【刘擎】20世纪西方思想文化潮流 （全35讲）
第一课
这个课基于知识，但不是纯知识传授
最重要的是思考和反省。
陈寅恪
“独立之精神，自由之思想”
大家现在缺乏独立的批判性思考。
这门课主要的目标：
教学大纲↓
和我们有什么关系呢？
有什么用呢？
①讨论从我们最切身的问题出发
追问为什么。会获得一个最终关怀，最终思虑的东西
为了获得幸福？那什么是幸福？
是有钱吗？
对于我来说，就是够用，还能存一点。所用的就只需要买书，够我写作，然后能够安身立命就行。
“这个时代多么自由，又多么趋于一致”，我们太忙了，忙得像一个动物。
做什么事情，要追问一下为什么。
“为什么要来上课”
因为想要来一场思想的漫游，想要文化，想要成为一个有智慧的人。
我要避免自己只在感官刺激中迷失自己。
像人一样生活。
过一个值得过的生活。
这门课能够帮我变成一个更明白的人。
不要总是量化成果，很多东西是不能够量化的。
↓课程宗旨↓
拉开一定的距离去思考🤔
喘一口气，离开这个潮流。
离开自己的生活，去俯视自己的生活。
要敢去做。
只要我好好地写出一本自己的文，有了文就会有钱。我之前匆匆忙忙写着书，质量不高是为了钱。我在因为担心赚不到钱而不去写好文，不肯去磨。但实际上只要磨就有好文就有钱。我因为莫须有的坏结果而担心，却不肯迈出一步去尝试。
↑这个人很重要👆🏻
1919韦伯临终前的演讲
《学术作为志业》
现代人，解除了魅力（去魅）
古代人解释事情的时候是用诅咒啊劫数什么的，而现代人更偏科学一般的解释。我们并不相信古代人的想法，只是把他作为一种口癖来用，就对方是相信巫术，我们不会。他们生病可能是去找巫师，而我们是去找医生。
构成这个世界的基础不是理性。（古代）
（现代）人们开始不断地质疑那种魔力的东西，就逐渐祛魅了
祛魅是怎么发生的
在古希腊里有一个源头，和宗教流变后，到了启蒙运动一下子变成了一种主导力量
洞口里的人在没有松绑之前就认为他们所看到的就是整个世界。
结果是怎么样的
