23下教师资格证作文预测第二弹

今天的主题是全面发展，灵感来源于今年六一儿童节在考察育英学校时的讲话，说的是争当德智体美劳全面发展的新时代和儿童。

我们在去写的时候，第一段可以这样去展开：少年儿童是祖国的未来，是中华民族发展的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有理想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。

在分论点写作的时候，可以围绕着体育、劳动和科学素质的提升三个段落展开。

首先来说一下体育素质，提高人的健康素质，青少年时期是黄金时期，在这个阶段长身体是第一位的，身体素质好了，才能为以后一生的工作与生活打下良好的基础。体育锻炼是增强青少年体质最有效的手段，

因此，从学校老师角度来说，应该多创造机会让学生参与体育锻炼，体育锻炼多一些，小胖墩就少一些。

第二个分论点写劳动。很多知识与道理都来自于生活，来自于劳动。我们要引导孩子从小树立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能力，引导学生理论联系实际，知行合一，在劳动与生活当中去品味知识。现在很多学生都是四体不勤，五谷不分，无法体会谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的背后精神。那么老师在教育的过程当中，就要引导学生从认识身边的植物开始，种植植物，体会生活的快乐，慢慢的引导学生树立起正确的劳动观念，进而养成金山银山才是绿水青山的良好生活理念，为建设美丽中国做出应有的贡献。

第三个分论点呢，与时俱进，写一下科学素养的提升，为了培养全面发展的人，在当下社会必须提高学生的科学素养，而科学实验课是最有效的途径，我们可以通过科学实验课培养学生探索未知的兴趣和开拓创新的理念，从小使他们树立科技创新、强国有我的正确精神，进而使学生在当下想要勇当小科学家，未来争当大科学家，为我国科技自立自强做出自己的贡献。

最后一个段落呢，就是总结升华。我们可以说青少年儿童是两个100年目标、伟大复兴中国梦实现的主力军，而老师就是筑梦人。因此，我们要牢记为国育才、为党育人的使命，使自己率先垂范，以德立身，以德力学，真正促进学生全面发展，使学生在未来能够担得起祖国复兴的重任。