行歌精奥之处##内化于心 外化于行

学社行歌妙乐音，实行于家庭。方便经济切时宜，步步扎实于传承。

一次示范后，因为好听而容易兴趣，学伴或童子，会问那是啥，这就表示有关注了。

二次示范，先前有印象，容易专心而清楚，会问是什么，表示听进去了。

三次示范，孰悉旋律了，就会回荡耳心，容易明白而知义，会问怎么样？表示切入义理了。

多次引导与示范，亲子同乐师生同行，易学好德。寻常经济，真实无比。

以上我想，学伴只要有执行，那效果和经验，都是轻松又强烈的！

因为这法，

A祖上书院有传，

B阳明甘泉的书院皆有细论，

C明皇子朱载堉有登顶，

D白居易更有诗教宏观巨论，盛唐时遍及全国也风靡海外。

这些向学道路，清晰明了。

一般人无法使用行歌的原因。

一风气萎靡。二无人示范。三认知障碍。四心理门槛。 一、风气萎靡。   历史已经有明白的纪录。殖民列强的造作，文明主体，当下孱弱。 二、无人示范。   没有饮食人会饥饿，没有道理人会盲目。没有示范，不知道的还是不知道？ 三、认知障碍。   人性虽本善，却易自障己心。阳明云：除山中贼易，除心中贼难。 四、心理门槛。   怕难听，怕丢脸，怕批评，怕花时间？却不怕福德机遇溜走？