专科以下学历学生所面临的真实现状，先看清，后破局。每个人都是好苗子，需要用心栽培
经过一段时间的招聘，我发现学生普遍存在的两个问题：
没有完整的案例作品；
缺少搏一搏的勇气；
有些同学是因为自己没太努力学习，那确实没什么好说的，零收入或者低收入完全是因为自己不想去改变现状导致的，跳一跳就能抓住的机会就在自己眼前，你却放走了。而有的同学是有案例作品，但是属于各种素材模板拼接，效果勉强过关，能应付简单的商业项目，但是让老板没法开高工资，高不成低不就，着实为难。还有些同学目前已经就业，收入也不错，只是想找个兼职额外提高自己的收入，不敢直接辞职来我这边，这我也能理解。
跟大家分享一下我的观点，毕竟我还是个讲师，通过作品看个人学习能力到底如何，才是我选人的重点。社会很残酷，作为一名老板，雇人是去帮我解决问题，而不是遇到问题还来问我如何解决。我不可能花钱雇新人，又发工资又得免费培训，这样就赔死了。
很多小企业在招聘人才的时候，都会遇到一些好苗子，高学历、高智商、高情商，但是人才往往志向远大，不愿留在小企业，基本都去投奔大厂。为了争夺人才，企业开高薪，给出更优厚的福利，希望人才能够流入本地。但是为什么要争人才，给大家举一个例子：
小A同学是985应届毕业生，所学专业是材料化学，但是出于对影视后期的兴趣，自学了一段时间，希望找一份与之相关的工作。他的作品虽然在制作水平上有欠缺，内容却很饱满，可以感受到他的用心。
小B同学中专毕业，有五年的影视后期从业经验，作品琳琅满目，各种风格都有，技术上完全不用担心，稍微实习几天就能上岗。
小C同学二本毕业，专业对口，作品一般，学习能力一般，希望去公司学习，不要工资都可以。
这三位同学都给同一家公司投了简历，
小C被公司婉拒，理由很简单：“公司没时间带新人，请学好后再来。”
小A和小B进入面试，面试官问了两人的未来发展规划，
小A的回答是：“和团队一起努力做出惊艳的作品”。
小B的回答是：“努力工作，提高业绩，为公司献犬马之力”。
HR看中了小B，而老板看中了小A，于是公司决定两个人都用，安排在同一个岗位。一年后，小A成长速度惊人，已经跟小B不相上下，老板决定提拔小A当创意总监，带领团队做项目。小B虽然不服，但却无能为力，也不敢辞职，只是觉得公司不公，不再像以前那样卖力。此时，公司又招募到一位小ａ，在小A的指导下，小ａ进步飞快。两年后，公司因特殊原因需要降薪，小B被迫降薪，更不愿好好工作。再后来，小B无法忍受公司的各种不公平待遇而辞职。
相信大家会有很多疑问，比如"小A到底哪里好了"，"小B难道一直都要不断换工作吗"，"小C不能留下来培养吗"等等，下面就为大家解答。
首先小A的优势在于文化底蕴，文化是一个国家和民族的灵魂，能赋予人创造力和想象力。虽然以文凭去看一个人的文化底蕴有些肤浅，但确实是比较准的。我也相信很多同学学特长，只是因为当年自己的文化课成绩不好，被迫去学习而已。
而小B虽然技术强，但是由于读书少，创新创造能力薄弱，在创意产业里只能担任技术人员。技术可以通过短期特训提高，而见识却难以在短时间内提高。小A能考上好学校，可以说是掌握了适合自己的高效学习法，能在众人当中脱颖而出。现在已经过去了五六年，小A与小B在知识储备上早已不在一个层级。
再来说小C，比上不足比下有余，如果企业确实招不到小A这样的人，那么小C会有一丝希望，但是一旦企业找到，小C的命运会和小B一样。但是相比小B而言，小C只要努努力，就会比小C有更大的竞争优势。
讲到这里，估计很多跟小B类似的同学都崩溃了。但是既然已经认清了现状，其实就好破局了。那么小B要如何才能破局？我列出两点：
1.不断提高自己的技术，遇到高手，就要拿出磕破头的态度去请教，舍得花钱为自己赚取时间，尽快拥有核心竞争力，缩短与高手间的差距，慢慢变成顶级专家；
2.从现在开始补充养料，多与优秀的人共事，扩充知识面，见到更广阔的世界，提升自己的思维，以免被后来人超越。
下图是我之前让大家填写的调查问卷内容，本科占比最多，而本科以下合计36.5%，这意味着B类同学面临的竞争压力不是一点半点，专科生需要干倒2.5个本科生，高中生需要干倒6.6个本科生，初中生需要干倒20个本科生。希望你们能顶住压力，勇往直前，而不是自暴自弃，现在的本科生也很水的（比如我就是混出来的），超越其实很容易，加把劲。
我自己学历也很普通，能走到这里，凭的是坚定不移的意志和源源不断的好奇心。我不会觉得自己比研究生差，也不会觉得比专科生强，我所较劲的只有自己，不用非得见到凌晨四点的太阳才能证明自己努力过，但你要尝试一下挑战自己的极限，不然后悔一辈子。
愿这篇文章对你有帮助。希望所有普通高校毕业生以及专科生都可以投简历来我们的小公司，我会用老师的耐心去管理一家企业，用伯乐的眼光去寻找千里马，并且我坚信可以带领团队赢得胜利。最后，我向大家承诺：不搞任何学历职位歧视，一视同仁，所有同学都是好苗子，我会以友人的身份教导和鼓励，助你们腾飞！
