再说三大思维
之前的文章中,我先后两次写了三大思维,那么,今天,我再说另三大思维。
为什么我要写思维呢?
为什么我要不断强调思维呢?
思维是什么?
百科上是这样定义的:思维最初是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程。
从表面上看,思维,是我们对事物的认识和反应的过程。
从中心上看,思维,是我们组织语言、布局战略方向的一个能力。
从根本上看,思维,是我们的认知体系、思想体系的维度。
我们经常听到这样的一句话:人与人的区别在于脖子以上。
这里指的不仅仅是大脑,还是大脑深处的思维、认知。
所以,我经常说,如果我们要走的够远,就必须有超强的认知体系、能量体系和超硬的执行力。
这也就是我之前文章中写的:矫正口吃= 认知边界 x 能量 x 执行的毅力=成功
所以,你就知道了思维是多么地重要,认知是多么地重要,能量是多么地重要,执行的毅力是多么地重要。
而在我们现实的生活中,很多人脑子里是没有思维的,大部分人脑子里的认知都是错误的,很多人的脑子里是没有框架的,更没有系统的。
所以,我们会看到,遇到事情,他们就是慌呀,乱呀,急躁呀,埋怨呀等等。
是因为出现问题的那刻,他的心就乱了,脑子里没有系统的框架,更没有系统的思想认知,更不要提会有方法论了,更不要提解决问题的技能和途径了。
一是心不没有力量,二是,脑子里没框架,没认知,三是没有解决问题的方法论。
这就是我们容易慌、乱、急的原因。
所以,你如果没有思维认知,你会遇到这三个问题:
一,遇到困难你就的第一反应就是慌乱,埋怨,害怕,躲避、不知所措。
二,别人经常会拿这些来打击你。
三,你会越来越弱,越来越没有信心,越来越不起眼。
如果,你学会了系统的思维框架和思想认知体系,你会有以下三个收获:
一,不论你遇到什么困难和问题,你总是会很清晰地知道自己该做什么,你会很平静地按照脑海里的框架和步骤一步一步去做,没有慌乱和害怕。
二,别人总会依靠你,你总会给别人带来安全感。
三,你会变得越来越优秀,越来越强大,别人会越来越尊重你。
那么,如何学习系统的思维框架和思想体系呢?
我在之前的文章中已写过两次的思维内容,这是一个系统的课程,在这里,我就不一一讲了,这个我都会放在训练中给学员们一一去讲。
那么,今天我继续讲其中的三大思维。
#1
过程思维
我经常跟商业学员讲课时讲:我们做企业重心是给用户创造有用的产品。而,这个我们需要花很多很多的时间来去打磨产品,优化产品,测试产品。
千万不要以为做生意就是讲究短平快。要知道,我们以前的前辈们做生意是先三年跟产品熟悉,再三年跟客户熟悉,再用三年才是开始有盈利。
这是什么?
这是过程。
特别是现在互联网化,每年都有数不完的项目,有的说是保证几个月有大收益的,几个月赚取多少多少的等等,造就了很多人都迷失了方向。
结果,崩盘的崩盘,投资失败的失败。
我在说什么?
我是不是在说,任何成功都没有捷径,有的只是踏踏实实地一步一步地走。我没有见过:今天开始干,明天就成功的。
就像我们种树一样,今天我们种下一棵树苗,明天或者明年它就会长成一棵参天大树吗?
就像我们今天是个3岁的孩子,明天或者明年就可以长成一个30岁的成人吗?
就像我们爬楼梯一样,我们从一楼开始爬起,两三分钟内,你可以爬到15楼吗?
能吗?
不能,小树苗是不是需要一天天地成长、一年年地成长,无数年成长下,最终长成一棵参天大树?
我们小孩子是不是需要一天天地按时吃饭、学习、睡觉,一天天,一年年,逐步从童年进入少年、成年?
我们爬楼,是不是需要一层一层地爬,累了,休息一下,或者放慢速度爬楼,慢慢地爬到15层?
这是什么?
这是不是过程?
如果,我们做任何事情,我们脑海里都有“过程思维”,我们就知道自己该怎么做了,就不会被短时间获得成功的话语而迷失了自己。
就像我们矫正口吃也是一样,它是一个过程,一个成长的过程,一个不断优秀的过程。
可能有人会说:你之前的文章不是有一个星期,半个月,一个月就毕业的学员吗?
是有,你要知道他们是有怎样的执行力?你可知道他们是付出了多少?
训练中,我给他们布置的作业,他们能够2倍地,3倍地来完成,这样的人不成功谁成功?
很多人问:多久可以改掉口吃?
我:跟你的执行力有关。
这也是我做一对一训练的原因,你没有动力训练的时候,我带着你训练。你有动力训练的时候,我依旧带着你陪着你一起训练。每次训练一次,就是加深一次,积累一次,成长一次。
要知道,一切结果都是积累来的。
#2
简单思维
很多人都以为矫正口吃是很难的一件事情。
矫正口吃,的确很难。但是,你以为的“难”跟我认为的“难”不一样。
我认为的难,是难在你没有受够口吃,你没有超强的决心,你没有超强的执行力。而这也是矫正口吃的真正门槛。
而你认为的难,就是方法对不对,有没有用。
我理解你们的这个想法,我知道很多口吃者都曾经去口吃矫正班学习过,没有改好,失败的经历让你们开始思考方法的不对。
我曾经也是这样过来的,所以,我理解你们。
但是,我想说的是,你们要么自己去研究口吃,研究出矫正口吃的方法;要么,你们去寻找已经矫正好了口吃的人,向他学习。
至于,你能不能研究出来,我不知道,你试了才知道。
至于,你会不会遇到矫正好口吃的人,我不知道,这需要你去判断和甄别,需要你用自己的认知来判断。
我在说什么?
我是不是在说,要么你花费时间去研究口吃;要么,你花费学费去学向别人学习。
如果,你真的要改掉口吃,我可以非常负责任地告诉你:矫正口吃,很简单。你只需要掌握住底层逻辑就行了。
我经常讲,学习是很容易的一件事情。
对于那些想自己研究口吃的人,你必须花费时间来去研究口吃,了解口吃,感受口吃,知道它的形成、发展、演变的规律和轨迹,再生发出对应的解决口吃的方法。
那么,对于那些想要通过学习改变口吃的人来说,更简单。你只需要用自己的认知来判断和甄选出你认为对的老师和方法,向他学习。
比如,我做口吃,认知体系、思想体系、方法论、技能和工具,我都通过数万次的演练把复杂生涩的融合成简单易操作的训练方法。小孩子,大人,老人们都能轻松学会。
所以,你们直接拿去学和练就行,融合成你们自己的。
当然,一个最重要的是:你自己也要简单。
所以,矫正口吃很简单,当然,这需要你去判断哪些是你需要的。
#3
内容思维
成人,不能教育,只能靠筛选。
就像我们选择自己的朋友一样,我们不能随便拉一个人,教他或者她成为我们心目中理想的标准的朋友应该具备的品质,我们也教不会。
与其花那个时间,而且是几乎不可能有结果的事情,不如我们直接去在众多人群中去筛选出适合我们标准的人作朋友。
而这个时候,我们在筛选别人的时候,别人也在筛选我们。
所以,要想成为别人选择的对象,首先,我们就必须要有别人看得上的东西,这就是内容,即,自己的品质,自己的能力,也就是自己的价值。
就像我收学员一样,你怎么样我不管,我只看你是不是受够了口吃,我只看你的行动,我也看你的品行。
品行不行的,其他都好,没用,我不要。
所以,这就是你给我的价值。
所以,我经常给学员们说:不断学习,不断成长,把学习养成习惯,把成长养成习惯,把优秀养成一个习惯。只有如此,以后你们的机会才会更多。
所以,脑子里必须有这个内容思维。
我们所谓的成长,就是认知的成长。认知上来了,行为和结果都会上来。

如果,你有口吃;如果,口吃给你带来了影响;如果,你想要改掉口吃且已做好了付出的准备,可以随时找我聊聊。
