如果国内读完初二后可以直接申请美国高中9年级。

与国内不同，美国高中是四年制，也就是9-12年级，相当于国内的初三至高三。从初二到高二的国内在读生均可申请美高，如果国内读完初二后可以直接申请美国高中9年级。

初三毕业，可以衔接9年级，也可以衔接10年级，如果条件允许的话，选择9年级是比较稳妥的，对小留学生适应美国学习生活和做未来规划都有着比较正面的影响。

美国的小学和初中课业相对轻松，高中课业明显加重，选课自由度也更大。从9年级开始，就必须做好规划，既保证有良好的平均成绩GPA，又保证选课的难度和广度，大部分学校不开放AP课给9年级学生。

9年级是初高中的过渡年，主要做好心理和学习习惯的过渡，多尝试，找到自己有兴趣有能力的课程方向。如果适应得好，可以为接下来的美高学习打下很好的基础，也能更有准备，因为9到10年级的课程难度跨度是一个台阶式的提升。

10年级的特点是开始有大量AP课程供学生选择，除了学校的必修和选修课程，不少学生选考2-4门AP，因为11年级要准备SAT/ACT，很多学生选择在10年级多修AP课程。

可想而知10年级这一年在时间和精力上都是非常有挑战的一年，10和11年级的成绩在学生申请大学时又显得尤为重要（因为一般大学申请在12年级上就结束了，但是这个时候学生无法提供12年级的成绩）。

招生官更关心学生有没有做好充足的准备去迎接大学学校生活，会把10年级和11年级的成绩当做重点参考因素去进行判断，假如这两个学年的成绩浮动比较大，招生官会觉得你没有适应美高的学习生活，同样，也有可能无法适应大学学习。

因此在国内读完9年级后再去读美高的9年级，学生能够通过两者之间的联系和区别洞察出不同教育体制在理念上的一些出入，从而更好地掌握自己的需求，找到将来学业上的方向。