营造美的语文课堂教学氛围
1.以饱满的精神状态和激情的语言营造美的教学氛围。
语言的各种功能在语文教学课堂上发挥着极大的作用，它的情感功能暗示功能可以直接营造课堂教学的氛围。教师慷慨激昂、热情洋溢的讲述会激起学生的情绪，让学生心潮澎湃，从而形成热烈生动的教学氛围。教师讲述时娓娓而谈，柔声细语，悠扬舒缓，学生听课则心潮平静，情感情绪平稳，教学的氛围则明快平静。所以教师用充满感情的语言讲授充满情感的课文，势必会营造出美的教学氛围。
2.以民主宽松的教学态度营造美的教学氛围。
课堂上师生的交流，既包括言语交流也包括情感交流。作为教学情景的言语交流，是师生双方的敞开和接纳，是双方的倾听吸引和包容。通过对话双方共同研究探讨，加深对知识的理解。情感交流主要指教师在课堂上运用多种感情去感染学生。如当一篇课文的基调清新明朗时，教师应以愉悦欢乐的心情去讲授来影响学生。教师的情感借助教材，通过形象的意境语言传达给学生，从而使学生能够更深刻地理解课文。“自由表达”指作为主体的学生与教师的地位平等，在没有压抑感、紧张感的心理活动状态下，思维活跃，畅所欲言。
营造美的语文课堂教学氛围
3.创设情境设计语文教学，营造美的教学氛围。
创设情境是从情感角度考虑设计教学的一个重要方法，创设出一个和课文内容相一致的情景，也就创造出一个美的教学氛围。
4.通过其它形式辅助语文教学，营造美的教学氛围。
语文教学是一门很深的艺术。在课堂教学过程中，把其它艺术形式引入教学，会大大增加语文教学的艺术魅力。把音乐引入语文教学课堂，让学生在婉转悠扬的音乐中欣赏课文的美妙，营造出一个诗与音乐结合一体的美妙氛围；把绘画引入语文教学，可以营造出一个诗画一体的氛围，另外使用电化手段，把影、音、像同时运用于教学，也可以帮助营造语文教学美的氛围。101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。
