在用户管理页面输入用户账号、用户姓名和性别进行查询、新增或删除用户列表，并根据需要对用户详情信息进行详情、修改和删除操作；如图5-8所示。

图5-8用户管理界面图

管理员点击普通管理员管理；在普通管理员管理页面输入管理工号、管理姓名和性别进行查询、新增或删除普通管理员列表，并根据需要对普通管理员详情信息进行详情、修改和删除操作；如图5-9所示。

图5-9普通管理员管理界面图

管理员点击课程信息管理；在课程信息管理页面输入课程名称和主讲老师进行查询或删除课程信息列表，并根据需要对课程信息详情信息进行详情、修改、查看评论或删除操作；如图5-10所示。

图5-10课程信息管理界面图

管理员点击在线单词管理；在在线单词管理页面输入单词和简要释义进行查询或删除在线单词列表，并根据需要对在线单词详情信息进行详情、修改、查看评论或删除操作；如图5-11所示。

图5-11在线单词管理界面图

管理员点击朋友圈管理；在朋友圈管理页面输入文章标题、用户账号和是否通过进行查询或删除朋友圈列表，并根据需要对朋友圈详情信息进行详情、修改、查看评论或删除操作；如图5-12所示。

图5-12朋友圈管理界面图

管理员点击系统管理；在系统简介页面输入标题进行查询系统简介列表，并根据需要对系统简介详情信息进行详情或修改操作，还可以对通知公告和轮播图管理进行详情操作；如图5-13所示。

图5-13系统管理界面图

5.2.2普通管理员功能实现

普通管理员登录进入app可以对个人中心、课程信息管理、英语文章管理、在线单词管理、朋友圈管理等功能进行详情操作，如图5-14所示。

图5-14普通管理员功能界面图

普通管理员点击课程信息管理；在课程信息管理页面输入课程名称和主讲老师进行查询、新增或删除课程信息列表，并根据需要对课程详情信息进行详情、修改、查看评论或删除操作；如图5-15所示。

图5-15课程信息管理界面图