简单快捷说心理 - 群体参照记忆优势

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心理学为人所不了解其实不仅仅是因为我们国家人的思维方式的问题，更多的也是因为，作为一门学科，它的专业术语在外行人和普通大众来看，很容易让人引起误会或者是干脆不能理解是什么意思。

比如我们说变态和其他人理解的变态就并非是同一个含义，而我们所谓的觉醒和其他人理解的觉醒也不是一个意思。

而这一次呢，作为这个系列的文章的第一篇，菲尔要解释的是一个第一次让菲尔如此头大，写完之后都开始脑壳痛的概念：群体参照＆群体参照记忆以及他们的优势。

菲尔会在这个系列的文章中，尽可能用通俗易懂甚至是风趣幽默的方式来为大家解释明白一些十分晦涩难懂的概念，以达到科普的目的。

其实最开始看到这个概念的时候，菲尔的脑子是懵逼的，为啥懵？菲尔一直坚信着心理学是一个偏文的学科，最起码也要是一个中性的学科，但是社会现实一直在告诉菲尔心理学是个理科，挣扎也没用，而这就是菲尔第一次意识到原来心理学是个纯理科的时候，看到那些铺天盖地的试验和公式定理还有对应的结论只想说一句：

我是谁？我在哪？我在做什么？救救我吧！！

咳，说回正题，下面，请容许菲尔举一个例子：

假如有一所学校对班级的分配是分为s、a、b、c四个班级，s班就是我们所谓的火箭班或者是好班或者是优等生班级，而a班是没能进去s班的仅次于s班成绩的中等偏上的学生组成，b班就是我们所谓的一般学生，c班是成绩拖后腿的或者是很淘气的学生组成的差班，如果这所学校有一个规定：

班级人员不是固定的，即便你是c班的，表现的好也可以去s班，那么学习成绩最好的会是哪个班级还是哪个人？如果学校并没有这条规定，那么学习成绩最好的会是哪个班级还是哪个人？

我相信，大多数人可能会说，既然s班是最顶尖的班级，c班能进来证明还是有这个势力，这是个人的问题，所以能汇聚在s班的人最差也比其他班级强，所以自然是s班成绩最好，s班的人成绩也比别人好。

这种群体划分，其实一定程度上就体现出了群体参照记忆的优势，说明群体参照记忆之前，什么是群体参照呢？就是身处在异类群体之内，可能是家庭，可能是学校，可能是工作岗位，在这个环境中，有没有一种形容或者共同点能够描述这个团体呢？

比如你是s班的，s班都是优等生，都成绩好，所以自律或者学习能力一定比较强，或者说他们的普遍特点就是成绩好，学习能力比较强，这就是相比于其他三个班级的区别，也是对s班的一种参照。

我们的自我是分为个体的自我和群体的自我的，或者说叫集体意识，在这种集体意识的状态下，存在个人意识相冲突的时候，也存在统一的时候，当个人意识和集体意识相统一，那么就形成了一种紧密的联系；

比如大家都意识到了学习很重要，成绩很重要，不然会离开s班，那么在这种意识下，大家就会有意无意的去努力学习，避免这种后果，那么这时候从s班随便拉出来一个人，都会比别的班级的优秀，个人能力也好，成绩也好，记忆力也好，甚至是日常生活都会比别的班级的要好。

所以群体参照记忆的优势自然也就十分的显而易见，尤其是在比较好的团体或者影响中将会变得更加明显：

能够很好的与自己所在的群体形成统一，更好的找到自己的问题，从而去完善和发展自己。

而实际上，群体参照记忆应用的最多的地方，也是这种人群比较多的环境，比如说学校或者公司，极少数情况也会出现在一些大的家族家庭环境中，因为有了对比，就像照镜子一般，才知道自己和周围人的差距，也更能突显出一个环境的优劣，同时也具备了自然规律选择的结果：优胜劣汰。不能适应环境的人，最终就会被淘汰，这其实是一个比较严肃和残酷的话题了。

不知道这么说，是否能够让正在看这篇文章的您稍微了解了一些呢？以上部分内容仅代表菲尔自己所学产生的观点，如有不同意见欢迎在评论区讨论。

我是菲尔，愿世界和我爱着你。