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十五年前，我放学后被困在教室抄单词，因为怎么也背不下来；十年前，一位女英语老师站在讲台，声情并茂地描述街道方位，问我——期期艾艾不知语，然后把老师气跑了；五年前一位老英语老师坐在椅子，惹人乏困的读着一本蛮厚的语法书，枯燥的语法加上无聊的真人TTS文本朗读，没人在听，好在老师已经不在意了。

我说了些不知所谓的话，粘贴了几句脑海里关于英语学习最原始的思绪，却很难把话题转移到今天的书目上，当然也不是不可以嘛，开门见山地讲，那本书叫做—— 《英语在用 剑桥初级英语语法》。

为什么要看这本书？

我好笨呀，背单词背不下，写作文写不出，看外刊看不懂，说英语开不了口。

我听过很多言论，要学好语法，要学好英语，语法不重要，背完单词就万事哦可了，快乐学英语就去看你喜欢的原版书，多做题还有莫名其妙千方百计的balala，很多人在自己的发声区喋喋不休，就好像一万只苍蝇在我耳边嗡嗡嗡不知疲倦地还在飞，他们在鼓吹自己的学习方法同时，也顺便推广与自己的产品，同时使我也深信：世上存在一个法门，找到后就学会了英语。

曾落走马观花背单词，也还装模作样学翻译；三千长愁缘不得，朝雊之雉尚求雌。

我没有到百尺竿头地步，但总觉得自己再进步很难。顶上进步难就从地下垫，那就基础做起吧，于是我在前些日子的双十一，买了三本剑桥系列语法书，陆续还买了几本牛津词典，下载了N多电子书。

回到标题，剑桥英语语法丛书有三本，加上练习册单词册之类的，零零总总也有十本之多。我买的是英语版，因为在看《向高手一样学语法》的时候，总有种莫名的躁动——这家伙说的不错，但是把英语上堆为概念并用汉语表述，间或夹杂着“套儿”之类的个人见解，让我有种拿起一双筷子去夹刀叉吃西餐的感觉。

本书的实质，是把语法朗读化，什么都不知道人，可以合着书声看下去，什么也该知道的人，也可以查漏补缺，标记自己本应记住的知识点。什么都知道的人，可以跳过本书，去看看高阶什么的。

趣谈

那怎么去评判一个人的英语知识，是知道，不知道，还是模糊状态呢？比如get这个词，我在书上发现has got的现在完成时格式，但隐约记起是gotten呀？然后去查词汇表，发现美式英语才是，英式英语的过去式和过去分词皆是got。

说到这里，不得不吐槽中国英语教育的混杂，教材是英式的，磁带是美式的，教辅更是没有统一规范，加上课堂上走神开小差，很多琐碎的习惯用法就伴随下课声弥漫在空气里。

如果你看了很多英文书，或者看的书不多（比如我 ），且开口也不多的话，那有些单词读起来就有些吃力：<

br/>she/ say/ sail，said/ sad，this/ these/ those，weather/ whether，plan/ plane/ play，cloth/ cloths/ clothes，Mr/ Mrs/ Ms，my/ mine，

看英语文本的语法起码有一点好，看的时候可以轻松愉快的朗读一气，加上初阶的缘故，既能看完，也有给自己留有思考的余地，但复述的时候却一团乱麻，好在只有你会看，也就不必多礼了。

那你需要买吗？

列举一些我做的笔记，若是明白就好，不明白也没有关系。

• an + a/ e/ i/ o/ u（元音，而非字母本身）， an hour，a university，a European country 。

• 以s/ sh/ ch/ x结尾 + -es， 特例~potatoes，tomatoes~ ；y结尾 -ies，ay/ ey/ oy结尾 -ys（y aoe）；f/ fe结尾 -ves。

• 本身是复数和不规则复数的名词：scissors，glasses，trousers，jeans，shorts，tights，pyjamas，man/ men，child/ children，foot/ feet，tooth/ teeth，mouse/ mice，person/ people，sheep=sheep，fish=fish。

• go to the work/ school/ university/ college/ hospital/ prison/ church/ bed/ home ，以及in hospital/ in bed/ at home/ at university，in/ at church等。

• 不加the的还有general ideas（不能用哪一个/哪一天/哪一种来描绘），games/ sports，languages/ academic subjects。

• 地点名字前不加the，但是republic/ states/ kingdom要加。

• countries/ islands/ mountains的复数名字要加the。

• the + names of oceans/ seas/ rivers/ canals。

• the +names of streets/ squares，以及复合【 place/ person + airport/ station/ university/ castle/ zoo/ abbey 】也没有the，但是the + names of hotels/ restaurants/ pubs/ cinemas/ theatres/ museums/ gallery。

还有一些平常不注意的知识点：

• What is it like? Do you like your new house? 这两个like的词性。

• on Sundays/ on Sunday 区别。

• often 词性。

• planing/ planed planning/ planned 分别是plane和plan的分词。

• all/ most/ some/ any和指代中间，什么时候加of the？修饰限定：特例no friends/ none of my friends，most people/ some birds，all the students/ all her life

• when连接两个句子，什么时候加“，”。

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