《笨蛋、测验、召唤兽》：心与态

这是一个充满想象力的喜剧，以学校为背景，以分数为战力，在学校的“测验召唤系统”用召唤兽战斗的喜剧日常。 那么，此番“笨蛋”何意？或许这个“笨蛋”才是让我觉得此番不同于日本各种“厕纸”的点睛之笔。设定上这个学校等级分明，班级分为A至F 6个班，物质条件也是由富裕的A到贫困的F 6个等级，学生以成绩确定所在在班级，故事以F班为视角展开，讲述了“笨蛋”们的各种活动。著名的“FFF团”“秀吉”也出自此番。聚集了精英的A班拥有躺椅和冷暖空调等完备的设施，而F班的设备只有破旧的矮桌、腐臭的榻榻米、“纸箱”和“草席”之类的赤贫设备。可以说极致的物质条件差距可以使人会心一笑，也同样使人不寒而栗。 虽然这部作品十分无厘头，但各F班同学已然展现了他们所谓“笨蛋”的品质：FFF团搞笑戏谑却又有严密的组织和纪律，“反异性交往”是不能逾越的底线；班长对“乌合之众”的整体领导力组织活动井井有条；情报收集、搞笑担当，总有人不会让班级冷场；他们无所不能，却又十分“笨”。 这部番让我想起了我曾偶然看到的一部22年前的被中途腰斩的作品《小明和王猫》里的一句话，“学校不是比赛的地方，更多同学不是为了比赛才来上学的。”这部作品用时无刻的召唤兽对决，以戏谑的方式展现如今学校无时无刻不在用一种明里或暗里的“比赛”定义学生。在全校比赛召唤兽对抗时，其他班级对于以分数为战力，而分数不够的F班依靠团结和自信的连续胜出得到的只有出言不逊、疑邻盗斧。F班从未瞧不起自己，但只有F班在干“蠢事”时，学校往往才能看到这些所谓“边缘”的学生们。 虽然拥有喜剧内核，但设定并非如爽文般“爽”。F班学生的各种缺点展现了他们作为吊车尾学生真实的一面。他们同样会仰慕金字塔尖的学生，他们同样也会羡慕条件更好的教室，他们同样也嫉妒比自己幸福的人。他们或许从未努力过，但也从未放下过努力。