知识点如下——

第四章 知觉

第二节 知觉的特性

一、知觉的对象与背景

No.1：知觉的对象与背景

知觉过程是从背景中分出对象的过程——

对象（object）和背景（background）——

书上定义——当注意指向某种事物的时候，这种事物便成为知觉的对象，而其他事物便成为知觉的背景；

相互转化——注意的选择性——当注意从一个对象转向另一个对象时，原来的知觉对象就成为背景，而原来的背景便成为知觉的对象——知觉的对象从背景中分离出来的规律，支配注意选择性的规律；

相互依赖——人知觉某一对象，不仅取决于对象本身的特点，而且受对象所处背景的影响，在不同背景下，人们对同一对象的知觉可能是不同的——人的知觉由对象及其背景的相互关系来决定的。

 

教资考点——知觉的选择性

 

二、知觉中整体与部分的关系

 No.2：知觉中的整体与部分——

关系——

1. 在知觉活动中，整体与部分是互相依存的——人的知觉系统具有把个别属性个别部分综合成为整体的能力，知觉的整合作用离不开组成整体的各个成分的特点——在知觉中，分析事物的特征及其结构有十分重要的作用；

2. 我们对个别成分（或部分）的知觉，又依赖于事物的整体特性——离开了整体情境，离开了各部分的相互关系，部分就失去了它确定的意义。

 

区别——在知觉活动中，人对整体的知觉还可能优先于对个别成分的知觉——

内温——”整体反应（global response）“与”局部反应（local response）“实验——用小字母H或S，组成一个大的字母——局部反应组看小字母，整体反应组看大字母——

a.大小字母不相同时，如用S组成H，局部反应变慢，整体反应不影响——”整体优先（global precedence）“；

b.在看字母时听读音，读音和大字母一致，反应时间短，反应快，读音和小字母一致，反应时间长，反应慢。

 

 

陈霖——人的视觉系统对刺激的整体性质（拓扑性质）更敏感——三组图形——圆+正方形，圆+三角形，圆+环，前两组可以通过拉扯边线得到，故而拓扑等价，第三组则具有不同拓扑性质——实验要求被试注视两个图形中间的注视点，并报告注视点两侧的图形是否一致——对拓扑性质不同的图形，报告正确率较高——知觉系统对拓扑性质的差异更明显。

 

知觉整体性——

重要性——知觉的整体性是知觉的积极性和主动性的一个重要方面；

影响因素——刺激物的结构：刺激物的空间分布和时间分布&个体的知识经验；

正面作用——提高了人们知觉事物的能力；

负面作用——由于知觉的整体性，人们有时会忽略部分或细节的特征——对整体的知觉抑制了对个别成分的知觉。

 

教资考点——知觉的整体性

 

三、理解在知觉中的作用

No.3：理解与知觉——

关系——

1. 人的知觉与记忆、理解等高级认知过程有着密切的联系；

2. 人在知觉过程中，不是被动地认识知觉对象的特点，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义；

3. 在这个意义上，知觉过程也可以看成是”假设检验“的过程。

 

知觉中的理解过程是非常开展的——

1. 人们根据知觉对象提供的线索，提出假设，检验假设，最后作出合理的解释；

2. 当知觉的对象是我们熟悉的事物时，人们对对象的理解往往采取压缩的形式，知觉者能很快给对象命名，把它纳入一定的范畴之内。

 

理解对知觉的作用——

1. 理解帮助对象从背景中分出——事先了解的信息，会影响知觉的结果；

2. 解有助于知觉的整体性——人对自己理解和熟悉的东西，容易当成一个整体来感知，相反，在不理解的情况下，知觉的整体性会受到破坏；

3. 理解产生知觉期待和预测——人们已有的知识结构在当前的感知中起着重要的作用，当前环境激活的知识结构不同，产生的知觉期待也不一样。

 

教资考点——知觉的理解性

 

 

 

四、知觉的恒常性

No.4：知觉的恒常性

A.什么是知觉的恒常性（perceptual constancy）？

书上定义——当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。

 

B.知觉恒常性的种类

分类标准——

1.知觉与实际的切合程度——由大到小：完全恒常性、实际恒常性/知觉恒常性/知觉常性、无恒常性。

2.知觉对象——形状恒常性、大小恒常性、明度（或视亮度）恒常性、颜色恒常性。

 

C.影响知觉恒常性的条件

影响因素——视觉线索——环境中各种参照物给人们提供的物体距离、方位和照明条件的信息。

 

教资考点——知觉的恒常性

 

五、知觉学习

No.5：知觉学习——

书上定义——由训练引起的知觉成绩的改变或知觉阈限的变化。

 

No.6：经验如何影响知觉？

 

知觉定势（perceptual set）——前面的知觉经验对后来知觉的影响；

知觉习惯（perceptual habit）——日常观察事物的习惯影响人事物细节的知觉；

种族效应（other-race effect）——我们容易分辨本民族的人脸，不容易分辨异民族的人脸；

短期经验——学习和训练可以影响直觉能力。

 

六、知觉适应

No.7：什么是知觉适应？

书上定义——当视觉输入发生变化时，我们的视觉系统能够适应这种变化，使之恢复到变化前的状态。

视觉适应的进化——也许进化梯度高，视觉适应能力更强。

就这些~