中传经验帖 | 四跨一战上岸中传艺术管理，专时专用，专注此刻

个人情况

跨地区跨学校跨门类跨专业，从湖北的三峡大学到北京的中国传媒大学，从理学的数学与应用数学到艺术学的艺术管理。关于考研期间的报班情况和学习方法，先汇总如下所示：

关于初试

如果你想上岸，初试分数要过国家线和校线，可以参考往年分数线，但也要考虑到国家线还会再涨的可能性。对于材料较为稀薄的学生而言，初始的目标分自然也要更高。还要结合自身的强项与弱项，再确定各科的目标分数并科学地制定学习计划。我之前的预期目标是380分，政治75，英语75，主题写作120，人文社科110。

由于是跨专业，报班会比较安心些，在众多辅导机构之中选择了凯程。凯程的学习氛围很好，老师的讲课很注重逻辑与框架、同学也会一起积极讨论问题。可以说，只有你没想到的课程与资料，没有凯程没有的。

专业课备考时间安排

3月-6月，紧跟着课程学习，打基础。因为专业课的占比较大，会更加重视专业课，课程基本没有落下。如果时间不允许，也会及时看回放。主题写作会教你写作的格式、结构、框架，人文社科会整理书本的框架并广而精地讲解知识点。

7月-8月，扩充自己的知识面。主题写作会带读很多优秀论文，学习相关理论，此外还学习了很多名著。人文社科会进行进一步深入学习，从多维度建立起各科的框架，并一一攻破难点问题。

9月—考前，783开始针对学到的内容进行输出，883开始了背诵。主题写作的批改班上线了，此外，穆清老师还准备了热点册、周年纪念、783的专题分类，以及883的每日一题和各科老师的题后讲解，让你在知晓知识点之后学会在有限时间里输出。与此同时，考前还有十套模拟卷，在3小时的模拟中慢慢掌握手感，模拟后也会有各科老师进行讲解。

关于783主题写作

大家可以先广而范地学习论文、理论，在接触到自己喜欢的、感兴趣的知识点后，深入学习该领域，整理属于自己的专题笔记。但也要适当想想其它专题的研究对象和写作框架，这样在考场遇到相对陌生的内容时也不会慌乱了，主题写作的批改班基本会涉及到每个专题，穆清老师也有相应讲解的。

大家所学的人文社科知识点，也可以灵活运用到主题写作之中。在你对原材料提炼出主题之后，可以对此主题提出相关问题，再深入思考原因或想出对应的解决方法。这样你的论文便有了基本框架，如该问题的背景-深入分析原因即肌理-路径探析、反思、价值意义等，问题的背景-困境-路径探析，我比较常用这两种框架。

关于883人文社科

首先要理解新知识点，再将新知识点和你大脑中的知识网进行链接。对于遗忘了的知识点需要重新记忆，并保持输出。

对于文学，可以从朝代和文体这两个纬度掌握知识点。

对于文明，可以掌握每个文明的发展脉络，以及各个文明之间的互动和交流。

关于哲学，主要是掌握万物一体从真善美三个角度下的去蔽说、民胞物与、显隐说，以及万物一体在历史观下的连续与非连续、中心与周边，掌握“二”“三”公式，比如在场不在场；初级的天人合一、主客二分和高级的天人合一。

关于媒介，我喜欢用学到的媒介知识解释现实中的现象，灵活运用知识点，这带给我很多快乐。

公共课备考时间安排

由于政治需要背诵时事热点，自己并无精力整理，所以选择报班。当时，考虫政治、英语联报只需要1348元，两门公开课基本跟着课程学习。2020年9月份报名公开课，2021年3月份才正式备考，同时大三下学期课程很满，所以一直在赶公共课。公共课备考历程如下：

3月-6月，主要以听课为主。将政治的知识点在脑袋过一遍，不强求记忆；英语则是打基础，单词课、语法课、外刊课等等。

7月-9月，主要是听课和练习题目。暑假时间相对宽松，政治课基本补完了，但英语课程并没有补完。政治有时间也在练习选择题，英语则主要是在训练阅读、翻译、作文。

9月-考前，主要是背诵和练习题目。考前两个月，根据老师的政治资料开始背诵，12月也刷了肖四肖八的选择题；同学推荐的颉斌斌老师，让我对英语阅读有了新的认识：从选一个正确选项到选一个错误概率最小的选项。所以，9月份后英语阅读主要跟着颉斌斌老师学习，其它板块和政治还是跟着考虫学习。

想对大家说的话：报班的好处便是，老师会帮你规划时间，但也要选择适合自己的班级，比如老师的教学方式、上课风格等是否适合自己。如果备考时间不多不建议选择考虫公共课，因为课程很多，看不完就有一种莫名的焦虑感，加上本人有完美主义倾向，开始了一件事就想全部弄完。

与此同时，我们应该知晓：看课不等于自己学会了知识点，尽量学多少吸收多少，在考场上能输出才是王道。跟着一个老师或一个机构学习就很好了，不用学好几个机构的课程，时间不足且每个老师的体系都不太一样。

关于材料

材料分是60.8分。其实考完后就做好找工作的打算的，但秉持着“完美主义”的特性，在寒假期间书写了个人陈述和科研设想。怎么写，依旧是报了凯程的复式班，听取师姐的建议，跟着师姐讲解的大致脉络和方法进行书写的。

关于占大头的科研设想，首先需要了解到自己感兴趣的事物，因为后期需要查找并学习相关文献。然后，你需要一个契机，对某个问题感兴趣或者了解到你想研究什么或者想解决什么问题。

寒假期间，我在学原画课程的建筑设计，老师提及：土楼在《大鱼海棠》中融合得很好。以此为契机，我的科研设想是中国传统建筑和动漫电影相关的研究，因为我本身也十分喜爱看动漫。经由学姐多次批改后，才最终完稿。

关于个人陈述，个人陈述是一个展示自己的机会，多想想自己的优点与闪光点，多想想自己与所考专业的契合点。遵从内心想法的同时也要注意句子之间的逻辑性和严密性。

关于其它材料，前三年的加权平均分是89.73分，在大一期间担任了学生会实践部干事、数学建模学会网新部委员、班级心安委员。大一大二积极参加各类竞赛活动，得奖较多的是数学建模类，多次参加志愿者活动。个人没通过六级、奖项与艺术管理关联不大、没有发表论文、没有艺术管理方面的实习经历。材料的很多地方会用表格的形式呈现或汇总，想让老师看得更加轻松些也更整体些，如下所示：

关于复试

我了解到去年上岸学姐的分数，估算出如果复试成绩达到84分，我便很大可能会上岸，最后的复试成绩是82.8分。其中，复试流程是中文自我介绍、阐述科研设想、专业题提问、英语面试（英语自我介绍+英语提问）。

中文自我介绍主要从本科学习和综合素质两方面展开。很遗憾，老师没有提问科研设想的问题，虽然准备了蛮长时间。专业题提问抽到未准备过的题目，但经过复式班的学习与输出，大脑会产生不同角度的相关想法，也就有话可说了。

之后老师询问艺术理论相关的问题，在复试课上学姐对专业书籍进行了讲解，也阅读了陈岸瑛老师的《艺术概论》，所以把能回忆起来的知识点进行了输出，有个小插曲就是主考官对我的某一说法进行了纠正。

进而是一些相对轻松的话题，有关转专业、选艺术管理、生活家庭等方面。最后的英语自我介绍除了基本信息外，主要介绍了我的兴趣和选择艺术管理的原因。最后以一个英语问题，和我的口语回答结束了。

我模拟面试过两次，一次是凯程的，也买过其它机构的模拟面试一次。所以，在正式面试的时候，基本没有犯前两次面试的问题，说话比较流利，没有很长时间的停顿，眼睛一直看镜头，说完问题会感谢老师等等。

关于制胜法宝

学无止境，找到一个能支撑你走下去的理由，在拟录取之前用适合自己的方式调整心态、不要过度焦虑，要专时专用、享受此时此时。当你专注于此时此刻，你就能更好地专注于当下，效率便更高了，高效率地完成今天的或本周或本月的计划，不要过分追求学习时长。因为你的要做的是达到你的目标分数，而不是达到12小时的学习时间。

第一点，了解自己所爱，知道能支撑你坚持下去的理由。我个人认为考研不是随大流、也不是为了逃避就业而选择升学，而是为了你喜欢热爱的事物去提升自己。虽然你现在可能不知道自己喜欢什么，但越早探索就能越早发现。这份喜爱会支撑你抵达“拟录取”。

第二点，放平心态，不要比较。每个人的长处和弱项都不尽相同，我们可以与昨天的自己比较，而并非与其他人比较。把战友看作对手，会让自己陷入主客二分的思想中，并且，自己也会焦虑不已，时不时想着别人是不是超过我了，我是不是没机会去传传读书了等等。

第三点，学习效率大于学习时长，专时专用。学习本身是一个快乐的过程，不需过度担心结果如何，因为那一天还没有到来，也不用追悔过去，因为那是曾经的你会“犯下的错”。你所要做的就是专注于当下，吃饭的时候吃饭、走路的时候走路、学习的时候学习、玩耍的时候开心地玩。

但在学习的时候，也请记住：学习效率大于学习时长，请不要为了凑整12小时的学习时长而拖着疲惫的身体继续学习。你要体谅自己，关注自己身体发生的变化。身体疲惫是示意你需要休息了，要劳逸结合。

专时专用，专注于此刻。因为过去不可得、未来不可得、现在也不可得。最后很感谢凯程、感谢传传、感谢老师们、感谢家人和朋友们，也谢谢你的阅读，希望对你有所帮助。