JMS主编教你如何利用综述文章发展理论

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作者的人群中大部分并非精通于专业领域的，而是通才的读者（generalist reader)，因此要论文要有趣、通俗、重要的贡献。指导别人对什么感兴趣

讲好故事

做学术以挖矿做比喻：

• 找同伴，在已有的领域挖掘，增量贡献。

（审稿人可能来自不同学科，他们的意见可能向左，这时很难。）

做综述文章是要对文章进行分类。

• 挖掘新领域，写的时候可以加入跨学科的知识。如在管理学中引入符号互动理论、女权主义理论等，

实用技巧

• 阅读期刊指南。我们常常会发现这个期刊拒绝的内容在另一个却接受，因此要研究期刊的特点。
• 解释如何筛选文献，剔除还是留下的标准

• 找到有经验的作者或指导者supervisor，让别人阅读提供一些建议

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Advancing Theory with Review Articles: How Do You Do It?

新颖：novel distinctive 独特但是不能太独特

两个组成部分：主题+理论贡献

发展和运用“吸收能力”

• 启动正念
• 检测 异常

 注：启动效应（Priming Effect）， 在心理学上的定义是指由于之前受某一刺激的影响而使得之后对同一刺激的知觉和加工变得容易的记忆现象。 通俗地说是 ，生活中一些被人所忽视的提示仍旧会影响到人们的行为这一现象。

• 启动正念

1. epistemology认识论 首先要理解概念
2. 建构理论 推荐看这本书《Theory Buidling》
3. 机制 《Social Mechanisms》

• 检测 异常

生态系统瓶颈的评估如何通过生态系统主体来解释生态系统价值迁移？

作者发现现有研究缺少对瓶颈的统一定义，属性、类型的研究。瓶颈是生态系统中限制价值创造（把蛋糕做大）的关键组件，但是也可以控制价值捕获从而有益于主体（价值捕获：控制谁能获益，分蛋糕）。发现瓶颈的另一个好的价值是作者的新发现。

问题环节

1.problematization 问题化

going beyond超越论文本身所说的，要深入研究它，看它缺了啥是否存在异常。

2.什么时候停止一个方向，转向另一个？

练习

（此处省略很多问题）

3.要不要加上“大家”的名字？

有大家的名字不一定能过审，但是如果你（博士）有好的想法，可以和大家合作，大家会有更多的经验、资源，打磨你的想法。你可以作为一作，他作为二作。

4.论文有字数限制，但是想说更多，怎么办？

学习其他人写的，他们怎么控制的。

弄清你想要的类型，组织和分类文献，剔除一些无关的，理论贡献之外的，还可以用隐喻作为镜头。比如，一些研究这样认为，然而女权主义者认为--（不用详细讨论每篇文章）

略

我的感悟

认真阅读、做好分类、学会模仿、聚焦问题