必读贴：为什么清美考研史论科目难以突破110分？ 我们该怎么办？

2020年清华美院考研迎来了近10年最巨大变革，尤其是史论科目，大家拿到考卷之后目瞪口呆，人仰马翻。最终分数公布以后，同学们遭遇了比悲伤更悲伤的事情、史论科目考场成了大型翻车现场。出题思路、出题角度、涵盖内容完全出乎我们意料，这样的新局面宣告了一个时代的备考方式的结束。

设计史论科目平均成绩大幅下降

120高分再难觅

    2017年以前，史论科目还有拿到130+的一批同学，2018年-2019以后史论科目超过120分以上的同学越来越少；2020年的清华美院考研所有专业史论科目的成绩来看，史论科目的平均成绩远低于专业设计基础（手绘）科目，高分率较低，分数超过110分的同学屈指可数。

110分以上成绩仅有几个同学，没有120分以上的成绩，平时大家觉得差别度不高的史论课，竟然成了进入清美大门的一大障碍，完全是我们始料不及的。尽管分数线降低到80分，依然有大批王者铩羽而归，泪洒光华路。我们需要深刻反思和变革。对于我们设计学科背景同学来说，史论科目本来并不是一个安身立命的核心能力，通过即可，但是考试就是考试，考分面前不分彼此，只要是分数，我们都要拿到，我们坚信我们设计和艺术类背景的同学，只要掌握套路，熟悉规律，区区一门史论课程，我们必将稳稳拿下。不论是命题方为了刷存在感还是别的原因，对于考生的我们，除了迎合变革别无他法。顺之者录，逆之者没。况且，史论科目考试无论如何变化都万变不离其宗，我们需要对史论保持足够的尊重和重视。

近几年史论科目拿高分为什么越来越难？

这个问题其实不难回答，近几年来清华美院考研人数呈激增状态，已经有越来越多的同学愿意投入一年、二年甚至三年以上的时间去备考。对于这些同学来讲，在时间充足的情况下，把教材上的知识内容背的丝毫不差已经不是问题。但作为国内的顶级学府，清华大学的对于硕士研究生的选拔历来秉承高标准，严要求，宁缺毋滥的原则。因此阅卷组为了能够在众多考生中择优录取，只得树立越来越高的评判标准，打分“吝啬”便是常态。

就往届学员和今年备考学员的学习情况来看，大部分学员在史论科目的学习上都会存在以下问题。

我们总结了以下8个大致的原因：

1、参考书目、复习资料的趋同，阅读面和复习面过窄，导致同学们的答题内容高度同质化；答题内容区分度不大；看到千篇一律和似曾相识的答案，严重缺乏变通能力和灵活应答能力，假如你作为阅卷老师看到一堆堆没有灵魂的答卷、一堆堆不走心不走脑的文字，你做何感想？会不会也痛心疾首，只能判之低分以解心头之痛？ 

2、论述题缺乏基本的论述文章架构能力，只能列举出一些琐细的知识信息，只有述却没有论。

史论科目的论述题部分参考资料现成内容较少，大部分同学没有掌握论述题的正确方法，观点与案例逻辑结构不清晰，论点与论据组织结构不合理；论述题论点不明确，使用案例过于陈旧、套路化，没有延伸和扩展；归纳和概括史论知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识; 概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。

3、答题语言组织过于单一、简化、苍白；学术语言和名词、句式表达规范性、流畅度、专业度欠缺，有的同学答题口语化严重，根本不是学术性论文的论述语言；对于参考书目内容过度依赖，灵活性题目缺乏自组织能力；

这个问题是史论这一科目学习的难点。一方面，我们需要不完全拘泥于教材，但另一方面，如果跳出教材完全按照自己的理解，则很难保证不会出现知识上的纰漏。很多同学已经敢于多方查阅资料或者按照自己的理解去整理背诵笔记，这固然是对的，但是对于一些细节的考究还是相当欠缺。比如有些用词过于绝对，有些史实存在问题。

4、字迹潦草，布局没有美感：或者书写字体幼稚化严重（通过前期课程笔记，发现很多同学的书写水平极其让人痛心疾首），文字辨识度低，也会直接影响得分；

很大部分同学不注重卷面排版，要知道，一份文字考试的答卷也是一张作品，由于是白纸答卷，没有网格约束，很多同学从页眉写到页脚，文字排布天上地下，完全没有排版布局、设计的意识，字体大小不一，美观度和规范度不够。阅卷老师想给你高分都很难找到理由。要知道，这是清华美院组织的考试，尽管是文科科目，但是美观性也是一重要的得分项。

5、答题内容表达不完整，得分点覆盖不全面，导致整体字数内容不够，也极大影响简答题、论述题得分情况。

对于很多学员来讲，拿到一篇论述题目脑海中所浮现的例子大多都大同小异。以“中国古代工艺美术的适用性原则”这道题目为例，绝大多数同学在考场上写的论据都是香囊、缸灯、皮囊壶等等，叙述的模式也完全按照书上语言描述。我们是否能举一些教材中没有的例子？即便是教材中有的例子，切入角度可不可以不一样？即便连例子角度也一样，那么在细节上能不能列举地更为深入透彻？这些都是能够拉开与别人分数差距的地方，值得我们去注意思考。

6、论述题的层次重点不够突出，论点不够有力深刻。

还有一部分学员，基础知识较为扎实，文章也有一定的框架和组织，但是分数却未达到自己理想的高分，这可能是因为对于知识内容的组织，太过于追求面面俱到，生怕哪些知识内容未提及会被扣分，从而使文章最中心的论点不够凸显。

7、历年来，专业史论科目考试成绩最高分得主大部分还是设计类或者造型类专业同学，单纯以史论系教育背景的老师为主导的史论授课模式和答题方法并不一定是制胜法宝。

8、我们依然要回到史论科目的考察原点，不仅仅是考察记忆的精准度，更要考察对史料和理论知识的深刻、全面掌握程度。其实呢史论科目考的两个核心能力，一个语文的遣词造句能力，要保证语句的通顺、符合逻辑、符合文法，另一个是专业知识内容，史料准确，观点明确，联系合理。抓住这两个核心问题，我们不可能翻车。

这里面，有同学们个人的问题，也有机构导向、思维惯性和教学颗粒精细度相关，我们强调史论科目成绩的最大差距来自简答题和论述题，在趋同的教辅材料和参考资料中，在命题组成员更替的变革中依然要找到史论高分的密码和不二法门。

为什么史论科目难以突破110分？

我们该怎么办？

我们要反思

这样的变革，

对我们的史论科目教学和复习有什么影响？

我们以前的史论科目教学存在哪些问题？

问题不仅仅出在同学，

机构的教学安排也同样存在问题：

我们复盘：

我们以前的史论科目教学，

重视授课老师的讲课内容、

课件系统性以及讲课质量

忽略了学生的实际接受和理解；

重视授课老师的流畅性、熟练度和讲课节奏，

忽略了学生的卷面输出内容和质量；

重视手绘卷面的点评和修改，

而考试之前没有看到一张学生完整的史论答卷；

重视学生的复习频次和知识点记忆，

忽视了学生关于知识点的关联与思考；

重视文字内容的知识熟识程度

忽视了重要案例的实物图片的理解和识别；

学生史论科目的复习，

对我们而言一直是一个黑匣子，

只有输入，

没有输出，

我们不知道学生的记忆和掌握情况，

不知道答题情况，

不知道学生如何组织语言，

如何展开答题和论述，

造成分数整体如此低下的局面。

新的变革就是新的方向，

新的考试需要新的应对，

老路到不了新地方，

死记硬背拿不了高分

我们要像重视手绘科目一样，

更加重视史论科目的备考。

变革

我们需要精准的了解同学们的

史论答卷的实际面貌

更加精准的了解同学的史论实际答题能力

这些仅仅靠背诵和抄书是解决不了的

尤其是针对今年的考题

我们需要像改手绘作业、

改高考作文改雅思作文一样，

对史论答题内容字斟句酌、精雕细刻，

我们需要了解同学们的史论答题出现了什么问题，

我们需要对你的史论答题内容做到了如指掌，

像素级修改你的史论答案，

建立及时的反馈系统，

我们需要把你隐藏的史论科目问题显性化，

不再含含糊糊

不再似是而非

不再模棱两可

建立良性循环，结果要落实在答卷上，

成效体现在高分上。

 

让史论备考更加有的放矢、精准有效，高分才是硬道理，把问题解决在考试之前，把遗憾留在上场前夜，这需要我们迎接全面变革、更加投入、更加悉心、颗粒度更细致，耗时更久、投入更大的的教学服务。

决定

在新的变革下，

我们的史论成绩为何差距如此之大！

针对这些问题，我们该如何应对？

为了帮助同学们在最后的100天时间内，取得史论科目的骄人成绩，为考研整体成功打下坚实基础，方便在京外地区同学高效复习，梦想清华特推出了史论科目简答、论述模块专题高分冲刺一对一批改课，用新考题拿过高分、带出过高分的老师带领大家拿高分，我们这次唯分视图，更看重的是考试实战的高分得分能力。

从60分到120分，仅一门科目就能拉开60分！

我们发现：

真正能够拉开分数差距的是——

简答题和论述题！

分值占据120分，占到总体分值80%

得简答、论述者，得天下！

哪里薄弱补哪里，

哪里黑暗就照亮哪里。

在前期暑假集训史论基础课程结束之后，

在9月—12月份，考前4个月的时间，

我们倾力推出

史论科目简答论述精批班

专治620中外工艺美术史及现代设计史科目

字斟句酌，精雕细刻，

只为你的史论科目多拿30分！

逐字逐句  全文精批 

修改润色  精细修改 

行文逻辑  更加准确

得分要点  逐一扫描

新秀团队  精磨提分

1.或许现在的你，对考点有了大体的了解，对知识有了系统的梳理……But！这些还远远不够。总是有很多考生直呼“我觉得我答的没什么问题啊…… 个人感觉还可以啊……为什么分数如此之低”。“我全背了，跟书本上不差一丝一毫，为什么分数还这么低？”是的，你以为的只是你以为，没有正确的指引，只会在错误的方向上越走越远！！只有真正被批改过，才知道分数低的直接原因！

 

2.有些同学，尤其是应届的同学，对整个史论的复习时间掌握不好，在考试之前不仅基础知识没有掌握好，甚至没有正儿八经的写过一道简答、一道论述……竟然把第一次正式答题献给了考场，结果可想而知……精细批改可以让你在上场前身经百战，并及时知道自己的问题，及时调整复习计划、复习内容和答题内容，这不仅可以让你的史论学习更加高效，还能节省下时间提高别的科目。

 

3.对于在职的考生而言，线上批改的方式更加灵活、反馈也更为及时，针对性更强，更加省时高效。

这些问题你有没有？

通过暑假班学员的现场考察我们发现：

1.大家对于简答题和论述题的答题思路非常模糊、逻辑非常混乱，不知道该写什么，不该写什么，一顿瞎写；毫不夸装地说，即便是开卷考试，都未必能拿多少分。

2.有同学以为字数写的越多越好，其实大多都是废话，没答到得分点上，没话找话，纯属尬聊。

3.大多数同学还没有写过本科毕业论文，即使写过也多是浑水摸鱼，对于论文写作缺乏正确认知，出现很多过于口语话的表达和不规范的表述方式，并非学术性写作套路；

4.论述题只知道原封不动的搬教材，缺乏广度和深度，缺乏观点和有力的论据；最后导致试卷答题高度雷动；

5.为了避免与别人的答案雷同，刻意追求个性，到处搜罗一些新鲜案例，但观点缺乏严谨性，并不能充分说明问题，反而弄巧成拙；

。。。。。。

出现问题并不可怕，可怕的是并不自知，稀里糊涂的上了考场，拿到分数后开始怀疑人生。

课程安排

每周一次，根据最新的考试出题逻辑，布置精心准备的简答题和论述题目，一对一逐字逐句批改，直击问题核心，更有效率，全方位扫描你的知识盲区和答题误区，让你对史论简答和论述答题如虎添翼，更加高效提分。

1.一对一逐字逐段批改，并非空泛的单纯写句评语，而指出具体问题所在，以及应该如何修改；

2.提出更好的角度和方向，推荐延伸阅读材料；

3.根据暴露的问题，更加清晰了解同学们复习过程中的一些问题和盲区，针对你的问题给予复习调整。做到更加有针对性，更加有的放矢，更加精准客观；

4.题目经过反复考察，仔细筛选，不同维度出题，灵活多变，多看多练多反思，培养你拿到题目后的思考与应变能力。

批改时间及形式

时间：9月10日至12月底考前

此次批改班教学服务安排

不和国庆班、高分班、冲刺班内容冲突。

教学方式：

线上布置考题、

线上提交答卷、

一对一反馈，

无需线下面授，更加省时高效；

频次：每周1次 共15次 

任务安排：每周2道简答或者1道论述 ，

报名同学必须每周定时提交答题练习内容。

我们会定期根据大家的共性问题做公开课程点评和总结

以及提醒。

涵盖：20道简答+10道论述题独家研发内容

提交形式：视频会议+电子邮箱。（会建群通知）

精批班费用

学费：6660元 

我们承诺

坚决杜绝任用没有最新2020考题史论高分经验的老师批改；

坚决杜绝任用未考上清华美院的同学凑数批改；

坚决杜绝任用考研教务老师临时替代批改；

前两次批改后，不满意同学100%退费。

后续未按时提交作业答卷同学，

不接受退费申请。

最高招生限额50人

由于简答论述精批班师资资源和可用时间极为稀缺，需要每一道答案一对一精细批改，耗时较长，投入非常大，同时我们要保证最优质的教学资源匹配给最需要、最具潜力的学员，此次批改班限额招生最高50人，优先选拔文化课、专业课水平较高的同学和往届考生成绩较为突出学员；不接受非2021届考试或试考的同学报名，把资源留给最需要的人。

此课程属于一对一精品小课形式，不参与任何奖学金返还计划。

新的变革

新的方向

新的考试

新的应对

梦清史论精批班

助你在激烈的变革之中立于不败之地！

免责声明：此次史论精批班的课程设计、内容开发、题目设计均由梦想清华清美考研教研中心承担教学研发和服务交付，与官方命题方无任何关联关系，我们仅仅是根据我们目前掌握的信息和目前可预测的内容进行研发和教学，具有一定的局限性和不确定性，不能100%确定性保证和2021年实际考题出题方式和角度的相似性和匹配性，不确保考生实际考试成绩和分数，请提前知悉并谨慎报名。

具体课程安排以及授课时间，会在报名学员群内通知。