那些被无条件接纳的厌学孩子，最后怎么样了？
那些被无条件接纳的厌学孩子，最后怎么样了？
一个孩子厌学休学在家，家长着急，找到当地的教育咨询机构，这些老师告诉他，孩子出了问题是家长造成的，家长要学习改变，要对孩子无条件接纳，大概的意思是不干涉孩子的任何想法和行为，家长为了孩子，就听话照做，一段时间过去了，看不出任何变化，一次晚上4点左右起来上厕所，看见孩子还在拿着手机打游戏，想过来告诉他注意身体，早点睡，孩子却说，别过来，你做你自己的事，我的事不用你管，我的身体我做主，家长无奈，去了厕所。
到了第二天，家长把晚上的事情和咨询老师说了，老师解释，说明孩子进步了，孩子知道自己做主了，你要把打游戏看成加夜班，上夜班的人很辛苦，要注意做夜宵，白天睡觉的时候要盖好被子，家长也不知怎么做，迷茫的回家，继续陪伴自己的孩子，不知道孩子的出路在哪，不知道自己什么时候能熬出来。
出现厌学，叛逆，网瘾，甚至形成抑郁症休学的学生很多，这些问题，肯定和家庭教育不当有关，家长是有问题，需要学习提升，但是家长的提升远不能解决孩子的问题，家长要改变和孩子的交流方式，但是采取这种所谓的无条件接纳，实际是没有了任何底线，造成孩子社会秩序混乱，有的甚至肆无忌惮，问题越来越不好解决，目前被这种错误理论误导，孩子越来越严重的很多，导致有的休学的孩子永远离开了学校。
面对厌学休学的学生，家长要学习一些家庭教育知识，同时家长要寻找专业的心理咨询师帮助，帮助孩子改变一学习就焦虑，一到学校就焦虑的思维模式，只要把这种思维模式改变了，就可以正常学习，正常到校，这是通过学习，练习改变的，绝不是所谓的无条件接纳改变的。
由于家庭教育理念有问题，有问题的孩子很多，也希望家长要有分辨能力，不能一味的错下去，让孩子的问题越来越严重。
