和英语的母语学习的方法有所不同。当英语作为外语学习时，语法的学习很重要。

 1、语法的基本概念和基本句式

        语法层次：语素（ morpheme）、词（word）、短语（ phrase）、小句（clause）、段落（ Paragraph）、篇章（text）

        语法范畴：人称（person）、性（gender）、数（ number）、格（case）、时体（ tense& aspect）、语态（voice）、情态（ modality）、语气（mood）

        性：英语具有生物性、语法性（不过现代英语没有单纯的语法性。不像法语等语种，法语的性不仅是指生物性，还有明确的语法性，例如桌子椅子在法语中也有阴性、阳性之别，修饰不同性的形容词也不同）。

        数：英语有单复数，但不像一些语种还有双数。

        格：主格、宾格，现代英语除代词外，名词没有格变化。

        时体：英语有16种时态。

        语态：主动、被动。

        情态：表示可能性。

        语气：例如虚拟语气，一般表示愿望与现实不相符。

        小句：例如并列句就是由几个小句并列组成。 

2、词类

        开放词类:名词、实义动词、形容词、副词

        封闭词类:代词，限定词，助动词，情态动词，介词，连词等

        短语：名词短语、动词短语、形容词短语、介词短语 

        名词由形容词修饰；动词由副词修饰；形容词由副词修饰；动词和名词都可以由介词短语修饰。介词、宾语组成介词短语，名词为核心的短语为名词短语。

3、基本句子类型

        简单句：陈述句、肯定句、主动句、疑问句、否定句、被动句、感叹句

        非简单句：并列句、复合句、复杂句

        基本句式：SV、SVC、SVO、SVOO、SVOC（S是subject主语、V是verb动词（谓语是predicate但很少用）、O是object表示宾语、C是complement的简写表示补语，在SVC中C是补语表示补主语即表语，即表语也可以视为补语）。

        并列句是小句关系平等；复合句是由不在一个层面的小句组成，分为主句、分句（从句）；并列句复合句混杂为复杂句。（简单句进行句子的合并成为复合句）。

        特殊句式：分裂句（cleft sentences）、强调句（一般用It强调）、比较句（用比较级连接）、间接引语（将直接引用的话转为间接）、存在句（there be）。

 4、非谓语动词与分词

（1）非谓语动词：不定式、动名词

        动名词和现在分词形式相似但功能不同，例如动名词可以做介词的宾语，但现在分词不能。因此应该将动名词和现在分词分开。

（2）分词：现在分词、过去分词

        不能绝对认为：现在分词表现在，过去分词表过去。现在分词也可以用在过去时态中。现在分词一般可作为主动态理解，过去分词一般可以作为被动态理解。因此一般称作ing分词和ed分词（也称en分词，因为en分词中有些不规则的变形结尾大多是en，例如seen。ed分词也可以理解为过去式）。ed分词作完成式，表示过去或先发生的动作。 

（3）独立主格结构absolute nominative construction

        分词有另一个主语，只在前加主语即可。例如The rain having stopped，the children all went out分词的主语不是children，即有了独立的主语，在前加主语rain。

 5、祈使句

        无主语句在汉语中有不少，但在英语中则不多，一般是祈使句，而非祈使句的无主句多见于熟人之间的留言。英语中的祈使句在交流时不宜多用，因为语气较为粗鲁。但是作为命令句常用。例如食谱教程，直接用祈使句介绍过程步骤简明清楚。

 6、歧义句

        有两种解读的句子称为歧义句。

（1）例子

        He went to the bank：bank是多义词：河堤、银行。

        The chicken is too hot to eat：活鸡因为天气太热了不吃东西；鸡肉太热了暂时无法食用。

        He killed the man with an axe：介词短语即可修饰名词也可修饰动词，因此不知是被害人带着斧子，还是用斧子杀害的被害人。

        Flying planes can be dangerous：无法鉴别动名词与现在分词，flying若是动名词，作主语，即驾驶飞机有危险；若是现在分词，则是修饰plane，即正在飞行的飞机有危险。

        Visiting relatives can be boring：原因同上。

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（2）原因

        有些歧义句是有意为之，例如一语双关；有些则是无意造成的，需要避免。歧义句的产生原因：①多义词造成；②生活常识造成；③介词短语修饰不明造成；④动名词、现在分词不明造成。

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