主干知识高频考点，你都get了吗？
历史高分需要扎实的基础，所以在平时的复习中，熊猫仔们可千万不要舍本逐末，光钻研技巧，忽略最重要的主干知识！本期我们接着为大家推送16个主干知识高频考点，希望大家有所收获哦！
先秦三大制度（宗法制、分封制、礼乐制）、春秋战国之“巨变”。战国末百家由争鸣走向融合。
秦汉制度创新。
魏晋南北朝，儒学强化，如进入法律，深刻影响人们观念，如曹操割发代首（刑罚，叫做“髡（kūn）刑”。汉代，儒家便是主流，而儒家思想其中就有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。由此可见，在当时，割发是非常严重的）。科举制、三省六部制的萌芽及士族制度的本质。
唐宋制度创新、经济重心南移及影响、宋租佃制及市民社会。
明清江南社会变革及同期中外对比，如经济、科技、思想、朝贡体系和殖民体系、重农抑商与重商主义等。
晚清（1840-1912）之社会转型：
经济、政治（包括外交条约体系的建构）、思想文化、社会生活（包括人们的价值观念）。
北京（北洋）政府时期（1912-1927）再认识。经济、政治、思想文化、外交深度转型。袁世凯之再评价。北洋时期文化繁荣现象（新文化运动再认识）。
民国政府时期（1927-1949）。客观评价国民政府的抗战政策及效果，如抗战其的准备（与国民经济建设运动联系）、抗战期间的持续抵抗及土地政策和民众动员、抗战期间开辟滇缅战场及贡献、收回利权的斗争等。
1950-1965
农村生产关系变革：1950-1952，改革；1953-1956,合作社、改造；1958年开始的人民公社；1960年冬天开始的“调整”；1965年经济恢复。工业化；城市化；外交（冷战背景下的中苏、中美关系及其影响）。
经济体制改革启动与发展
农村：1978启动（地方自发，安徽、四川敢为天下先；中央决策）；1980年争议中，中央定性；乡镇企业；1983推广至全国。理解责任制与现代农业之关系。
城市：1984年开始，松绑，增强企业活力；1987年，扩大经营自主权；1992年，市场经济体制目标，建立现代企业制度——公司制、股份制。
古希腊、罗马希腊民主政治
在理解其创造性之后，更要了解其落后性。比如“公民是城邦的动物”，特别强调公共利益，忽视个人利益和自由。又如直接民主带来的程序正义，而结果上的非正义。古罗马法：注意其积极性。如私法精神，保护公民私有财产；如理性精神，强调公平、平等。
近代西方代议制的渐进性、时代性和国情决定的独特性。
英国：1689权利法案、1701王位继承法、18世纪中期责任内阁制、1832年议会改革。
美国：1787年宪法及其修正案。法国：代议制的渐进性。
德国：“错位的现代化”。
客观评价斯大林模式。
两次工业革命。工业化、城市化、社会生活（衣、行、信息沟通、价值观、自由婚恋、职业技术教育）世界市场问题。经济思想（政策）问题：重商主义→自由主义→私人垄断→凯恩斯主义→新自由主义。
人文精神。近代科学。
当代国际关系 （大国外交）。
那么，怎么样如何确定历史的主干知识呢?
主要应注重以下几个原则
①教学中的重点知识，即那些在纷繁复杂的历史现象中起决定作用的知识。
②决定历史发展规律和历史发展趋势的知识和内容。
③构成历史知识体系中不可或缺的知识和内容。
④一些极其重要的历史常识。
⑤有利于史地政三科综合的知识和内容, 即三科知识的交汇点或结合部。
⑥有利于培养学生现代意识、人文精神、价值观念和进行情感教育的相关知识和内容。
掌握主干知识是打好基础的基本功，但是历史想考高分可不仅仅是背笔记就够了。就像很多熊猫崽说，背了笔记在考场上用不上，天天背笔记就忘。
想刷【精选好题】选定哥《小题精练》、掌握【基础知识】选《定哥笔记》、构建【知识体系】选《定哥脑图》、记忆【历史时间】选《记忆卡牌》、【轻巧便携】选《小黄书》、【押题猜题】选《红宝书》 更多好物还在定哥熊猫屋等着仔仔们(๑˙ー˙๑)
👉🏻关注：微信公众号：历史如何考高分，更多干货等你来拿！
