后旅行日记，2023-8-31，没有直播胜似直播

今天周四，是没有抖音英语的直播的（周一三五早上一小时）。不过今天上午的小破站直播绝对对得起上午的时间。

上午直播录制了三段希腊语视频，先是初级课程的《元素》第3章正文剩余部分，也可以说这本书的一章完整录完了。另外两个更加硬核，是我昨天圣书课的所有希腊语经文部分。我把它砍成两半，因为里面大事录那段有11节经文有点长。果然，光这11节就录了40分钟，加上另外那些零散的，20分钟，一共一小时多一点。如果再加上初级那段，就有一个半小时了。这是相当扎实的好训练。

下午是圣书课的本周第三次，也是最后一次。还出了个小插曲。本来应该是讲“祷告”的，但我发现我在林芝的时候就听过了。于是那边决定就跳过这段。我给他看了看我当时的记录，好在每天都发生了什么事情日记都有记录，而且有个小标题，还不算太难找。6月20号的日记，那会儿正在出云入藏呢，林芝是西藏的第二站，紧接在昌都之后。我估计对他来说也挺新鲜的，就像是昨晚我跑到一个家庭聚会里，主人家让我谈感想，我就指出了她写下的第一个词就写错了这事儿。不愧是你，不愧是你。老师大概聊了下要点，20分钟左右吧，就以网络出问题为由暂停了课程，去准备新讲义去了。

我估计他们是有一套完整的ppt，但没有电子版讲义，所以还得找人专门手写一份发给我。我要做的就是把他手写的东西变成电子版，一是方便加工，二是方便交流跟留证据。

我希望他给我提供的东西能成为我二次创作的原料，我能够借助这些东西有一些新的输出。

大概四十分钟之后，新讲义来了，换了个话题，我们继续。

好消息是我们三次课可能走了四课内容，而“坏消息”是我整理的量增加了。如果每次经文就20节还好，如果摔下来50-60节就会比较做不过来了。

晚上还是希腊语课，本周第一次。明天后天继续，学生要向着课程一半去了。

拉丁语那边确定下来北京的课程是周三周六的晚上，目前两个孩子交了全课程的费用，然后或许还有一到两个孩子加入。现实点讲，能够多一个就多一个收入。比较好玩的是大孩子基本上都不来，来的都是小的10岁的孩子，一定程度上还说，上了初中就又不一样了。

此外希伯来语那头或许九月份什么时候又会有一个新人加入，保不齐能跟之前就问过我的那位凑成一个小班。善莫大焉，我希望新的一年（间隔年，8月中开始的）能够有新的日常，或者新常态。去年如果还可以说是花费用做尝试，今年就该走向深水区跟争取形成良性的日常工作机制了。