模块一：科研思维培养

郑泉水《我的二十年跨界创新研究与研究生和本科生培养》

       选择方向很重要，同时时势造英雄，年轻非常重要

 

樊和平《如何做一个学问人——学术研究的“道“和”术“》

学术四境界：真→善→美→如

真：学会强迫自己，学会管理自己的精力；

       马虎是最大的浪费；

       给自己一颗糖：压力、愿景与理想

读一本书，读天下书。（95%的书不必读，读好功底书）

善：读书与创作：拒绝做学术纨绔子弟

       论文与作文：制造与创造，拒绝学术工业

       读书与思考：“放光芒”和“冒黑烟”

教学与科研良性循环：拒绝做教书匠、学究

       知识、见识与学识：思想——语言——文字并茂

       顶天与立地：文化传承与服务国家战略

       做负责任的研究：学者与学术的底线，学者的担当与良知

美：学术研究与课题申报如何过“四题”关：

              话题——问题——主题——标题

       小题大做与大题小做；“自知之明”；精致；“致广大、尽精微、综罗百代”

如：自信、硬功、追求；抓住机会；“天赋不够、智力不够”不是借口

        目中有人，手中有绳

       大胆假设，小心求证

       心有猛虎，细嗅蔷薇

       人世中出世：为身后做学问

模块二：科研工具使用

单向群《中外文数据库助力科学研究》

中外文数据库举要：期刊：内容新、出版周期短、信息量大

                              图书：系统、全面、周期长、时效性弱

                              会议论文：前瞻性、专业性

                              学位论文：专业性、参考文献

                              报纸：时效性强、时评社论

                              其他：标准、专利等

以下网址我都筛选过了，排除了一些搜索不到计算机相关内容的网站。

期刊类数据库：

        中文社会科学引文索引(CSSCI)

        中国科学引文库(CSCD)

        Engineering Village (EI)

        Web of Science核心合集(SCI/SSCI/A&HCI)

        Scopus

免费学术资源：

       汉斯出版社(Hans Publishers) https://www.hanspub.org/

       GoOA开放获取论文一站式发现平台http://gooa.las.ac.cn

       DOAJ (Directory of 0pen Access Journals) https: //www.doaj.org/

        High Wire Press https: // www.highwire.org

        Open J-Gate http: // www.openj-gate. com/

        SocArXiv：https: //osf.io/view/socarxiv/

 

（自我补充几个网站，可搜索到计算机相关内容）

BASE德国比勒费尔德大学图书馆：http://www.base-search.net/

Cnpiec LINK service：http://cnplinker.cnpeak.com/9（需要注册，还未证实是否有用）

PMC（PubMed Cenral)：http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/（生物医学为主）

arXiv：https://arxiv.org/

 

开放数据平台：

       北京大学开放研究数据平台https://opendata.pku.edu. cn/

       复旦大学社会科学数据平台https:// dvn.fudan. edu. cn/home/

       浙江大学开放数据平台https://ciraa. zju. edu.cn/opendata/index

       中国学术调查数据资料库http: // www.cnsda.org/

       中国综合社会调查http://cgss.ruc.edu.cn/

        中国政府网数据http: //www. gov. cn/shuju/

        中国人民银行http: //www.pbc.gov.cn/diaochatongjisi/116219/index.html

        中国证券监督管理委员会http:// www.csrc.gov.cn/csrc/tjsj/index.shtml

        中国互联网信息中心http: / / www.cnnic.cn/

公共图书馆：

       中国国家图书馆http://read.nlc.cn/ReaderGuide/bzxz,

       国图特色资源http://read.nlc.cn/user/category

       上海图书馆https://library.sh.cn/#/ index

        读者卡号和密码登录https://z.library.sh.cn/查询文献数据库

       浙江图书馆https://www.zjlib.cn/

在线学习资源

        中国大学慕课MOOC https:// www.icourse163.org/

        学堂在线https:// dhu.xuctangx.com/

        智慧树https:// www.zhihuishu.com/

        Udacity：https://cn.udacity.com中文版，https:// www.udacity.com国际版

        Courscra：http://courcsra.org

        edX ：https:// www.edx.org

公开课:

        麻省理工学院http:// ocw.mit.edu

        耶鲁大学http:// oyc.yale.edu

        斯坦福大学http://openclassroom.Stanford.edu

        网易公开课https:// open.163.com/

         国家高等教育智慧教育平台https:// higher.smartedu.cn/

 

徐铭梓：善用学习工具提高科研效率

影响研究生的科研创新能力主要因素：

       知识结构及学习力：拒绝快餐式阅读，要形成知识体系

       创新意识与发现问题能力

       科学创新的思维和方法

       创新实践与解决问题：提升科研工具利用率、评述能力、表达能力

文献分析法：

       查找研究方向：筛选研究主题，了解研究空白点（选择一流或二流前期）

       站在巨人肩膀上：年度分布，判断研究趋势

       了解研究脉络：按被引率排序读综述

文献管理法：

  文献管理软件：知网研学、OneNote、EndNote、Mendeley、Zotero、NoteExpress、Citavi

  分级：SABC

        S最佳，反复读，观点提取用于写作；

        A优秀，反复读，提取少量

        B次要，了解

        C无关，排除

文献阅读法

       题目→作者和单位→摘要目录→图表→结论/讨论

              （了解发展过程；掌握研究新动态；了解核心术语和信息）

       带着问题读文献，整理文献笔记

              技巧一：why，做了什么，结果，讨论，结论，意义，创新点

              技巧二：参考其他论文或笔记的框架

阅读习惯：

        青铜:1英文/周， 5-7中文/日

        铂金:2-3英文/周，10-15中文/日

        王者:n英文n中文/日

 

论文投稿：（禁止一稿多投/重复发表）

       知网研学→创作投稿

       英文期刊投稿官网获取方式: www.webofknowledge.com/或www.letpub.com.cn

 

 

模块三：文献阅读与研究方法

周雍进：文献阅读、写作与科研思维培养

论文要尽快动笔，不要犹豫

    列好提纲后，就开始撰写；

一般情况至少要集中一周的时间撰写论文，尽量抓住碎片化的时间

和合作者多次讨论修改，和导师讨论修改

修改到最后可以让编辑公司修改语言，但是逻辑要自己把握（隔行如隔山)

 

        科研选题、文献阅读 →  设计实验  →  进行实验  →  总结理论

难点：  项目审核书写作       缩短周期     抓主要过程    高度凝练

 

文献阅读是快速了解科学前沿的关键：

        先看综述文献Review，了解最新进展；再研究论文Article，细致掌握知识。

        入门者多看专业期刊，积累专业知识，多看综合期刊拓展视野。

        设计课题保证查阅了近5-10年所有相关文献，不要想当然。

       中文：以摘要为主储备知识

       英文：了解最新进展

       学术报告：了解最新进展

      

论文结构：

Abstracts ( Key words )

Introduction：详细介绍研究背景、目前研究概况及不足、本研究结果及意义◎

Results：采用层层推进、解决问题的写法，而不是采用做实验顺序介绍。逻辑清晰。

Discussion

References

Additional information

 

摘要撰写：

【强调问题、展开背景】第一句概括研究背景以及（面临的问题)

【总结工作】第二句总括所做的工作（通过什么策略解决了什么问题/得到了什么结果)

【稍微展开】2-3句话展开所采用的策略和得到的结果

【创新点及适用性】

Results：采用层层推进、解决问题的写法，而不是按实验顺序介绍。

Discussion：

        第一段：总结所取得的结果（不要数据堆积，要凝练的结果描述)，

        第二段：讨论和前人研究结果、策略比较，

        最后：讨论该研究的深层次意义以及对该领域的启发。

        不要写: In future, we will further investigate/do xx(让人感觉半吊子工作，显示提前占有)

        真要表达该意思:These finding/observation will facilitate further investigation on xxx

 

图表制作

        越简单、越美观、越好;

        只看图表就知道研究的全部内容;

        如果数据量比较大，可以画一张示意图，然后是数据图

1、用PPT或者Adobe illustrator为作图基本软件

2、数据图：一定要复制成可编辑的矢量图（矢量图怎么放大都不会影响清晰度)

3、字体：采用Arial字体，坐标轴11号字体，重要提示字体11号加粗，非重要提示字体8号。线条颜色：分别要对比清晰，一致（比如上一幅图产物A用蓝色，下一幅图产物A仍用蓝色)

4、投稿时直接投PPT或者Al格式，或者转换成PDF，这样的图片都是矢量形式。

5、表格采用三线表，直接在word文档中制作，注意有效数字保留一致，一般保留两位有效数字，比如说0.12，当数值大于1时，保留小数点后一位：比如说1.2，12.1

 

杂志选择：

论文开始写之前就应该要考虑期刊选择（心中有2-3个备选)

阅读该期刊作者须知(Guide to authors)以及相关3-5篇论文

根据杂志风格调整初稿,建议用endnote插入文献格式

 

审稿意见回来后：

       投稿1-2月会收到审稿意见。

拒稿意见若有道理，修改后再投其他；

           若无道理，修改避免他人误解。

高水平杂志很少给重投机会，可以考虑申诉，注意尺度，不让编辑反感。

 

回答审稿人意见：

（直接、简便，学习nature communications等杂志的答复）

有道理→好好修改

实验难以实现→诚恳说明，相关论文辅助

意见不合理→说明自己观点，不卑不亢

 

自己的思考与老师/他人建议。多和实验室成员、组外人员交流

关注本领域前沿文献

 

马亮：研究生如何做好研究？——意识问题、文献研读与论文写作

研究的能力是全面综合的能力

       （听说读写思行=智商、情商、财商、逆商；

倾听与反馈、演讲与表达、沟通和传播、动手操作与社会实践、辨别、阅读、思考、

记录与写作、团队合作）

 

搜索和定位学术文献

       ①综述

       ②行内人的标准

       ③参考文献数量、类型与结构：

40-60为宜，新与旧，前沿与经典，期刊论文为主，辅之以专著和研究报告，一般不要学位论文，更不能有百度百科。

       ④按图索骥与文献树：通过参考文献向前/后引用搜索文献

 

如何阅读学术文献？

       ①精读+泛读

       ②读写：阅读并记录，形成自己的文献记录模板

                     一段话（100-300字）概括文献的核心发现和结论

                     摘引可以引用的原文，注明出处

 

全方位的模仿：研究选题，理论；

                       研究方法、分析技术；

                       谋篇布局，语言用词；

                       课题、会议、投稿、合作。

学术成长道路培育：

       听说读写：听学术讲座，理解论文背后逻辑，学会批判思维；

                       在公共场合陈述学术研究，不忍自己的还是别人的

       初稿→发表：阐述自己近期所读论文和学术著作，反复修改

       坚持科研诚信和学术道德：底线意识、价值追求、自律和他律。

 

结语：万事开头难，但不畏难；确定一个可以效仿和赶超的榜样；加强同优势互补的同行合作；不断磨练和提高文献阅读和写作能力；试着从一而终地完整写一篇论文并发表。

 

 

模块四：论文写作与发表

刘军强：从一而终式写作：论文选题与结构设计的那些事

论文研究问题的两个缺陷：

       1.没有问号。议题和话题非常宽泛，容易流于大问题。

       2.没有包含关系。（变量间的关系）

 

三步提问法：

       1.我要研究——一个宽泛的议题

       2.聚焦具体疑问

       3.有助于解决——现实难题或理论问题

沙漏式写作：

       从大到小：who,where,when,what,why and how

从who,where,when,what入手，收口（研究对象、时间地域范围、研究主题）

从小到大→以小见大

 

刘森：《编辑谈向中文科技期刊投稿》

选择投稿的期刊：

        研究成果的类型、水平

        专业领域熟知：通过研读文献了解、口口相传

        科研评价要求

注意:

1）通过期刊网站或文献数据库查看期刊近年的出版情况，了解其出版领域、出版延时及对稿件学术水平的要求。查看网站或刊物上近期是否有征稿函。

2）当自己的论文是对某期刊已发论文的改进，则可以尝试投该期刊或者同档次期刊。

3）防范假冒的期刊网站（官方认证标识、微信公众号、纸刊信息)

论文的写作要点：

       ①题目：主要成果，明确、简洁

       ②署名、单位及基金项目：

              标注单位应为投稿时所在单位；（中国香港、中国台湾）

              作者署名按贡献大小排列；

通信人是课题负责人，对论文把关。论文发表后，作者有问题，先和通信作者联系反映意见。

基金项目名称规范，通常带编号。

       ③摘要：目的、方法、结果、结论。（影响初审、审稿及检索）

       ④关键词：参考《中国分类主题词表》，不少于3个，专业术语用全称。

       ⑤引言：交代研究内容的来龙去脉（问题怎么产生的，是什么，如何解决）

                     具体内容：背景、界定、已有成果及不足，本文所做，结果如何；

              （梳理发展脉络；引用具代表性、最新文献；证明工作必要性+重要性+创造性）

       注意：一般不加标题“引言”，加的话为“O引言”；若有“相关工作”“相关研究”章节，注意不重复引言的内容。

        ⑥本论：

       结构合理，论证有力；

       大小标题上下位关系，同级标题平列且相互排除；

       突出工作创新之处，图表、数据可靠，导出有价值科学结论。

 

【变量】

论文中变量和字符应该保持一一对应。

单字母变量符号使用斜体，多字母变量符号使用正体。在此基础上，矢量(向量)、矩阵、张量的符号还要使用粗体。                                          

非变量符号使用正体。

常数符号，如自然对数的底e、圆周率、复数的虚部i或j;

运算符号，如矩阵转置号T、对数号log、微分号d、连加号等;

从单词转化的角标，如开始温度Ts。

 

如果文字叙述与图、表相重复，则应该只保留三者中最合适的一种表述方式，才能使得文章简洁、精练。适当使用图、表，会使审稿人、读者更容易抓住重点。

图、表应有白明性。

图、表要紧接在引用它的正文段落之后。

正文表述内容与图、表应一致。

 

公式

公式换行，运算符号放于上一行末尾;

公式编号与最末一行对齐;

对公式中的变量要加以说明;

公式的编号尽量少。

 

数值

多位数字不能拆开转行。

数值的增加可用倍数表示，减少只能用分数或%表示。翻n番是指原来为1，现在为2^n。

“增加”“增加到”是有区别的。科学计数法。

782300用7.823×10^5，不宜用7.823E5

稿件处理流程：

①作者投稿;

②值班编辑初审，检查稿件信息和格式，查重，决定稿件接收、退修或退稿；

③送审编辑，选定不少于2名审稿人，对稿件做匿名处理送外审（学报为双向匿名）；

④主编，根据返回的外审意见给出稿件录用结果，不退稿的稿件分配给责任编辑;

⑤责任编辑，将审稿意见返回给作者，进行学术问题退修，“修回再审”稿件的修回

稿请审稿人再审;

⑥责任编辑对修回稿进行文字编修，并再次退修;

⑦改好的稿件对英文进行润色，核对参考文献，进行排版，出稿件清样请作者审核;

⑧网络首发，交版面费;

⑨安排刊期，执行编辑统稿，经复审、终审后印刷出版;

⑩论文网络宣传。

说服链：研究生→导师→编辑→外审专家→主编→读者

 

投稿：

到投稿期刊网站查找投稿指南、写作模板等，按要求规范版式。

系统中填报负责修改稿件作者的常用联系电话和email。

推荐审稿人信息要尽量完善，职称、研究领域、email要填写清楚，email尽量给单位邮箱。填写需要回避的审稿人。

记住稿件编号，便于与编辑部联系稿件事宜。

及时寄送或上传编辑部要求的协议文本如稿件合同等。

 

外审期间无法修改稿件;有特殊情况作者可以联系编辑部催审或加审。

无论是格式修改、学术问题修改、语言文字修改，都应认真完成，尽量一次改好，减少退修次数。有问题在提交修改稿之前及时与编辑部联系。

慎重对待专家审稿意见，尤其是“修改后再审”的意见。

对专家审稿意见逐条给出详细修改说明。对审稿意见有不同看法的客观阐释理由，不可使用情绪化的语言;对目前无法补充的研究诚恳做出解释。注意:对不同专家的意见分别进行修改说明;指明在稿件中的修改内容;对意见的解释应在稿件中有所体现。

稿件在修改之后，一定要仔细再通读一遍，由他人审读最好。

以同理心对待编辑部对稿件的修改要求，大家的目标一致，只是关注侧重点不一样。

 

论文快速发表：

预印本(preprint)发布：将稿件提交到论文预印本的平台，不需要经过同行评审。作者将稿件上传到平台作为预收录，通过生成的上传时间戳证明论文原创性。

arXiv   ChinaXiv

网络首发：投到与CNKI合作期刊的学术论文稿件，一经编辑部录用和审定，无需确定其后在纸质刊物出版的时间和页码，在上传并经CNKI审核后，即可在连续型网络出版物《中国学术期刊（网络版）》(英文简称CAJ-N)上公开出版。

 

 

稿件全流程中值得说说的：全都不可取

投稿时备注“毕业需要，尽快处理”

稿件未经所有作者确认，刻意挂大牌

看到有1个或2个专家意见返回了，就着急催编辑部要录用结果。

稿件录用后增加作者或基金项目

外审通过后大幅修改专家未提出意见的稿件内容

在文字编修过程中，对编辑标注过的内容有遗漏，特别是参考文献格式不合规范

稿件录用了尽快发表就得了，两边都省事，编辑怎么老找作者修改和确认呢?

稿件已经改完返给编辑了，没有回应（没问题就不会联系你了）

 

模块五：学术规范与心理健康

和鸿鹏：《学术规范与学术研究》    

做研究前要明白（开题报告）：问题、意义、如何解决、可行性。

       研究选题：有用性、创造性、公共性、前瞻性、可行性。

 

文献综述：概括和转述是主要写作方式。

       大量原始文献压缩成段落或一句话；

       转述或概括，都标注来源；

       保守型转述（以自己的语言和句式）

       对被引文献形成充分的理解

       写作者对读者和被引用者负有伦理责任

       不能确定相关概念或事实是否共有知识时，应当提供引文。

 

如何引用而不剽窃？

       只采用可靠文献，按照原著准确转录文字，在参考目录中对文献准确呈现，不要让读者将他人观点误认为是作者本人首创。

      

建议：

       有强烈的问题意识： 论证选题：三个问题；

        写作过程：核心线索

        诚实表述，牢记底线：做好引注，说明不足； 坚守规范，绝不故意；

        与导师保持密集交流：一周或两周；批评与进步。

 

张晓文：快乐又有意义？给研究生萌新的10个心理锦囊

       ①经常保持微笑

       ②寻找新的人际关系：人格发展

       ③对己严格要求

       ④偶尔放纵一下自己

       ⑤保持一颗童心

       ⑥学会和各种人愉快地相处

       ⑦保持高度的自信

       ⑧不追求不属于你的东西

       ⑨有几个知心好友

       ⑩最好有点男欢女爱

       教育的本质就是让你不爽的，重塑你的三观，修正你的偏见，让你不再做井底之蛙，讨厌的人可以提升你的自尊心，喜欢的人可以增加你的幸福感。

       做擅长的事，不断实践，找到自己的领域、自己的赛道；不思虑过多，不结果论，不做不快乐也无意义的事；对生活中的困境，主动改变或愉快接受。

 

模块六：未来规划与素养要求

高焱：“人工智能+”战略背景下的创新人才培养挑战与机遇

郑利苗：新时代研究生的职业规划与素质要求

“人无志不立”：

       Who：人生定位

       Why：人生观、世界观、价值观

       Where：初心使命

       When：时间规划

       What：对国家、社会的贡献

       How：努力学习，锻炼体魄，修养品德

       How much：做好奋斗、付出的思想准备

王庭秦：把论文写在祖国大地上

       空谈误国，实干兴邦，知行合一，真抓实干

       摸：（方法）带着思考去工作。持续学习、有效输出。

        爬：（态度）扑下身子去工作。熟悉一线，接地气，静心。

        滚：（技巧）灵活转换去工作。知识、交流、跨专业的转化。

        打：（信念）坚持原则去工作。守住底线，坚定信念。