英语作文“背多分”
曾经在很长的一段时间内，作文作为我英语成绩提高的拦路虎。我曾试过使用堆砌高级词汇或者套用高级句型的方法，还是只能获得一半的分数。
因为这种做法写出来的作文存在大量用词不当的现象，用中文来类比，就是我把“时代不同了，现在的年轻人都崇尚晚婚。”改成“时期不同了，现在的年轻人都崇拜晚婚”来试图彰显自己的“文采”。
并且我的文章读起来非常贫瘠，除了门面功夫的几句高级句型之外，其余的基本是主谓宾结构和主系表结构的简单句，就像下面的第二个句子：
Unlike the Thai language, the Vietnamese language is written using the Vietnamese alphabet.
The Vietnamese language is different from the Thai language and it uses the Vietnamese alphabet.
虽然上面两句话的意思相差无几，但是第二句和第一句比就相形见绌了，因此我写的作文虽然很少语法错误但是分数就是偏低。
恰好此时我读到一本讲学习方法的书，作者说他就靠背课文使他的英语成绩提升到130分；作者也提到有的学校从小开始就强制学生背课文，后来这些学生的英语成绩都不错。背课文能提高成绩，作者的论据就是他自身的经历和他的道听途说，并没有解释背后的原理，较为缺乏说服力。不过“走投无路”的我还是试了下，发现这确实对提高英语作文水平大有裨益。
当我背课文一段时间后，由于脑海中储存了大量句子，很多时候我只要根据题目要求改几个词就能轻松写出大量复杂句，用词不当的现象大幅减少。另一方面，简单句也塞入了不少副词或词组作状语，名词作同位语等为句子润色。一个学期下来，我的作文距离满分只有几步之遥。
经过我长时间的思考，我认为“背课文可以提高英语作文成绩”背后揭示了一些语言学原理，我将在下一篇文章细说。
