《几何原本》作为教科书使用了两千多年
欧几里得180、《几何原本》作为教科书使用了两千多年
原本（《几何原本》）历史
《几何原本》最初是手抄本，以后译成了世界各种文字，它的发行量仅次于《圣经》而位居第二。19世纪初，法国数学家勒让德，把欧几里德的原作，用现代语言写成了几何课本，成为现今通用的几何学教本。
…世纪：计年单位。一百年为一个世纪。如从公元1—100年为一世纪；1901—2000年为二十世纪…
…19世纪：1801—1900年…
…世纪初：世纪的前20年，比如十九世纪初，就是1801----1820年…
…勒让德一般指阿德利昂·玛利·埃·勒让德…
…阿德利昂·玛利·埃·勒让德（公元1752年9月18日-1833年1月10日）：法国数学家…
原本评价
如果欧几里得未激发你少年时代的科学热情，那你肯定不是天才科学家。——爱因斯坦
…科、学、科学：见《欧几里得4》…
“网上有《欧几里得几何原本》百科，里面的文字比较有价值。”中学生说。
《欧几里得几何原本》百科：《欧几里得几何原本》是2003年6月1日陕西科学技术出版社出版的图书，作者是欧几里得。书中提出的几乎所有的定理在欧几里德之前就已经为人知晓，使用的许多证明亦是如此。
…技、术、技术：见《欧几里得104》…
…定、理、定理：见《欧几里得2》…
…证、明、证明：见《欧几里得6》…
《欧几里得几何原本》内容简介
欧几里得的伟大贡献在于他将这些材料做了整理，并在书中作了全面的系统阐述。
…系、统、系统：见《欧几里得37》…
…阐、述、阐述：见《欧几里得153》…
这包括首次对公理和公设作了适当的选择（这是非常困难的工作，需要超乎寻常的判断力和洞察力）。
…公、理、公理：见《欧几里得1、2》…
…设、公设：见《欧几里得153》…
然后，他仔细地将这些定理做了安排，使每一个定理与以前的定理在逻辑上前后一致。
…逻、辑、逻辑：见《欧几里得5》…
在需要的地方，他对缺少的步骤和不足的证明也作了补充。
值得一提的是，《欧几里得几何原本》虽然基本上是平面和立体几何的发展，也包括大量代数和数论的内容。
…几、何、几何：见《欧几里得28》…
…代、数、代数：见《欧几里得36》…
…数、论、数论：见《欧几里得15》…
《几何原本》作为教科书使用了两千多年。在形成文字的教科书之中，无疑它是最成功的。
欧几里得的杰出工作，使以前类似的东西黯然失色。该书问世之后，很快取代了以前的几何教科书，而后者也就很快在人们的记忆中消失了。
《欧几里得几何原本》是用希腊文写成的，后来被翻译成多种文字。它首版于1482年，即谷登堡发明活字印刷术3O多年之后。自那时以来，《欧几里得几何原本》已经出版了上千种不同版本。
…谷登堡一般指约翰·古腾堡…
…约翰·古腾堡（1397-1468）：出生在德国的美因兹，他对印刷术的贡献是在15世纪中期做出的，发明了用活字与机械来印制书籍的方法…
在训练人的逻辑推理思维方面，《欧几里得几何原本》比亚里土多德的任何一本有关逻辑的著作影响都大得多。
…推、理、推理：见《欧几里得12》…
…思、维、思维：见《欧几里得22》…
在完整的演绎推理结构方面，这（《几何原本》）是一个十分杰出的典范。正因为如此，自本书问世以来，思想家们为之而倾倒。
…演、绎、演绎，推、理、推理，演绎推理：见《欧几里得103》…
…结、构、结构：见《欧几里得41》…
…思、想、思想：见《欧几里得154》…
…家：掌握某种专门学识或从事某种专门活动的人：专～。画～。政治～。科学～。艺术～。社会活动～…见《欧几里得92》…
…倾倒：1.由歪斜而倒下。
2. 十分佩服或爱慕：他的演技，令全场观众为之～…
后记
《几何原本》的著者欧几里得（Euclid），大约生活在公元前300年左右。当时希腊科学发展处于鼎盛时期，代表埃及、希腊数学成就最高水平的就是《几何原本》。
…数、学、数学：见《欧几里得49》…
《几何原本》对后世数学及自然科学的发展产生了极其深刻的影响，其数学思想和方法支配了数学两千多年。
…方、法、方法：见《欧几里得2、3》…
“应用数学（应用数学专业）：利用数学方法解决实际问题的一门学科。数学在经济金融、工程科技等领域都有应用。
请看下集《欧几里得181、成、果、成果，应、用、应用数学》”
若不知晓历史，便看不清未来
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