青少年心理健康指导分享，孩子逃学怎么办？

为什么要学习心理健康指导和家庭教育？无论是教师在实际的教学中，还是家长在做好日常家教方面，都需要对孩子的身心规律有所了解，并且能够运用一些科学方式去及时发现孩子存在的某些问题，所以现代社会，实现家校共进，需要智慧家长和老师共同的努力。

10 岁的小佳被爸爸带到咨询室，瘦弱的小肩膀上顶着一个倔强的小脑袋，歪着脖子斜视着一切，带着不屑和厌烦。

这是一个频繁逃学的孩子，还经常夜不归宿，父母有时候只能通过报警才能找到这个孩子。

逃学是儿童的不良行为，多发生在儿童的小学阶段，是家长非常苦恼、又迫切想解决的问题，也是小学教育中一个比较普遍的问题。

由于逃学，孩子流向社会。这也是低龄犯罪人数增加、影响社会治安的原因之一。据国内调查报告指出，逃学所致的流失生的犯罪率比在校生高 15.6 倍，从而说明逃学确实是一个值得高度重视的儿童品行问题。

儿童逃学的原因逃学有复杂的心理机制，它以孩子的个性心理特征为基础，以各种外在因素为契机。一般地讲，性格内向、自我中心倾向和自卑感强的孩子，如果学习成绩不好，受到老师或同学的责难和拒绝，就会发展为逃学以至离家出走。

逃学发展的几个阶段：

一般逃学开始于学习成绩不好，受到教师或集体排斥，在学校里产生不适应问题。

这种不适应的问题不断扩大，开始拒绝到校。

如果家长不知道或默许逃学，那么，逃学就成为持续性的行为。

如果父母不准孩子旷课，不准孩子逃避在家，有的孩子就会离家出走和产生其他行为问题。

孩子逃学的原因分析：

1.教师和家长教育的失误（学习压力）

2.不良同伴的引导

3.“读书无用”思想的影响

应对策略：

1.家长需要温和对待，耐心引导。

2.家校合作，帮助孩子适应。

3.培养是非观，帮助孩子远离不良友伴。

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