「规则类怪谈」康泰中学——请你默念自己的名字

表达一下个人猜想(由于第一次看的时候什么也没记住，所以后面会补充)

高一学生守则

1.高一学生不允许进入B C区，各区之间用铁门封闭，看得出来绝对不让进，那要么是高一学生没有经验应付不了，要么是剩下两个环境对高一学生本身就有危险(我是刷第二遍的时候开始写猜想的，第一遍什么都没记住，就记了个大概)

2.高一新生的学生证是方形的并且绝对不能丢，每天都要注视着自己的学生证，并且至少心中默念自己的名字三次，从这一点看来，在这个怪谈中，个人的认知和锚点(你的名字和学生证)是主轴，默念学生证应该是为了让你能记住你的名字(被影响遗忘自己时有一些抵抗力)同时就算因为不可抗力，你完全记不清自己了，也能通过学生证上的照片和名字让你产生这个人是你的印象，保命的东西

3.学生证丢失第一时间补办，但是为什么到室外区域需要闭眼行走呢？我的理解是丢学生证的人会被”它”注意到，可能离开室内区域之后任何声音大概是“它”引用你的手段，或者已经到了“它”创造的空间了，但是“它”貌似是无法扭曲学校正常建筑的(因为校方的某些布置导致普通学生闭眼就一定会走到保卫科)并且保卫科内部人员在学生看来是正常的

4.圆形学生证要么是“它”的陷阱，要么是污染严重的学生的东西(正常的学生的学生证是方的)普通学生报告保卫科，别管就行

5.黄白色校服是正常高一学生的身份标识，主要活动范围是教学楼2楼(别的楼层有其他的改变校服颜色的学生，目测是污染严重或者发生异常了的，正常学生别碰)

6.蓝色校服学生对正常学生是非常危险的，不应该出现在a区，报告保卫科处理

7.高一学生7点上课，11点食堂吃饭，同时不允许去超市买食物代替午饭(为啥？)，并且不能回宿舍，要去教室午休(为啥中午不能回宿舍?)同时奇怪的声音无视，知道的越多死的越快

8.“它”在上课时也会努力制造异常声音干扰学生，同时圆形工作证的老师也不是正常老师，离远点，报告保卫科

9.课间交流学生个人生活也是为了你能对别人有所认知，这样别人或者你自己出了什么问题的时候，大家也能拽一把，下课为了避免单独出去被盯上，也要多人一起出去，同时还要聊天来强化认知

10.在这种环境下给人起外号那真是把人往火坑里推，抓到了那是肯定要严惩的(一旦某个东西流传的更广，那这个东西某一天就会变成真实的，不管是真是假，但是外号这东西又没有指定性，在外号替换那个同学原本的名字之前，那个同学就已经被削弱了原本的名字这一指标，然后在外号没有形成锚点之前被“它”处理了)

11.你在a区其他地方看到的卫生间都是里世界地点，并且特别被列出来了说明投放概率还挺高

12.去D区的幸运儿肯定是惹上麻烦了的，没事闲的别管这管那，这种事情交给专业人士(应该是保卫科或老师来处理进入D区的学生)

13.集体行动个人被盯上的概率小，同时一般在这种情况下个人意识不会特别突出，可能对“它”的影响有一定抵抗力(根据前面的规则来看，“它”一般抓落单的学生，三个以上的就不好抓了)独自行动呢，大概率是补办学生证的，或者白色，黄色校服学生，蓝衣学生啥的，总之离远点

14.这个一方面是为了防止学校异常传播出去，一方面也可能是因为电子设备会对“它”造成不可控的影响啥的，作者补充一下吧

15.在15条的异常情况下应该是已经向里世界进发了(对环境感到陌生)但是保卫科能找到，还没完全过去，第一选择就是蹲下(不要乱跑等着别人找你)同时握着学生证并不断默念自己的名字(强化认知)同时还是要无视“它”对你施加的异常干扰

16.你既幸运又不幸，没被直接盯上，但是换校服啥的还是要换的(身份转变)感觉根据两种情况不同，换的校服颜色也不同吧(白色学生和黄色学生根据情况不同而定)

剩下的另外开一个笔记写吧，信息量太大了