2020年陕西师范大学333教育综合学前教育考研经验 ——披荆斩棘，不负自己

文｜李JL  /  凯程集训营学员

陕西师范大学学前教育专业

 

学弟学妹们你们好，我是今年成功上岸陕师大的学姐。本科通信工程专业，是大家口中的三跨考生。初试总分402分，333教育综合143分。

 

我的成功经验是想告诉大家，不要把跨考当做一件难事，也不要把跨考当做自己考研失败的原因，不努力或者低效的学习方法才是失败的根本原因。作为跨考生，我们更应该投入比别人多百倍的努力才能超越竞争者。

 

下面我将着重介绍自己专业课的备考经历，希望这些经验可以给尚处在迷茫期的小白有所帮助。

 

一、 初期

 

在初期，由于陕师大333大纲比较特别，我做的第一件事就是浏览大纲，把陕师大的333大纲与教育部发布的333、311大纲都进行了对比，作了标注，方便我开展后续的网课学习。我认为学校的大纲是最重要的参考资料，我们在学习时一定要了解本学科大纲，才能给我们的学习指清方向。

 

由于个人原因，我从七月份才开始学习，直接跟的凯程的强化班进行第一轮学习，这第一遍我主要以理解为主。作为理科生，我认为框架构建更有助于我的理解和学习，所以我在做笔记的同时就开始构建我的知识网络。

 

在初期我想提醒大家的是，不要觉得看完网课就是完成了学习任务，把这些知识真正理解透，内化成自己的知识体系才是听网课的最终目的。一定要有自己的笔记，自己的笔记非常非常重要！

 

二、 中期

 

中期我开始整体过第二遍333，这一遍我首先进行整本书框架的构建，搞清楚整本书的成书思路、每一章的内容框架，这样的框架建立对我后期背诵有很好的帮助，大家可以参考。

 

这段时间的333仍以理解为主，这里的理解程度就是在提到某一内容，你能对它有印象，能说出它是哪本书第几章的内容，或者是哪位教育家的教育思想。比如说提到自然主义教育，就能想到卢梭；提到全面发展教育，就能链接到教育第五章。

 

八月下旬加入专业课二的学习，在时间分配上还是以333为主，专业课二的时间大概分配在1-1.5h。到了九月中旬，笔记整理完毕，开始了后期333的背诵。

 

三、 后期

 

九月份之后专业课的学习，主要以背诵333为主，同时整理专业课二的重点内容。因为我的专业课二只有两本书，所以我开始的比较晚，在时间分配上依旧是333占大头。

 

在九月中旬开始背诵333以后，我每天有一半的时间都在背诵333，有时因为没有完成背诵任务还会背一整天，背诵时间基本都在5h以上，这三个月来，我333至少背了六七遍。我利用一个月的时间把专业课二的重点内容整理完毕，国庆之后开始背诵专业课二。

 

下面我将重点介绍一些我在背诵时的一些学习方法，这算是我在备考期间最有心得的部分吧。

 

背诵建议：一定要先掌握框架，书的整体框架到各章框架，再到具体内容的框架。文科有时候比理科更需要逻辑支撑。先理解再背，一定要理解内容的意思，不能只过嘴巴不过脑子。

 

好记性不如烂笔头，我在背诵的时候会在草稿纸上边背边写，手也有肌肉记忆，有时候脑子想不到，手会先写出来，我每天都能把背诵内容写满两页（正反）A4纸。（还可以锻炼书写速度）保持良好心态。

 

背了四五遍还没有记住也很正常，翻回去看可能还像新的，这时候也不要着急，学习状态一定要好，不然背诵效率会大打折扣。要制定背诵计划，比如两个星期背完教育学原理或者两天背完某一章节。

 

每周留一天空档，每周没有完成的任务要在空档期完成，这一天可以是给自己放松心情，也可以是来完善本周的学习任务。背了十遍还没记住的东西可能就是真的太难背了，或是遇到容易混淆的内容，这时候就需要一些技巧来辅助。

 

首字连词法：这是最常用的一种方法。比如小高老师总结的孔子的论教师（学而不厌，诲人不倦，以身作则，爱护学生，教学相长，温故知新），可以简单记忆为“学会以爱教知”。

 

关键字法：比如卢梭的自然教育理论，大致就可以总结为三个关键词，自然天性、消极教育（自然后果法）、分段教育。前提你要理解自己总结的关键字是什么意思，包括哪些内容。

 

英汉结合法：例如影响学习动机的因素，我总结的是ANMVP。焦虑程度（Anxious），自身需要和目标结构（Need），成熟和年龄特点（Mature），志向水平和价值观（Value），性格特征和个别差异（Personality）。

 

绘图法：比如毛泽东思想的三大法宝：党的建设，武装斗争，统一战线。我脑子里就有个小人，这个人叫做党他左手拿着枪（武装），右手拿着统一过来的力量，奋勇上前，谁也不怕，所以说他有法宝。

 

 

联想法：比如赞科夫的教育思想，我就想象一个叫科夫的男生被别人夸赞，为什么被夸呢，因为他够“快”（高速度原则），后面一连串的内容就可以想起来了，不会和其他苏联教育家混淆。

 

顺口溜法：这也是在背诵时对我帮助最大的一种方法，但是这种方法比较浪费时间，大家要合理运用。

 

小老师法：我后期学习背的很枯燥，我会拉着我男朋友当我的学生，给他讲，让他背，在他背的过程中我也已经背熟了，当老师的过程很享受，我焦躁的情绪也能得到缓解。

 

这些背诵建议和技巧都是因人而异，大家不要盲目学习，要尽可能内化从而找适合自己的方法和技巧。上述背诵技巧，我在专业课和政治上都有用到，帮我简化了很多难背的东西，节约了很多背诵时间，后期复习背诵时，遇到这些我都脑子一闪而过，不需要再详细背出来了，真的十分好用！大家在遇到难背的东西可以冷静的想一想，怎么才能好背一点。技巧一定不止这些，大家可以根据自身情况自己创新更高效的方法。

 

大家也不要完全依赖技巧，勤能补拙，技巧只是辅助工具，并不是说所有的内容都要用技巧来帮助，这些被“技巧化”的内容过多也会导致混淆，所以大家要理性运用！最好最有效的方法还是背背背！

 

四、 写在最后

 

作为一名理科生，我深知文理科学习方法一定有很大不同，所以我在投入学习之前认真思考了如何才能让我更高效更快的投入到专业课学习上。适合自己的学习方法，这对于每个人来说是非常重要的，不要为了学习而学习，为了完成任务而完成任务，这样我们的学习会变得很枯燥，难以坚持。

 

考研并非易事，但也并非难事。不要把考研当成一种苦来熬，我们要让自己享受这个过程，放下浮躁的心，放下手机，停止无意义社交，踏实努力，坚持到底。

 

“没有白走的路，每一步都算数”。这是我在备考期间经常告诉自己的话，它激励我一直向前走，不断收获和进步。今天也把这句话送给21考研的你们，愿你们一路披荆斩棘，不辜负自己，survive and thrive。

 

附冲刺阶段时间表：