【纯干货教师资格证】高中-英语学科知识与教学能力-科目三五大模块知识点总结
教师资格证备考试，想要一次通过的同学就要早做备考准备，通常考不过的原因有两个:①不够努力 ②学习方法不对。
所以合理分配时间、早做备考计划、提高学习效率是一举取胜的重要备考手段。所以今天我们的周末福利来咯!
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最后预祝各位准老师们在未来的两月能认真备考，都能如愿以偿顺利拿到证书。
首先来看看英语学科笔试的特点：
英语学科笔试主要考察单选，完形填空和阅读理解，对于绝大多数考生来说，比较难的是单选部分，涉及语法知识比较多，大的语法点会考到，但是只掌握大的语法点是不够的，大概三分之一的题目会考察比较细的语法，所以考前要对语法项目的特例和细节比较熟悉。
同时，教师资格英语考试的考生分为两种，对于英语专业的考生来说，如果在大学期间主要学习的文学和文化，那么可能在阅读理解部分有一些单词的优势，但是，如果想在完形填空和单选里面取得较好的分数并非易事;
对于非英语专业的考生来说，在大学期间考四级和六级基本都是以阅读理解和完形填空题目为主，很多考生在过级之后再也没有进行任何语法的积累。
模
块
一
单选题：
教学论10题，语言学约4-5题，剩下为语法题
1. 具体知识点
(1)语法部分：
词汇辨析、三大从句、时态语态、固定搭配、强调句、形副冠名介、虚拟语气、倒装句、交际用语、独立主格、非谓语动词、省略
(2)语言学部分：
①发音方式;
②重读、连读、语调、同化;
③合作原则/会话含义理论(数量、质量、关联、方式);
④言语行为理论(言内、言外、言后行为);
⑤语言的本质特征(二重性、任意性、移位性等);
⑥修辞、语素、语义、语用、句法、二语习得、社会语言学等
(3)教学论部分：
词汇教学、听力教学、阅读教学、写作教学、语法教学、语篇教学、教师角色、提问、评价、纠错、3P、口语
2. 所占比重的变化：无变化
模
块
二
阅读理解
1. 具体知识点：细节题、猜测词义题、推理判断题、主旨题
2. 所占比重的变化：无变化
模
块
三
简答题
1. 具体知识点：课堂导入方式、评价方式、教师角色与作用、教学模式、课堂活动、提问与反馈
2. 所占比重的变化：无变化
模
块
四
教学情境分析题
1. 具体知识点：教学目标、教学过程、教学模式、课堂活动、提问与反馈、教师角色与作用
2. 所占比重的变化：无变化
模
块
五
教学设计题
1. 具体知识点：听说课、阅读课、读写课
2. 所占比重的变化：无变化
试题难度
整体难度是大学难度。其中初级中学的阅读理解是大学四级或专四水平，高级中学的阅读理解是六级、考研水平，主要题型以细节题和猜测词义题为主。
简答题注重与实际教学操作结合的密切性，没有纯理论的东西，都需要与实际教学内容相结合。
教学设计自2015年下半年开始，时间从一节课45分钟改为15-20分钟。
备考建议
●【语言知识与能力】剩下的这段时间，多关注关注语言学和英美文学，鉴于知识点较多且所占分值不大，可以无事的时候记一些可以或者睡觉之前看一点，简单看一遍，在考场上也会留下印象。
●【语言教学知识与能力】做试题。可以做近几年的试题，也可以做些模拟题，主要学习参考答案的答题思路，整理成自己的答题思路。
●【教学情境分析】针对英语的各个课型来练习。语音课，词汇课，语法课，听说课，阅读课和写作课。各练习一题。试题和练习题都可以。分值较高，要留心备考。
●【教学设计】针对英语各个课型写一份教案，用英语。多做一些教学设计的题目，把自己写的教案和参考答案对比一下，寻找自己的不足，修改成自己风格的教学设计。教学设计题所占比重较大，用心准备。
