学校标识不应该出现的问题有哪些？

学校标识牌现已成为每所学校的标准设置必备，目前学校指导识别系统不仅可以满足师生和外来人员的指导问题，而且发挥了美化环境的作用，现在许多学校指导识别系统有自己特殊的风格，但现在学校指导识别系统设计仍存在许多问题，下面天地智远标识为大家分享一些学校标识设计仍存在问题。

（1）学校视觉识别系统文化不足学校历史，特点差异较大，但往往不能充分反映在设计中，设计师对学校文化建设、文化内涵、程序设计、改变校园名称和具体方向作为新的视觉系统设计，视觉设计只是一种形式，不能更好地展示学校的特点，也违反了学校品牌塑造注重文化氛围，突出学校文化建设的基本理念。

（2）大学指南系统艺术不足学校指南识别系统很少使用个性化字体，大多数使用传统印刷字体，设计形式相对单一 ，排版使用相对正常，工艺造型很少个性化，整个指南识别系统不能很好地展示校园文化的艺术，平庸的设计不能满足现代学生对舒适环境的要求，指南识别系统是校园领导、社会群体的印象，普通、标准化设计不利于校园品牌形象的建立。

（3）高校导向识别系统的识别不足。学校导向识别系统的设计必须清晰易懂，使人们能够在陌生的环境中快速准备找到自己想要到达的地方。一些校园导向识别系统的识别不足，主要是因为导向识别系统的位置设置不到位，字体设计没有选择易于阅读和字体，颜色对比度不强。