科大讯飞助力襄阳市初中毕业生学业水平“三合一机考”圆满完成

科大讯飞助力襄阳市初中毕业生学业水平“三合一机考”圆满完成

2022年5月7日至9日,襄阳市2019级初中毕业生学业水平机考科目测试历时3天圆满完成。这是湖北省首个中考采用音乐、信息技术、英语口语三科机考合考,并全部计入总分的地级市。

初中毕业生学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试,考试结果是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生录取的重要依据。在初中毕业生学业水平考试中实施英语口语测试,是全面贯彻国家教育方针、全面实施素质教育、推进基础教育课程改革和适应国家新高考制度改革、促进学生全面发展的需要。对此,各级部门对考前准备、考中保障和考后复盘高度重视,科大讯飞作为本次机考服务商,在考试项目实施期间提供全流程技术服务与保障。

在本次襄阳市初中学业水平考试机考中,英语听说考试包含短文朗读、情景提问、情景应答题型;信息技术科目考试包含选择、判断、office操作题;音乐科目考试包含单音模唱、节奏短句模唱、综合感训练、音乐常识训练题型。

由于题型繁多,类型不一,而本次考试想要实现英语听说、音乐、信息技术三科采用同一系统合考,这在技术上就增加了很多难点。

首先,英语听说考试与音乐、信息技术考试是使用两套不同的逻辑——英语听说考试每小题受时间控制,每题只能作答一次,音乐、信息技术科目在考试时间内考生可以选择任一小题作答且允许重复修改答案,因此在以往的考试中,通常采用两套系统分别实施英语听说考试与音乐信息技术科目考试。但项目组基于此次的考试目标,经过与考试院多轮的沟通,在夜以继日的努力下最终完成了同一系统的研发测试。

其次,在评分机制上,各个科目也各不相同。英语科目评分,是运用人工智能技术将所有语音特征提取出来,再通过大数据分析将专家打分的数据反算出所有特征相应的权重,建立一个评分模型,确保评分标准与专家完全一致,通过该评分模型实现对学生录音的精准评分。音乐综合感评分,是基于语音识别、深度学习等多学科知识,对多个特征进行打分的过程。由当地的音乐专家根据本地特点进行定标评分,为机器学习提供标准的训练素材,从而得出可供机器评分的模型系数,考试时提取出考生音频的音准、节奏、完整性与表现力这四类特征值进行综合评分。信息技术则通过系统对不同知识点对应的操作结果进行感知和验证实现精准评分。

此外,在项目实施过程中也还存在很多困难。一是考点和考生人数多,本次考试覆盖137个考点, 超5.7名万考生;二是各区县、考点的电脑软、硬件配置和系统环境不一;三是考点系统管理员业务能力不均衡;四是个别试题知识点评分受限等问题。针对这些困难,项目团队与襄阳考试院及时沟通提出解决方案,通过加大技术和资源投入等举措,不断攻坚克难,最终在襄阳市考试院和科大讯飞项目组成员的全力配合下,5月9日襄阳市初中毕业生学业水平考试“三合一”机考圆满结束,达到了预期目标。

襄阳市初中英语口语、音乐、信息技术科目“三合一”机考是讯飞在学业水平考试初中学段的首个案例,也是襄阳市在教育考试改革的道路上再进一步的标志。接下来,科大讯飞也将继续凭借技术优势,探索实现学考机考全学科、全题型、全流程的解决方案,为各地考试保驾护航。

来源：湖北热线网 责编：李欣