物理/化学/生物简史，Crash Course Physics/Chemistry/Biology~
我做了下梳理，决定还是先把各个科目找到框架式的思路方法——它们还能彼此比对，让我找到更好的具体抽象然后再具象的方向
所以呢，这一篇是物理老师寻找和框架学习啦~
还是先看框框的推荐。。。厄，我已经想起来还有一个精准找评论区物理老师推荐的方法——ctrl+F之前都没用哎。。。。这次可以用上！
HuangFuRen，这老师的课是分教材讲的，粉丝325万，视频数617
一只不像老师的小怀怀，他还讲物理编年史，也讲整体思路，是分模块讲的，粉丝57万，视频175
物理界最好的段子手，这老师总结了很多答题模型，很多带刷题的——凯子的数学解题思路其实物理是通用的，所以，我要不要直接看高中物理基础知识点全解什么的。。。
陈老师敲黑板，他的粉丝76万，教材分的超级细——还有竞赛的。。。他还高考监考。。。999+的视频量。。。
大宽物理，粉丝也有56万，有几个——一个视频快速学完***
所以呢，我忽然想起之前收藏了一个物理简史之类的——跟数学类似，先看那个去吧
跟数学科学简史一个系列的
物理学的三大分类，古典物理，量子物理和相对论
yes，古典物理就好
从牛顿物理开始，牛顿的运动定律——他小时候的想法，苹果落地和月球运动共用一个定律。。。被他实现了。。。他还发明了微积分
力学有固体运动和流体运动
牛顿在光学上的贡献，光如何穿过物体，棱镜，凸凹透镜——显微镜和望远镜的发明
光学和波动理论，能量如何借助扰动物质来传播
光是电磁波？
电磁学解释了所有的电力系统
以上就是。。。古典物理的全部啦。。。差不多吧。。。。。。
然后接下来我打算学这个
凯子说解物理题和解数学题的本质是一样的——我也这么觉得，所有呢，我就来学这个吧^_^
想了想，先看看高中物理分几大块，看物理小怀怀的分类，电学，力学，原子物理。。。
那现在开始看这个视频，我觉得——就是想看下。。。
从很简单的开始，就当学英语了。。
物理里面的微分求导只需要用到几个简单的，幂函数，e函数，简单sin和cos三角函数
我是很想通过这个课来搞懂物理英语——可能需要多听听吧，目前跟英语就有点吃力，不过木关系^_^，反正一共才7个半小时的课程——全部的，最多也就一天啦~
真的是做的很好很好的基础课，虽然比高考老师讲的要增加很多科普感的东西，但是，对于理解本质是非常有帮助的，而且，还有帮助把知识具象化，比全然抽象的去记忆信息要好多了
但是我不能就这样一直看，因为。。。。还是先把整体的框架思路和重点搞出来，要不然就学嗨了落不了地。。。
物理的解题方法是跟数学一样的，而物理基础就用这套crush course了，基本上物理是通用的架构
现在去把化学的看看
化学，框框里面的+评论里提到的，就只有两位老师
化学超人，系统
化学老师李政，讲题
首先，先找化学简史来——这个原来是chemwhat出品的，数理化生都有，先看看这个，再去看老师的课程结构看重点，然后再去看crush course系列
首先是化学元素和原子结构
然后是原子组成分子，不同种类分子叫做化合物
分子和原子的性质很可能完全不同，比如氢和氧的物质是易爆点火的，但合成的水却是最不易燃的
化合物还有晶体或者混合物的状态
原子通过键接组成分子——窃取或共享电子，或移到不同的配置，来减少组合能量——原文翻译，以后再迭代
万事万物都在试图将能量最小化，键接就是一种方式
键接需要能量，则初识能量是反应的条件，催化剂可以加速反应，能量也决定了物质的存在形式
物质是固态液态还是气态又温度或者压力决定，一般来说温度低压力高会是固态
化学反应
遵从质量和能量守恒定律
没有能量或物质新产生，只是变成了不同的形式
氧化还原反应
氧化意味着失去电子，还原意味着获得电子
这个kinetics研究反应发生的速率，和控制反应速率的因素——我本来没加入的，发现高考考啊。。。。
PH值，酸碱度，还有一种思考是酸是有氢原子的物质，可以在化学反应中释放，而碱是获取氢原子的物质
多种物质之间可以来回反应的——意会了
平衡是指每种物质的量保持不变
基础化学就这样啦~
看看高考化学大致分类，再对比下crush course内容
艾玛，只能找到一个一轮的看看目录
气体摩尔体积，溶液，离子反应，电解质，氧化还原反应，Na，铝，Mg，工业流程，电子式，元素周期表，甲烷乙烯苯，化学反应速率，化学平衡，酸碱盐，原子结构分子结构晶体，有机物
。。。。真心混乱。。。
来对比吧，Hank Green，他这个化学速成，在开端他就说，过去的52周你们听了我的生物课，然后我翻到PBD的那个速成课生物——有胡子哎，这个化学上木有胡子——那是同一个人吗？我听了下生物，到自我介绍的时候，他说，他叫Hank。。。。好吧，就是同一个人，往后看一点，他还拉了自己之前课的小片段。。。
ok，那来看课程结构——就不列举了，但是，目录是清晰逻辑而且包含的
翻译者也说适合高中化学和拓展，所以，确定就over一下好了
接下来，我要撸生物吗？
就是确认一下架构。。。。
来吧~~~
看了下chemwhat的生物科学图解，比较博大，还是先看看框框和评论推荐的生物老师的主页是啥样吧
汉水丑生侯伟，按教材讲课，必修，分子与细胞，遗传与进化，稳态与环境，选修，生物技术实践，现代生物科技专题——艾玛，这么高大上的？
李林生物，他讲了模型，方法，教材，刷题，视频999+，用这个了
再去听chemwhat的生物科学图解吧，不行就二刷好了
分子与细胞，细胞内部结构复杂，特征是什么，跟病毒的区别
分子生物学研究细胞的内部，不同系统如何在分子基础上相互作用，研究DNA/RNA、氨基酸和蛋白质的产生，以及相互作用，相互作用的影响因素
结构生物学，研究生物分子的形状，比如氨基酸，核酸和酶，为什么是这种结构，结构的差异如何影响它们的工作方式
生物化学，研究生物分子如何在化学层面上相互作用，生命本质是复杂化学反应的负载load——电阻？哦哦，化学反应制造电能，供给负载使用，有点懂，生物化学就研究生命的基本化学反应
基因，遗传学研究DNA如何表达，如何创造不同形式的生命，信息如何遗传。种群遗传学研究一个物种内的遗传差异，和高级物种之间的差异
生物医学，探索找到疾病和死亡原因的不同方法，从基础研究，到开发新的医疗设备，发现和诊断疾病的新方法，并通过制药行业的临床试验开发新药
生物工程，将工程原理和生物系统知识融合解决现实问题，制造医学辅助设备，比如人造器官，称为生物医学工程，基因工程是修改生物体的遗传密码来治疗疾病——现在有很多基因工程的蔬菜和水果？长的更大结果更多？基因工程还有改造大肠杆菌来执行任务，和向人体靶向输送药物
生态学研究动植物群体，如何在环境中相互影响，动物间如何相互竞争或合作，同一环境中多少种不同的动植物，这与环境生物学息息相关，环境生物学研究污染——农业或化学燃料排放导致生态系统失衡，从而导致环境和气候发生变化
我觉得自己截取的这些部分就是高中生物涉及的内容了
关于人体结构的生物学——cursh course里涉及一大半，好像是在初中学的吧。。。反正高中木有，cursh course的生物一共67集，我看网上最多的是字幕+翻译搞了40集，但是里面有十几集都是——感觉是医学的内容，研究人体的，anyway，到时候再说了
还找到这个up主把高中生物相关知识的动画片找出来做了合集，感觉很好，生物本来就是——文字信息会非常的不直观，还是彩色动画好玩，毕竟生物如此3D
暂时就到这里结束了，这是我的小小执念，但是节奏不是现在去搞它们。。。
最后有几句想说的，在框框的评论里看到很多人说自学——我真的是不推荐不上课靠自学，的确，这是培养了很强的学习能力，但是，在社会上混了十几年我终于明白，除非做科研到天才，否则，真的，个人心态成长内核目标感，专业能力和节奏感，处理关系，这三个是短板原理作用于未来成绩的——哪个短就是终点。。。。不能处理关系，根本没机会往上走，一个人——除非像马斯克乔布斯这种牛逼到不需要处理关系的，一个人是做不了什么事情的，所以，真的，不要把校园时光给浪费了，多少都要锻炼跟不同老师磨合的能力，让自己不要“上课不学补课学”。。。。
上学不喜欢老师就换一个，上班不喜欢领导同事也换——职场30年，换几个能满意？有多少机会给换，说是职场30年，不管考不考研，职场前10年一般比较想不清，很快到了40岁，就真的是被耽误的职业生涯了。。。。。
不要为了成绩好自学，那么多年的校园生活，那么好的三个能力板块一起锻炼的机会，就这么浪费了，把自己的思维固化了，成为了比小镇做题家要优秀一点的思想巨人。。。。然后真的并没有特别的卵用，还特别容易陷入被害论中。。。。
不过这也就是个人的看法
over~
