不同年龄的孩子，语言发育迟缓分别有哪些“表现”？

有的孩子说话“晚”，并不是语言发育迟缓，而只是语言发育快慢的个体化差异；但有的孩子说话“晚”，却可能是真的有语言发育问题。

 

专家表示：语言发育迟缓是指发育过程中，孩子的语言能力发展水平比其他同龄孩子的低。哪些表现提示孩子语言发育迟缓？下面来聊聊。

 

 

一.到了1周岁

孩子仍然不会通过声音、肢体语言或简单词汇与大人交流，尤其是当他们确实有需要或者寻求帮助的时候，也没有相应的表示。

 

 

二.到了2周岁

1.孩子还不会说出大约50个不同的词汇

2.不会把两个或两个以上的词语连贯在一起，比如“妈妈来”，“宝宝吃”

3.还不会主动表达，只会模仿别人说的词语

4.还不能理解简单的指令或问题，比如“宝宝拿鞋子”“宝宝喝水吗？”

其实，到了2周岁，约20%的孩子会有语言发育迟缓的迹象。这些孩子会被认为是“说话晚”。而这些孩子大多会随着年龄增长而慢慢追赶上来，但有部分则可能会遭遇语言发育方面的问题。

 

 

三.到了3周岁左右

1.不能把词语连在一起说出稍长的词组或句子，比如“妈妈帮我”、“我想要更多水”

2.不能理解稍长的指令或问题，比如“把你的鞋子拿来，放进盒子里”，“你今天中午想吃什么？”

3.不会提问

 

 

四.到了4-5岁或更大年龄

有部分孩子到了4-5岁或入学以后，仍然有语言方面的困难，而他们并没有特殊的健康问题（比如听力障碍、自闭症谱系障碍等），则会考虑可能是发育性语言障碍。

 

有发育性语言障碍的孩子，可能表现为：

1.使用短句、简单句，而且常常会把句子里重要的词语丢失

2.收到指令时，只对部分指令有响应

3.很难学会新词语，交流也困难

4.无法用词语准确指代事、物，可能会用一些泛指的代词来指代

 

 

五.任何年龄

任何年龄的孩子，如果出现以下情况，都要及时看相关专科医生。

 

1.如果被诊断为听力损失、发育迟缓、或其他可能影响语言发育的，比如自闭症谱系障碍等

2.本来已经获得某些语言能力，突然消失了，比如本来会说话的，突然不说了

 

 

专家提醒：如果孩子出现语言发育迟缓的症状时，家长一定要引起足够的重视，及早带孩子到医院进行干预治疗，一旦错过孩子语言发育康复的最佳阶段，将会对孩子的学习、生活、未来造成极大的危害。

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