入职一年

22年6月，随着答辩结束，正式开始了自己的教师生活，转眼已经入职一年。 从今年2月正式开始在学校工作，忙忙碌碌地开始准备国家基金，准备自己试讲，各种公共事务，监考，与研究生讨论实验，开组会，改作业每天不知道忙啥时间就都过去了。转眼又到了期末监考的时候。 研究生答辩前，辅助改了两个学生的论文，深刻意识到有些学生就是专来门折磨老师的。研三的学生，写论文居然上一句和下一句之间毫无关系，举个例子就像“我喜欢红色，他有点困了”，“现在几点了？我喜欢吃苹果”……改的我头疼。我以为这就够离谱的了，直到看到了另一位博士的论文，除了上边的问题，还有字体大小不一样，间距不同，逗号句号用英文格式，错别字一堆……不是封面写的是“博士论文”这四个大字，我都以为是初中生写的。这样的东西居然特别好意思拿给导师看，还催老师看……这位博士说让我帮忙把有问题那页的折起来，于是，这本论文的四个直角，缺了一个角……没有一页没问题。帮这两位改完论文，感觉自己耐心快用完了……于是昨天专门把博士叫着开了个腾讯会议，噼里啪啦地输出了半个小时。 五月中旬，课题组的学生阳了，然后，我和他面对面的改了四五个小时的论文，接着我不出意外地二阳了，烧了两天，然后3天感冒的症状，接下来开始了漫长的心跳加速，直到现在，走路依旧心率一百一二，跑步更是想也不用想，唉，我要娃的计划再一次被迫推迟。已经半个月过去，心率一点改善的现象都没有……每天又忙当着本科生答辩秘书，研究生答辩秘书，给学生报账，批改作业，根本没有时间好好休息…… 最近其实情绪挺崩溃的，有些事情，力所不能及，但是事情又都压在身上，阳了以后，真的是拿命在工作，刚阳康就弄到晚上十一点多，甚至还干不完，还被各种催，但凡是个人都可以催我一下，带病给课题组的博士看论文，晚饭前说让他自己先改下提到的问题，结果一个小时后，就发信息“老师您看完了嘛”，看到这个消息，我？？？？？？给他看了一下午论文，本科答辩的材料都没弄，我这一个多小时一直在弄材料，饭都没空吃，居然问我给他改完论文没……然后就是本科教学秘书催本科答辩材料，研究生教学秘书催研究生答辩成绩，感觉自己不是年轻老师，而且一个没有感情的机器，可以永动……四六级马上又考试了，居然又被安排了监考的任务…… 感觉自己已经很久没看文献了，完全没有时间，阳了之后，也没怎么和自己的两个研一的学生交流，感觉有点愧疚，毕竟他们的科研学业才是我作为导师最应该上心的。然后又在昨天收到了新消息，有两个现在研二，马上九月就研三的学生需要换导师，我因为没有他们这届没有学生，结果……就成为了他们的导师？了解了这两位学生的实验进展，稍微有点头大(╥╯﹏╰╥)九月一开学，还有新生，感觉有点招架不住…… 写了这么多，好像没写什么开心的事情，其实还是有的，最开心的就是自己通过了试讲，七八十个学生，十五六个老师听课，第一次正式站在讲台，虽然已经模拟过五六次，但是依旧很紧张，现场还出现了话筒没声音的情况，最终还是按照计划讲完了需要讲的内容。很开心，自己第一次站在讲台上，也很激动，第一次讲课就这么多人，自己还能够讲下来，对于我这样一个有点社恐的人来说，十分难得。当然老师们都给了很多建议:声音不够大，大教室的后面听不清（容我狡辩一下，一百多人的教室，话筒又不能用，我觉得自己声音其实不小了( ŏ ﹏ ŏ )～），还有需要改进的是需要注意后排的同学的听课状态（这个确实，因为我当时脑子里只想着要互动，结果最终就变成了和前排同学互动了），另外要多和有经验的老师请教，要有肢体动作（哈哈，这个我也意识到了，太紧张了，感觉自己像一根定海神针）。虽然还有各种需要提高的地方，领导和督导们还是给了八十八九分，说明还是可以的嘛。我其实挺喜欢上课，而且希望能让学生能够在课堂上真的学到东西。不过上课对高校老师来说是一件在经济上特别不划算的事情，需要大量的时间备课，但是课时绩效算下来45分钟才几十块钱，算上备课的时间，可以说投入巨大，基本没有产出。其实阳了那会正好是教学竞赛，开始我都准备了一部分材料，差录教学视频，结果就错过了（立个flag，希望明年能参加）。果然上课是一件能让我开心的事情，不知不觉写了这么多，哈哈哈。希望自己以后能够讲好一门课～ 日子还是要继续，希望自己身体快点恢复到正常状态，希望自己能够有时间和研究生交流，有时间看看文献，有时间能够认真备课好好上课。自从适应了老师这个身份，面对着一群同样二十几岁的学生，好像自己已经是个大人了，平时扣扣搜搜的自己，一起吃饭的时候也不会让他们付钱，出去聚餐回去的比较晚的时候，会担心他们是不是安全都宿舍了……大概是受到课题组负责老师的影响吧，不过自己挺开心能有这样的变化的，希望下次写记录的时候，能够有很多开心的事情～