高中物理满分必备的逻辑思维解题是什么？

高中物理孩子没有逻辑思维、读不懂题，那么物理学起来就会很痛苦！很多家长都知道物理是一个逻辑性很强的科目，但是却不知道如何培养孩子在物理学习上的逻辑性思维！

有高一的家长跟我反馈说老师告诉他孩子物理一直没有开窍是缺乏逻辑思维。什么叫逻辑性思维？应该如何培养孩子这方面的能力呢？

这里从知识点和做题两个方面谈一下如何培养高中物理的逻辑性思维！

一、知识点逻辑性

1、基本概念

把高中物理的知识点完整的连起来就像一根完整的环环相扣的链条，这中间但凡有一个环扣连不上，整个链条就断掉了。

比如高一学的平抛、类平抛到了高二学电场的时候也用得上。

所以孩子要把教材、笔记涉及到的基本概念都背到一字不差，只有这样才能做到老师在讲解电场和平抛、类平抛结合的问题时，能迅速反映出相关知识点。

2、公式

公式的推导过程。孩子很容易忽略公式在教材上的推导过程，不仅可以知道公式的由来和适用条件、范围，同时也能更容易理解记忆公式的标准语言叙述。

所以孩子要有独立推导公式的能力。

二、解题的逻辑性

1、孩子解题普遍存在的问题

①重计算、轻分析。拿到题目不管三七二十一先把自己能算出来的量统统写出来，然后再结合所求找找相关的量。

②解题没有步骤。要么就是习惯性的跳步，比如没有画受力分析、四力平衡不建立坐标系等等；要么就是想起来一步写一步，也不管两步之间有没有关联。

以上就是典型的没有读懂题和缺乏解题的逻辑思维。不分析题干就找不到题目中隐藏的关键信息，做题跳步没有逻辑，不仅耽误时间也容易在中途犯错误。

2、培养解题的逻辑性

①不管题目的难度坚决不跳步，刚开始孩子会不适应会浪费时间，时间长了熟练度上来了就会很快。

以正交分解法为例，一共有五个解题步骤：

由已知做出研究对象的受力分析→查看物理所受力的个数→四力平衡确定正交分解法→建立坐标系列出平衡方程→求解。

这就是按照解题的逻辑走的标准：由已知→逻辑一→逻辑二......→求解。为什么老师总说孩子解题没有逻辑，实际上就是解题的步骤有问题。

②重分析

“读懂题、会分析”是新高考对孩子提出的要求。以图上这个题目为例，如果没有分析画出两个不同情景的示意图，后面直接就没法做了。

所以计算过程是最简单的过程，反而分析的过程才是最重要最复杂的。先让孩子从读题开始，把题干分析明白。