如果可以的话，我还是想要回去继续教书的
如果可以的话，我还是想要回去继续教书的。当然，这世上哪来那么多的“如果”。
上课教书育人，下课做做材料顺便吐槽下领导们的奇思妙想。领一份撑不着饿不死的薪水，发展几门兴趣爱好，不时自我感动一下，规律的活着。
这样的生活，我过了9年整。
如今虽已物是人非，还是记个流水账吧，感谢这段宝贵的经历。
三月
2010年夏天，我毕业了，末流二本，中文系，非师专业，无教资。我打包了宿舍的被子、衣服、书，还有些舍友不要的破烂，回家了。家在村儿里，读高中的时候盖的房子，能住，但一直没有好好装修。
人们对我说：你该弄个“铁饭碗”。于是我蹲在家里准备了小半年，试水事业单位，没成；公务员省考，止步面试。家母受不了邻居闲话，执意让我在村儿里教书（代课），从之，也顺便放弃了继续公考（对，我好懒）。
2011年2月，校长带着我来到镇中心校跟领导见面，我在村儿里上学的时候，她就是校长。
那天，我穿的是舍友丢下的休闲西装，校长在校园里吐了口痰。
3月，开学了，做班主任，小学三年，数学语文一起教。
当时自己能因为上公开课急得嗓子一周说不出话来。嘛，谁让咱没有经验呢。
一年多后，校舍翻新了。
2013年秋，从家里搬出来自己住。镇里的商品房，阁楼，60平，舅舅送给我的。哦，对了，舅舅13年春突发心梗去世。
同年底，家母离世。2014年初，家母出殡，班里不少孩子来行礼（当然，没有收他们“礼钱”），我留他们吃了顿午饭。1314，对我来说有着别样的意义。
这班孩子差半年毕业的时候，和我同一天来上班的音乐老师北漂了。校长对我说：你别做班主任了，去教音乐吧，顺便教几节《品德与社会》，学校的合唱队也交给你了，啊，还有大队辅导员。
行呗，虽然不识谱，但是我能弹两下吉他且自问唱歌不跑调，主要还是脸皮厚——没错，两年时间，我已经脸皮厚了。
我送了班里每个孩子一本书，扉页上给每个人写了几句“莫名其妙”的话，权当提前“告别”了。
嗯，又是3月。
顺便学学录音剪视频。
啊对了，那个把这堆烂摊子扔给我的小子，我给他写了首歌，告诉他，别留下遗憾。
下个秋天
这个秋天阳光依然灿烂
相似的场景依然上演
空中缓缓飘落的叶子 悠悠然然
永恒的只有时间
这个秋天天空格外的蓝
我们相互挥手说再见
带着各自心中的憧憬 寻路彼岸
只为生命 不留遗憾
谁说梦想有高低贵贱
我只为守护我的尊严
当你承诺守住这份坚持直到永远
不论前路光明暗淡 绝不改变
当你决心将自己的命运放在指尖
不再对一切冷眼旁观
不再对前路一脸茫然
要把梦实现
歌曲链接：http://5sing.kugou.com/yc/2918766.html
给他的不是这个后来自己用AU瞎混的版本，是一段我在家光膀子抱着吉他干嚎的视频，观感不佳，就不放出来了。他说他听哭了，哼哼。
2016年，学校终于有了钢琴，也终于有了识谱的音乐老师。校长对我说，四年级班主任退休了，五年级班主任病假了，你……
我选择了五年级，大一点，比较好沟通。似乎，时间回到了之前的某个节点，只不过后来的奖状依然是我写，合唱队依然给我管。
嗯，还是3月。
教室里有了大屏幕。每个周五的下午，我会和科任老师打好招呼，给学生们放电影，然后大家一起交流下看法。《活着》、《鬼子来了》、《少林足球》、《忠犬八公》、《楚门的世界》……于是，每个周末又多了一项任务，找出下周要放的电影，并剪掉一些“少儿不宜”的画面。
我的课很轻松，经常有老师问我，怎么你班上着上着课就唱起来了？我的课也挺难，偶有毕业生回来看我的时候对我说，老师，我初中做的题也没有你当年考我们的难（谁让你小子总吵吵简单，反正我没超纲）。我的班级从来要求底线，估计现在那个偷女生卫生巾的小子心里还残存着对小黑屋的怨念。
如此循环，我又亲手送走了两届毕业班，当然，都是半路接的。临走前，我都会“预付”他们下学期开学典礼才有的奖状和礼品，学生不多，花不了我几个钱。
2018年8月底。校长对我说，没有半路的班了，你，教美术吧，再顺便教几节《品德与社会》—— 啊对，改版了，现在叫《道德与法治》——考试任务少，再给学校做点材料，美篇啥的。
对呀，周边已经有两所村小因招生困难消失了，这两年特岗教师也来了不少。虽说我们村儿学校每年都能保证学生数100人左右，估计，这口饭也吃不了多久了，且吃且珍惜吧。
等会儿，这《品德与社会》和《道德与法治》有点不一样啊，之前高年段不都是历史地理啥的吗？小学就开始讲民主制度了？还有这各种法律是怎么回事儿来着？这个是考试科目，得重视——
打开万能B站：这纪录片不错…法外狂徒张三走起…哈哈哈哈局座哈哈哈哈政委…中国人你要自信！扩展内容，get√！
而且好像，我上次正经画画还是小学的事儿。得，共同学习，共同进步吧，用当时的话说，咱也得“两开花”呀。
B站关注几个绘画UP，嗯，@忘川の泉眼 画画真厉害，声音还好听，猛男必看啊简直。问题是，直播间牌子15级了，板子也早就买了，会画画的手在哪领？在线等，挺急的。
至少，PS技能get√，学校活动做美篇的时候封面可以吊打别家直接网上搜的水印都不去的图了。
组织活动要图文资料？咱直接录视频行不？顺便还能给孩子，给自己留个念想。
2019年暑假，校长给我打电话，说镇政府要组建一个工作组，整理一些文字材料，中心校大领导在一众代课教师中选了几个人，其中有我。
前去报道，教育口的同行共三人。好像是什么宣传部门的事，做“不忘初心，牢记使命”相关材料，预计工作到11月份。主管领导从全镇各部门抽调组成了一个不到十人的小组，安排了一间会议室办公，给我们外调来的每人配了台全新电脑。
当天开会，每人发放几份材料，粗略看来，大概是“镇转发关于县转发关于市转发关于省XX部XXX文件”，要求我们各自做一套方案，以检验组员水平。
散会后，领导离场，摸鱼闲聊。同组有个小伙，原就是镇政府职员，张口闭口那几天“下去”到村里如何如何。呵，感情在这就可以算是“上边儿”了。
一天后，同行三人仅剩我一个。紧赶慢赶胡乱拼凑做好材料，刚好开会验收。领导要求各自读自己材料汇报，之后互相点评。读了两三人，领导说，材料中应该体现出具体数据，即使“下面的”相关工作还没有展开。鉴于大家材料中的问题比较普遍，领导给出修改建议，限定时间另行验收后，散会。
午休时给校长打了电话，表示不喜欢这活儿。挂掉电话后给校长发微信长文，请求转发给中心校领导。下午收到领导微信消息，表示可以离开小组，开学安心回学校工作。
回看当年公考失败，竟隐隐觉得有点，嗯，庆幸？
终于，时间来到2020年。
1月，寒假起假那天，跟同事们道别。我们几个代课老师互相打趣，说不知道开学还能不能在学校再见。通过各种消息，我们心里都隐隐有了大概了。
春节刚过，疫情信息满天飞。接到通知，学校假期值班需加派人手（这是什么蜜汁操作），于是，跟感冒了的同事一起值班一周，调侃双黄莲蓉月饼。然后下一班那组好像没值几天就封路了，于是加派人手变成了每天校长值班（她住村里）。
躲在家里每天盯着数据，眼看着按时开学是没可能了。有同事微信说可能开学之后有几个村儿就要并校了。我自认为心里已经做好了准备。
3月，在线授课如火如荼，班主任们忙得不可开交，我却一直没被安排任务。终于，校长给我打电话，问我知不知道钉钉直播是咋回事儿，领导要求直播升旗仪式。我看见她在群里的通知了，也看见她没有给我安排任务。现在她来找我，显然是同事们对这事儿有点抓瞎。
我陪着校招在电话里研究了方案，让她安排了一位住在村里的老师做主持，一位靠谱的家长代表……当天，我第一次知道出小区需要扫码，村头封路用的活动板房已不需要有人值守了。
月底，收到校长通知，前往中心校签订补偿协议，正式“下岗”。
回家后，默默退出各种大小微信群，取关各种公众号，卸载美篇、钉钉什么的。啊，还有每天肝到满分的学习强国。
果然，还是3月。
始于3月，终于3月。
后来
这次清退了所有代课老师，有教资的同事们会多有一学期的周转期，涉及人员50位左右，年龄段在20~50的都有。我个人，也快要满35岁了。伤脑筋呀，一直在纠结接下来要干什么。
连着过了小半年黑白颠倒的日子，前天熬了30小时调节生物钟，昨天又一不小心熬回来了。嘛，无所谓了，为了避免地中海，两年前已经剃了光头，直接“变强”了。
刚想起来，之前回学校取个人物品的时候，居然忘了拿放在桌底的N张毕业照，希望别丢了，我还要呢。
教师队伍能够不断革新，教育资源能够不断整合，我真心为孩子们感到高兴。你们的世界，越来越好了。
只是这世界里不再有我，略感遗憾。
如果可以的话，我还是想要回去继续教书的……
