论修仙学习法

       这要从我一个同学的故事说起，她曾是我们班的第一，除理科外各项成绩都名列前茅。她的学习方法简单粗暴，就是修仙：看一个晚上历史，或是一个晚上语文，平时凌晨两三点才入睡，第二天六点就起床。

      但现在初三了，她也急切地想要提升理科，不过她用的还是学习文科的方法，还相信了“付出就会有收获”理论，天天发说说用鸡汤激励自己。十道数学题能想三个小时，想不出来不罢休。还到处报补习班，学了一堆课外公式，每晚依旧很迟睡。那结果呢？现在掉到第五了，理科上不去，文科也变弱了，学的课外公式根本不会用，每天浑浑噩噩，上课没有精神，几度想要放弃。

      这种“修仙学习法”到底出了什么问题呢？大多学生坚信“付出就会有收获”，以为只要每天学习到深夜就可以提升成绩。在这里我要做出批驳，这就好比数学中的效率问题：总量=效率×时间，想要提高学习总量，有两种方式，一是提高效率，二是多花时间。这里我推崇前者，提高效率，可以让你在更短的时间内完成更多的事情。相比之下，多花时间不仅有所浪费，还会影响第二天的学习状态。换句话说，你熬夜只能说明两件事，一是作业多，二是你能力不足。

       在此看来，“头悬梁，锥刺股”的做法似乎并不是那么明智。那么如何提高自己的学习效率呢？我们可以从数学的角度来分析：效率=总量÷时间，所以方法有两种，一是提高单位时间内学习的量，这就要做到减少多余动作，什么学着学着看下手机，写着写着去上厕所，都是多余动作，你必须要求自己做的每一件事都是有益的，正确的；二是缩短时间，你可以规定自己在某一段时间内完成一件事，并不断缩短这个时间来训练自己的能力。你甚至可以将减少的“刷手机”之类的多余动作作为奖励。

       决不可相信鸡汤，亦或是知乎大V所谓的“半个月提升60多分”。“修仙学习法”固然不可取，但不可取的实质是提高效率。还请各位看官斟酌考虑