《四块板砖》

2022年2月13日， 我永远也忘不掉这一天。那是星期一，上午第一节课上数学，有几名同学迟到了，数学老师把他(她)们训斥了一顿，然后把四名经常迟到的同学留了下来，那四名同学分别叫穆某某(♂)李某某(♀)张某某(♀)陈某某(♀)其他迟到的同学回到座位上坐下了。 然后数学老师便对那四名同学说了几句话， 那四名同学便跑出了教室，我们一开始还以为他们是去找班主任去了， 过了一会时间，那四名同学一人拿了一块板砖回到教室。我们都很惊讶。 这时已经上课了，数学老师便说道:“同学们我们来看这道题“某种长方形肥宅在出厂前按每组四块进行打包，肥皂的尺寸为3cmX6cmX9cm。你能设计出几种打包方式？”

数学老师刚说完这句话，便把那四位同学叫到了讲台上对她们说:“你们四个按照这六个图，互相配合摆出对应的图形。” 然后老师就一边讲题，一边提问我们，也会提问那四名同学只要答对了就让回到座位上坐下。(讲题顺序为:①②③⑤④⑥) 当讲到③时台上只剩下了李某某和穆某某了，由于李某某力气较小拿不动两块板砖，老师看到后便让他们二人都 回座位坐下了 然后只见数学老师从老师坐的凳子(有靠背的那种)上站了起来把那凳子连同那四块砖放在了讲台上讲完了⑤④⑥ 这道题讲完后，他说出了要用这四块板砖来讲题的原因:2月13日的前一天晚上他正在备课思考着如何给我们讲解这道题，但每个人的想象力都是不一样的。为了照顾想象力较差的同学他便啄磨着如何讲好这道题，想着想着他就想到了用板砖来代替肥皂的这个方法。