我们为什么要学历史，历史的意义在哪里？

       学历史到底有什么用啊？进一步说，甚至有的朋友就提出来说历史没有用，就是茶余饭后的谈资。其实站在这个朋友的角度来看，他说的也是对的，一般历史爱好者所接触的历史多是从小说、评书、影视剧开始，然后就是网络上的历史段子，最后进阶的就是看一看什么所谓的历史畅销书，还有的人就深陷历史阴谋论不可自拔。那这些人所接触的历史到底是什么呢？无非谁是千古一帝，哪个皇帝最伟大;古代百姓真幸福，谁是中华战神;我们虽远必诛，哪一战杀人最多;谁是第一美女，谁是最聪明的谋士;西方文明都造假，大明王朝全无敌，这些段子有什么用呢？我也认为没有任何用。正是因为这位朋友接触到的就是这些没有用的段子，他才会得出历史没有用这个结论。都说读历史可以以古为鉴，我们在这些掺了水的历史段子里又能鉴出什么呢？所以，想要历史有用，就要恢复历史本来的面貌。了解历史真实且残酷的运行逻辑。一说到以古为鉴呢，很多朋友一定会想到那句名言啊，历史给人唯一的教训就是人类从未在历史中吸取过任何教训。你看以古为鉴也是空谈吧，人家都说了，这人类不吸取任何教训，你的历史不还是没有任何作用吗？其实人类啊，一直在历史中吸取经验教训，只不过这个历史啊，是血淋淋的历史，而不是大家经常看到的段子。比如朱元璋就吸取了民间力量的壮大对皇权专制王朝带来的巨大冲击的这个教训，吸取了胡元以宽而失这个惨痛的教训，然后他总结出朕收平中国，非猛不可这个极为现实的经验教训。随后他就使出了雷霆霹雳的手段，加大管控力度，治官、治吏、治民，出台一系列政策，就把大明王朝的各个阶层捆绑的一动不动，在确保他大明江山稳固的同时，也奠定了明清五六百年的政治制度。谁说朱元璋没有吸取历史教训？只是我们看不懂历史真实的运行逻辑。说回学历史到底有什么用这个问题，学历史是有用的，往小里说呀，是以古为鉴、以史为鉴，但其最终目的是研究历史的发展规律，因为民族、国家乃至全人类的发展方向，我们都可以在历史规律中找到答案。把话题说的这么大，也许有的朋友会笑话啊，大概有人会说，说什么方向啊，什么答案呢，这么多年也没看到你们研究历史的人说，指出什么方向啊，给什么答案呢。你这不胡说吗？喜欢历史的人很多，看起来是热热闹闹。但是人们内心深处喜欢的其实并不是历史，而是这些段子里附带的情绪和认同，比如说一些这个汉服爱好者群体，一张嘴就是天子守国门，君王死社稷，然而他们不见得真的了解历史。这个大明王朝，只是他们理解的，他们所理解的民族主义呀，爱国主义的精神寄托。与其说人们喜欢历史，不如说人们更喜欢段子，更喜欢符合他们想象中历史模样的段子。一旦有历史学者拿出专业的学术理论，打破了他们的幻想，那么这位历史学者被围攻就在所难免。比如说吕思勉先生、顾颉刚先生、刘泽华先生，都有被这个历史爱好者围攻的经历。前车之鉴啊，历史学者呀，端出近百年的研究成果，还没说上几句话，就被扣上抹黑历史的帽子，连民间的民族主义者和爱国主义者都不会放过你，你何谈研究历史的规律？你又能怎么发现问题和怎么指出历史发展的方向呢？