人教社插图问题

插图丑陋低俗扭曲甚至恶意使坏等等各种看法已经热议几天了，表象都看到了，可实质还没人触及。实质就是时代人性与认知的紊乱，一个没有自然健康价值观引导的社会，人性如一潭浑水，鱼龙混杂，没有是非对错，社会各种行为怪状纷呈，作者采用这种画风给孩子教材插图，据说当初还获赞，想必都以为是打破常规创新了呢。这种插图居然过了人教社的三审三校，足以说明不是偶然而是普遍性。现在是舆论引发和主导事件，引发的是基本价值认知，当然道理十足，无法反驳，只能待宰。