刘彻与阿娇，人生各有归宿——点评一篇瑕瑜互见的文章

点评 CV9276332

这是篇优缺点都很明显的习作，当我大致浏览的时候，一度将注意力短暂停留在一些隽永的词句上，但深入去考究这个故事的意蕴，发现又陷入了作者无意间铺设的“语言迷宫”中，令人摸不着头脑。

拨开因为叙事混乱所造成的理解迷雾，不难洞察出作者对于《更重要的事》这个命题，其实独有创解。而这也是我认为这篇作文还可以针砭施救的原因。

全文的立意基于“金屋藏娇”以及《长门赋》的基础之上。讲的是陈皇后被废黜在长门宫内，苦等昔日爱人刘彻再度的宠幸；而另一头的刘彻，早已沉心于帝王之业，外驱匈奴，内尊儒术的故事。

作者在文章中描写了一个“我”，按照文意推测，这个“我”既是仰慕陈阿娇，并为她看守长门的少年人；又好像是刘彻梦中另一个人格的化身。

对于陈阿娇而言，拒绝少年人，和刘彻厮守是她更重要的事；而从刘彻的角度出发，兴旺汉室才是人生的重任所在。他在“爱江山，还是爱美人”的命题中，毅然选择了前者。

抛开汉武帝除了陈皇后，还爱过卫子夫、李夫人、赵婕妤等，也就是说，江山和美人，其实他并非有所偏重的事实外。作者所虚拟的故事，阐释了人人心中都有更重要的事，但因为一时间彼此的理念不同，而导致不能同向而行的困境。

史书上记载的陈阿娇是个妒妇，而在作者这个故事的演绎下，她成了为爱而求不得的牺牲品，让人心生怜悯。

而完成“以情感人”这项任务的，是作者独到的文字和修辞。譬如说

时光泼在言谈中，泼在人们的叹息中，泼在日日被她倒掉的茶水（里）。

这句话将陈阿娇困在流言蜚语，一天又一天苦捱着过日子的情状，生动地呈现在读者眼前。

当然，不避讳地说，这篇文章的问题也不小。

核心就是关于人物“我”的含混描写，导致很费解。在一开始，我猜测这个“我”可能是指作者本人，但根据后面的文字，这个人更像是陈阿娇的倾慕者。再往后，这人又突然可以“使使赏之”。显然已经不是之前18岁的少年人。

作者接着用了一句不大通顺的话，“清醒时，我已不在汉武帝。汉武帝在我”来解释“我”到底是谁。而这个病句，又让我实在发懵。一般来说，由“在”组成的介宾短语，跟着的是表示处所、时间的词。比如说在教室里，在晚上三点。

这位粗心的作者，或许是想表明刘彻就是“我”。但从18岁推开长门宫的门，这处细节来说，又不大通。

对此我的建议是，直接将“我”和“刘彻”分开来。“我”就是“我”，是带着读者的视角，感受阿娇悲苦命运的少年人；而刘彻就是刘彻，是心怀天下的汉武帝。

这样，少年人、陈阿娇、刘彻，因为各自心中“更重要的事”而牵绊在一起，又因为互相的错位，而造成连锁的命运悲剧。

除此外，作者文白夹杂的遣词，也欠缺考究。譬如

定有人杂言：“陈皇后又在等孝武皇帝，上怎的不来看她？”。另有人曰：“卫夫人春秋富，新产一子，皇帝怎会来？”

这句话，大可以更白话俚俗些，这样更符合下人的说话方式。

陈阿娇信笺里的回话，“我还有更重要的事”，倒是可以用相近的文言来进行同义替换。

这是篇借史发挥的文章，有些涉及历史的描述并不准确。比如说“龙城”就是卫青，应该改为“飞将”。又比如，“赢取她的茂才”。“茂才”也就是“秀才”，这个词汇是因为避讳汉光武帝刘秀而出现的，不可能往前穿越。

写好《更重要的事》并不容易，我粗略看了下，三个选题中选这个的并不多，而且大多也是以议论文为主。作者选这个题材可以说是别出新意了，但仍有雕琢的地方。望共勉。