见月

说来惭愧，作为一名年轻的语文教师，我是不太会赏月的。 晚自习才刚开始，任科地理的班主任突然跑进来，说要占我亿点点时间，让学生去看月全食。这让我也有亿点点惊讶，想不到面相憨厚老实的他竟是有此浪漫情调的。呼啦啦鸟儿都飞出去了，扑棱扑棱我也扇了扇翅膀，跟着下楼了。途中被叶子老师招呼，领了半块石榴当鸟食，结果刚吃了三分之一就被某小只劫走了。现在的小孩，帅就这么嚣张吗？ 呼啦啦大家落到了这片塑料的绿茵场上，月色本净，可是月食的消沉与黯红，佐以空气中弥漫着的垃圾与秸秆混搭焚烧的臭味，实在是消磨了所有的雅致的浪漫。若不是欢腾的农夫山泉们得以偷闲，我怕就算是李白来了，也要在这烧荒的初冬夜，随风而呛，咳满生觞。 莫名就想起了几天前从球场回日新楼时的场景，身边的学生年轻招展，像旺盛的篝火，要不是顾及到我这层老师的身份，估计还能更欢腾一点。大概是为了缓解所谓的尴尬吧，我回头望了眼天色，月是上弦月，左黑右白，玄玉各半，霞晖未黯，落日的留白还在西斜的山影里将去未去，但东边大路的华灯已经悄然准备好了人造的星光。 我就指给学生们看，有说挺美的，也有说挺特别的。但美在哪里，特别在哪里，就变成匆匆的意会了。 突然就有点明白见月的李白了。在天圆地方的年岁里，无形的规与矩都没有拽住他奔涌的文思，所以白兔捣药嫦娥孤栖，所以月摇清波流光入户，所以天马行空月影独行...... 而回转到满屏元宇宙的时代中，我似乎只配明白，自己和身边的学生，正站在将地球平分的晨昏线，望着被晨昏线平分的月球，在光与黯的平分中，意兴阑珊自习夜、乘兴而归晚自习，而已。 焚烧的臭味还是有些刺鼻，我用口罩围好脸，才稍微缓解了肺的尴尬。有的学生已经在望远镜后排起了梯队，想要借助科技的眼睛窥一窥月之蚀刻。想起一九九八年的夏天，郑州热成了微波炉里的牛翔，小区里的人晚上实在是不能在家入眠，便集体挟着凉席被单跑到楼顶上打地铺，星汉灿烂色如墨，他们彼此的交织与融汇，比梵高的画作还要高明千百倍。星光从来不以闪耀示人，毕竟操场的照明灯太亮了，只有当墨色是夜的唯一画布时，只有当内心回想起黑暗的恐惧时，灵魂才能明白苏轼的感叹，是天地间的浮游，也是星海的浩瀚。 有学生请我帮忙拍照，可惜手机不够新，科技不够黑，只能照个大概，不过年轻的心里向往更多的是快乐与漂亮，时机刚好，意境也没差太多味儿。闪光灯眨了眨眼，量子力学就转存成了一串代码，汇入了数据的汪洋之中。闪光灯又眨了眨眼，手机内耗严重，照片的一秒成型有点努力的模样。这样看来，李白吟诵“今人不见古时月，今月曾经照古人”是有点立不住脚了，月光的记忆更新频率秒秒不同，他在月色的影绰里也时时更新，月球眼中的李白只比地球上的李白晚卒一秒而已。 说来惭愧，作为一名年轻的语文教师，我是不太会赏月的，所见所感无非就是好大圆白勾尖弧弯。网络的流量中都是再见三年，或是再再见四千年。人是地球的人，年是光速的年，再见可以是转瞬的事，也可以是转世的事。 只是不知道浩瀚的寰宇之中，是否有一颗独属于自己的月亮，在历尽漫漫光年的孤独后，才看到了诞生于宇宙之初的你。